等待三年級作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的等待三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待三年級作文1
像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲，生命中最美麗的是那空白的等待。
——題記
高斯之所以被稱為“數學王子”，是因為他從不把時間花在等待上；居里夫人之所以能發現鐳元素，是因為她也沒有把時間浪費在等待上。有這樣一句話：“要想成功，就不應該等待，不應該把時間浪費在等待上面。”可我覺得，人生有時也需要等待。
諸葛亮未出茅廬時，滿腹經綸，把他稱為“千里馬”并不過分。可很長一段時間里，“千里馬”并沒有遇到賞識他的“伯樂”，然而諸葛亮沒有自暴自棄，而是耐心地等待著，直到劉備的“三顧茅廬”，他才聞名于世。
生活中，在公交車來臨時，我們應學會等待，看那大著肚子的孕婦，看那拄著拐杖的老者，難道我們不應等待嗎？在紅綠燈前，如果學會讓老者、孩子們先行，自己等待，那將會是多么和諧的畫面啊!
失敗了，我們可以重新再來。命運雖然關上了一扇門，可只要我們在奮斗中等待，他還會悄悄地為我們打開另一扇窗。“天生我材必有用，千金散盡復還來。”一切的一切，我們應該去等待。梅斗霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天；雨聲瀟瀟，花木如洗，那是在等待晨曦。
是啊!不把時間浪費在等待上固然正確。但是有時，我們也應學會等待。
等待三年級作文2
在漫長的歲月里，我們如同一個明亮的月亮，發生在我們身邊的事情，猶如天空中的繁星。每當月圓之日，我便會把所有的記憶回憶一遍，就像我把所有的記憶回憶完了，天空中就沒有星星了。在那以前，我走近了一顆點亮了它，打開了記憶的大門。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯后到樓下去散步。走著走著，看見了一個小男孩。他穿的衣服很薄，站在單元門口好像在等他的媽媽回來。我走了兩圈又回來這里時，他還在單元門口筆直的站著。他臉凍的泛白，雙腿不停的發抖，還依然筆直的站著等媽媽。我停下了腳步，等了兩分鐘后，他的媽媽終于回來了。看著兒子臉上露出了驚慌的表情，那位媽媽馬上把她的大衣脫下來給小男孩穿上。小男孩突然大叫起來，我走上前一看，也嚇了一跳。***媽的手背上有一條很深的傷痕，還流著血。原來他的媽媽為了給他買限量版的巧克力，把手給刮破了。她用她那只受傷的手拿巧克力遞給那個小男孩，小男孩撲在她身上痛哭了起來。他的眼淚落在那個裝巧克力的袋子上，然后把巧克力取出兩塊給了他的媽媽一塊，和她一起分享這種美味。
天空中的星星閃爍著亮光。而在我記憶的大門里，那份為了親人而點燃的期待也一直在閃閃發光。
等待三年級作文3
咚，叮，放學了，只聽廣播里說：“現在是下課時間……”
我飛速的沖出教室的門，一想我還沒有整理呢？立即跑回教室，整理完我放心的進出了教室的門。走到校門口去等媽媽，有一座小池塘，池塘里沒有水，但是里面有各種各樣的石頭雕塑。看見林未未，戈培蒙正在玩，我跟她們打了個招呼，然后跳到池塘里，爬到一座石頭雕塑上，跟她們揮手，向她們喊到：“喂，今天太陽火辣辣的，快來玩呀，這里正好可以乘涼。”
林未未聽了說：“好呀，我馬上就來。”于是，與戈培蒙一起輕輕的跳到池塘里，這時，馮啟航和郭嘉源跑過來，要爬上我們女孩子的領地，我們說：“請你們到那塊露天的石頭雕塑上去，沒有人跟你搶位子。”他說：“男的是要讓女孩子的，讓你們到那塊露天陽光曬到的地方去。”戈培蒙說：“好呀。”她爬下那塊乘涼的石頭，爬到那塊露天的石頭上去了。說：“這里魔力更強。”男孩們聽了，也都紛紛的爬上那塊露天的石頭上去。
這時媽媽開車來了，在車里向我揮手，我說：“媽媽來了，咱們明天再玩吧。”
等待三年級作文4
等待，等待，又急但又甜……
早晨，媽媽告訴我，讓我在學校里把作業做完，回來帶我去餐館吃飯，哈哈，我高興得一蹦老高，我可最愛去餐館吃飯了，于是，我高高興興地到了學校。
下午，當老師把作業全部布置完時，我便以最快的速度開始做作業，當我做完第一項作業，看著黑板上還有一大堆作業時，不禁有些放棄了，可又轉念一想，晚上媽媽還要帶我去餐館吃飯，便又繼續寫了起來，終于把那一大堆作業解決了。到了作業整理課，老師在那里嘰哩哇啦的講了一大堆，還是沒有絲毫要停下的意思，仿佛講了一年還沒有講完，我感覺鐘表上的秒針慢極了，我不停地盯著那根細細長長的秒針，真想一下子把它推十圈啊！終于，老師把那沒完沒了的作業講完了，放學之后，回到家里，所有的作業全部做完了，媽媽便帶我去餐館吃飯去了，我終于感覺到等待的結果——甜。
現在，又是一個等待！
昨天媽媽說帶我去臺州玩，今天，到了公交車上，我望著窗外的風景，不一會兒就到了火車站。一到火車站取好票就直奔候車室，我在候車室等啊等，一會兒上個廁所，一會兒寫會作業，我心里焦急萬分，看著屏幕上的時刻表，我不停地問媽媽，還要等多久啊……
半個小時后，我和媽媽終于坐上去臺州的列車，去臺州游玩。
人生中要等待多少次啊！等待公交車；等待放學；等待節日；等待生日……
等待吧，漫長的等待……
等待三年級作文5
等待，急的，苦的，但又是甜的……
我不僅僅是第一次體驗了……
我坐在門口，雙手因寒冷而顫抖。我不停的抱怨著：“媽媽，你怎么還不來呀，英語老師都走了！”我著急，不安，似乎每一分一秒都是煎熬。對了，可以打電話呀，我邊想邊掏出手機。隨著一陣滴滴滴地聲響，電話里傳來了媽媽溫柔親切的話語：“優優，我快到了，再等五分鐘就行了。”“真煩人！”我嘟噥著，掛了電話。“滴答滴答……”手臂上的表在震蕩。我掏出表看了看。呀，不知不覺，二十分鐘過去了。我的表情臭得就像咸干菜。我掏出手機，大吼：“快點！快點！再快點！”
就這樣，在我的苦盼下，媽媽總算來了，在見到她的那一刻，我體會到了甜。
如今，又是一個等待！
我們家里只有一個廁所，可是卻有五個人。今天早上，全家人都想去上廁所，妹妹沖在了最前面，她這一上就是半小時，我跺著腳，捂著肚子，大聲質問道：“你好了沒？快點出來，否則我就不客氣了！”終于，妹妹慢吞吞地回答：“我好了！”我先下手為強，想沖進廁所，不料卻被老頑童老爸搶了先。我頓時“暈倒”！唉，這日子過得度日如年呀！
終于，我等到了廁所，痛痛快快地上了一次。
人生中有多少個等待呀！
等待自己的生日，等待自己的手表，等待自己的長大，等待……
等待是急的，苦的，但也是甜的。從中你可以看出自己的耐心，自己對它的渴望……
等待吧，慢慢等待吧……
等待三年級作文6
“現在是三四年級放學時間，請大家排好隊伍，安全回家。”廣播里傳出了放學的聲音。可我還在埋頭寫作業，我同桌說：“訂正好試卷就可以走了。”聽到這句話，我火速整理好書包，匆匆忙忙地跑下樓，直奔門廳廣場。
門廳廣場人山人海，有的坐在地上等人來接，有的歡歌笑語走出校門……同學們陸陸續續地被家人接走了，可我還在左顧右盼地等爸爸來接。我心想：“爸爸是不是到教室接我了？”我直往教室跑去，跑到半路時，心里又想：“爸爸可能剛到校門口，如果我跑到教室，會找不到我？”我又跑回門廳。我望穿秋水地等爸爸，但還是沒有爸爸的身影。雖說“光陰似箭”，可此時時間像蝸牛一樣慢。這樣無盡地等待，簡直是度分如年，等啊，等啊……
清校了，校園里“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，就只剩我一人了。我繼續等啊，等啊等……
正當我如熱鍋上的螞蟻一般焦急等待時，校門口出現了一個熟悉的身影：光禿禿的頭，高高的鼻梁，魁梧的身子。那不是別人，正是我的爸爸，我貨真價實的爸爸！我奔到爸爸面前，撲進了他的懷里，哭了起來。
“爸爸，你為什么來得這么遲？”我委屈地問。
“我把時間看錯了。”爸爸內疚地說。
“爸爸你真馬虎！”我狠狠地批評了爸爸。
“對不起，對不起！”爸爸給我一個大大的、溫暖的大擁抱。我難過的心又雀躍了起來……
等待三年級作文7
等待，像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲，美麗而可愛。
“寂靜的夜晚，討厭的鈴聲，快讓我的媽媽早點回來呀﹗”我不住地念叨著。你知道這是為什么嗎？那要從一天傍晚說起，外婆打來電話說舅舅到現在還沒回家，媽媽放下電話，神色緊張而又嚴肅地對我說﹕“欣欣，你一個人乖乖地呆在家里，不管誰敲門都不要開，我去看看就回來。”說完，媽媽匆忙下樓走了，留我一人在家。
不一會兒，“咚咚咚……”不好，有壞人來敲門，我的心像有十五個水桶——七上八下地跳個不停，撲通撲通地，好像要跳出來似的。此時，我眼珠一轉，妙計涌上心頭，頭戴頭盔，左手拿著掃把，右手握著雞毛抖，準備好所有“武器”站在門后，當我武裝齊全地站在那里嚴陣以待時，再仔細一聽，原來是有人在敲隔壁家的門啊，哎！白忙活了一場，可惜了我這套英勇的裝備，我真是神經質，疑神疑鬼的。在接下來漫長的等待中，我真有種度日如年的感覺，只有鬧鐘的“滴答”聲與我作伴。就在我等得快要睡著的時候，盼星星，盼月亮，媽媽終于回來了！一進門，我就撲到媽媽懷里，告訴她不在家的時候，我那種等待和害怕的心情，媽媽聽了我的訴說后把我摟在懷里說：“孩子你長大了，媽媽為你感到自豪﹗”
經過這次等待，不但磨練了我的膽量，還讓我學會了獨立。
等待三年級作文8
等待是漫長的，但又是甜蜜的。
我等待著，等待著長大。想看看未來的世界到底是啥樣的？我想像著：未來世界的春天會掉花環嗎？夏天大概會有滿地的冰淇淋？秋天的落葉飄落到地上難道會變成錢？冬天呢，可能天上會飄落溫暖的雪花吧？我總是日日夜夜地問媽媽：“我要等到猴年馬月才能長大呀？”但媽媽每次都說：“快了，快了，再過十年你就長大了。”我到底什么時候才能長大呀？等長大了，我就可以過著自由自在的生活啦，去看看外面的世界到底有多精彩！等待是甜蜜的！
“我又搶到紅包了！”我興奮地跳了三尺高，這過年搶紅包真好玩。可是媽媽總是說，再搶到一次就有禮物了。我等啊等，后面的紅包怎么不發了？說好的紅包呢？說好的半小時再來發的，這時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不時地看著，盯著那慢慢移動的秒針。我寫完作業一看，時間還沒到，可等我吃完午飯再看，呀！時間都過了，我嘗到了等待有時是如此得漫長。
人生有多少個等待呀！
等待著媽媽給我送禮物，等待著蠶寶寶作繭自縛，等待著假期早日到來……
等待是急迫的，也是幸福的。
等待三年級作文9
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，不禁想起了一顆星……
假如我就是其中的一顆星——“假如我星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為那迷路的孩子找到回家的路……假如我是星星，我愿做最親近孩子們的一顆，跟孩子們同喜同悲”
她曾經對我說出了這樣的一番話。
兒時，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點點繁星，幻想那顆星星里，有能夠實現我美好愿望的“星天使”。
二年級時，爸媽因為一些原因，把我留在了學校里，隨著夜幕一點一點地降臨，我想看的星光，也并沒有平時那么亮，她還在小小的辦公室里批改作業，昏黃的光傾斜出校園里的幽寂，我傻傻地流下了淚。她不知何時坐在了我的身旁，并沒有說話，在我的意識里，只要我一哭，就會有人來安慰我，她卻沒有，我不禁好奇地望向她，她仰望星空，對我說出了那番話，我似懂非懂，但也知道了她和我一樣喜歡星空。后來，爸爸媽媽接我走了，可那副“畫”一直映在我的心中。
從此，我的生活也好像豐富了起來，她教我們寫日記，唱歌，做各種各樣的事。一次大合唱，本來默默無聞的我不可能被選上，卻選上了我，心里變得甜滋滋的，我想，我要努力了。
等待三年級作文10
等待，是急的，但又是甜的。
不僅僅是第一次體會等待了——
媽媽給我買了書和玩具，我高興極了，每天放學回家，都會問媽媽：“尋寶記的書快到了嗎？”媽媽說：“別急，別急。已經在路上了。”我盡量每天做一些其他的事情來轉移自己的注意力，可就是不行，每天還是會惦記著我的書，直到……
終于，書到了，玩具也到了，我想：我終于盼到你了！我等到花兒都謝了，等了猴年馬月，在等待的這些時間里，我的命好苦啊！
現如今，又是一個等待！
之前，我早就想：我的妹妹什么時候才可以上幼兒園啊？如果妹妹上了幼兒園，更加懂事之后，我就可以買一些新玩具，就算妹妹對我的新玩具也感興趣，我也不用擔心她會把玩具弄得東一個西一個，我還可以教她怎么玩。
現在，終于到了妹妹要上幼兒園的20xx年。這三年，我風雨無阻，每天都在等。
人生中，等待是數不勝數的。
等待媽媽下班的到來，等待與住在廣西桂林的`當當哥哥還有其他親人團聚，等待妹妹也可以照顧我……
等待，等待是什么樣的呢？等待的過程是急的苦的，但結果必定是甜的。你會從等待中看到自己的耐性，自己對它的渴求、渴望……
等待，慢慢地等待吧……
等待三年級作文11
冷風凜冽，黑夜孤單，來回徘徊，看著婆婆的無奈，望鄉的思念，忘川的流離，心不知怎緊了。
我飄啊飄，不知怎的，看見前面很多人，我飄了過去，一位老婆婆無奈的看著有些人喝下一些甜而苦的湯水，流露出傷感的神色。不知不覺，隊伍輪到了我，我飄了過去，婆婆問我；痛不痛苦，傷不傷心，難不難受。我笑了。哭著笑的，淚水流進我的嘴里，卻是無色無味。我對老婆婆說；我還不想失去。老婆婆流露出了欣慰的表情。
我的那一碗湯被老婆婆倒進了一條叫忘川河的地方，忘川河里有許多人，他們傷心，他們難過，他們痛苦，五千年里，他們親眼看著自己的親人愛人，一次又一次的喝掉一碗名為孟婆湯的湯，原來那個老婆婆叫孟婆。
往前飄去，一塊大的石頭，呈現在眼前，石頭旁邊有兩棵柳樹，一名看是15的一個小姑娘坐在那里，哭著，叫著，喊著。可是那個圖像里的人聽不到她的呼喚，她痛苦地捂住臉龐，痛苦著全在一起。這個石頭就——望鄉石。
不知不覺，天空下起了毛毛細雨，我撐起了傘。走上一段小橋，心中突然涌現出種種無奈，全部涌上心頭。無可奈何。——奈何橋。
我來會在著望著你，來回的等待；
等待三年級作文12
看星星在天上傻傻地眨著眼睛，偶爾，淚水會涌上來。光著腳，靜靜地看琴鍵在黑暗里透著光。想像著很久以后，時間分割成對角，停止你對我的好，瓦解我們的依靠。時間，讓王子和公主也不能在一起走完一生。結局是王子對公主感到厭煩，粉嫩的玫瑰開始褪色。但是，天真的公主還是在不斷做夢，期待，等著另一個王子的到來，寫下漣漪一樣的未來。可憐的是她太小，還不知道：王子也會長大。
時間，真的可以把回憶涂得面目全非。曾經彼此手心的溫度，成了一種再也無法觸及的虛妄。時間是一種毒，讓人駐足在原地傻傻地等，到頭來卻只是一點點失落。時間毒就毒在，明明失落卻讓人甘心含笑而死。
呵呵，曾經心里多微妙的感覺啊，卻在時間的沙漏里一點點落空。到最后，只剩已經發霉的心情。夢醒來，自己，已是一無所有。繁花似錦的過去，是我唯一的擁有。從未想過的未來，在厚厚的云層下越飛越遠。被時間的陰影遮住，我，最后看自己不見。
雖然時間可以洗掉過去的種種，但記憶里幸福的那個季節我會永遠記得。永遠永遠，我站在這里。用指尖一筆一筆刻下：等——待。
等待三年級作文13
“等待”是個讓我矛盾的詞語，因為它于我有著沉重的意義。我等過遲來的朋友；等過許下的諾言；可這次，我想等二十年后的他，這場等待讓我在期待的同時焦灼不安。
我清楚他現在所有的樣子，在班級里他是所有同學討厭的對象，是老師眼里愛惹事生非得壞學生，是父母如今唉聲嘆氣的對象，他愛鬧，愛玩，不喜歡拘束，甚至為所欲為。但他有自己的小心思，被同學疏離他也難過，被老師批評他也會埋頭哭泣，聽見父母無奈的嘆息他也開始學會慢慢反思。他壞嗎？不，不是的，他本性善良，也想成為所有人的驕傲，想像月光一樣，在漫漫長夜，散發自己的光，哪怕只照亮一人的路。 我看著他，搖頭苦笑，現在的你十二歲，二十年后就已經到了父親的年紀，我會等來一個怎樣的人呢？我搖搖頭，清醒過來，對，得讓這場等待變得有意義，二十年后的他一定會成為那個理想的自己。我可以成為父母的驕傲，可以用這等待的時間里去努力，去奮斗，去改變自己。首先，我要學會與同學友好相處，其次，努力學習，讓老師刮目相看，最后，學會體諒父母，努力改正自己的缺點。這些是我能做的，并且可以做到的。
我將盡最大的努力和恒心去完成這場等待，二十年后，我希望他如約而至，不辜負我的等待！
等待三年級作文14
鈴－鈴－鈴－一連串的鈴聲讓我自溫暖的被窩中爬起，習慣的看一下手表，一往如常，早上六點。鈴聲使我完全清醒。著裝、梳洗、吃早餐，打開房間的落地窗，對面的老奶奶已經出來運動了，歌聲也傳了出來。鈴聲和歌聲都是對面的老奶奶放出來的。老奶奶在等她的另一半，一個已經遠走他鄉，卻也帶走她的心的另一半，早上的聲音，是大家的警鈴，上學的人要起床了、上班的人要遲到了。
老奶奶的生活起居都是她自己打理的，她說：“這樣他回來的時候，就不會后悔當初和我結婚了。”兩人的婚姻盡靠著媒妁之言，卻在一次的爭執中，她的丈夫負氣離家。幾年后，寄來一封信：“當我需要這個家時，我就會回來！”老奶奶說，他每天早上五點都一定要起床運動，聽歌，所以她要用鈴聲和歌，等他回來。
一等就是十年，媽媽說，老奶奶在我出生時就搬來這里了，我今年十歲了，她老人家也等了十年了，然而，丈夫呢？老奶奶的親戚和子女每天都會來一趟，勸她別再等了，但，老人家的思想就是很傳統，她寧愿等下去呵！她不愿與親戚回去，但也不愿接受他人的救助，她只需要別人的支持。
出門要去上學，耳邊響起和藹可親的聲音：“要去上學啊？”我習慣的抬起頭，給老奶奶一個微笑，牽起自行車說：“老奶奶，加油喔！”今天，老人家還在等她的另一半，且要永遠等下去……
等待三年級作文15
等待，是那么的漫長，幾乎是度日如年；等待，又是那么的奇妙，望著蔚藍的天空，腦海中浮現出無限美麗的遐想……是好奇，是那種急切乞求未知的煎熬，盡管常常又害怕受到挫折。傷害，但仍會堅持等下去。
一切等待只為結果，但更重要的是等待中所得到的收獲。等待需要毅力，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。塞。約翰生曾說：“成大事不在于力量的大小，在于能堅持多久。“
我腦海中不禁浮現出這樣一則寓言：一個農夫夢見不遠的一座島上的一棵紅杏樹下在春天將出現一筆財寶，于是他來到島上并等了一個春天，卻不見財寶，他放棄了。后來，他把這個夢賣給另一個農夫，那個農夫就來到島上，日復一日，年復一年地等待著，最終等到了他日思夜想的財寶，這是為什么呢？只因多等了一個春天!
我們現實生活中也不乏有這樣的事例：一個大學生由于兩分之差與他夢寐以求的大學失之交臂，從此意志消沉，最后跳樓自殺。
漫長的等待結果也許令人歡喜，也許令人失望，但我認為失敗者為何不去等待下一個奇跡呢？
世人缺乏的是毅力，并非力氣。
在等待中，與希望相伴……