有關未來三年級作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的未來三年級作文9篇，歡迎大家分享。
未來三年級作文 篇1
一轉眼已經到了5012年，那時人們住的房子可謂是五花八門。讓我為大家介紹幾種主要的吧。
NO.1 食物式。是的，那時人們已經會用食物來造房屋，其中還可以用雪糕作為原材料。果凍則是運用最廣泛的一類了�？墒悄阋欢〞䥺枺绾闉膩砹�，房子豈不“悲劇”了？其實，你這種擔心是多余的。就算沖垮了，保證在0.01毫秒之內復原，所以你是看不見這種快速的變化。因此，這是防震式建筑。當然，這些果凍還是可以吃的。
NO.2 移動式。在未來的房子里會有一個操作臺（移動式才有），我來教大家使用吧，首先看到最大的紅色按鈕，一按馬上就啟動，接著設置動力輸出，最高輸出每小時400海里（1海里=1.8公里），然后就是設置路線和模式。當然，飛行模式相當于光機，陸地上則為光車，潛水模式則可以暢游海底兩萬里。但是，拖著一個大大的房子走來走去，多不方便��！所以它可以縮小and隱形。并且都有綠色通道，決不會發生堵撞的現象，就就是為那些不喜歡“宅”在家里的“驢友”到處旅游而設計的。
NO.3 防盜式。為了防止那些小偷進行作案，會通過一種高科技技術把小偷拍下來交給警察叔叔。被盜的東西會自動飛回原處，而小偷就會飛到他最討厭的警察局。可能你會問，要是把真正的主人抓了怎么辦呢？哦，別擔心，機器裝有一種指紋感應和語音識別系統，讓你足不出門都能抓住小偷。
NO.4 機器人全方位自動式。一進門便會看到一個機器人，他會說：“你好，主人”然后你就可以隨心所欲的命令他，可以說我要吃什么菜的菜名，然后叫他給你備一套總統房。其他的功能我就不一一介紹了。今天就為大家介紹到這里，改日再與大家共同分享。
未來三年級作文 篇2
哈哈……我把未來的汽車設計好了，它可是一輛很奇特的汽車哦!它的車身是由長方形和梯形大面包組成的。車身上鍍的可不是油漆，而是那五顏六色的高級魔法奶油!汽車能乘三十個人呢!厲害吧!
車胎也是大變特變，居然變成了又大又胖的巧克力，這塊巧克力能吃呢!吃完了它還可以再變出來。有時候還可以變成一粒粒又香又甜的糖果呢!那還有按紐呢!玄不玄啊?
更絕的是窗戶，它呀全都是用那亮晶晶的糖塊制成的，糖塊還可以吃呢!有時候還晶光閃閃的呢!
我們再來往那奇特的汽車里面看一下吧!更是讓人眼前一亮：方向盤是用奶酪做成的，還有一朵小花，是圓形的，坐墊也不再是用布里面包棉花做的，它可是用那軟綿綿的棉花糖和那顫悠悠、香噴噴的炒雞蛋做成的，我厲害吧!你們是頭一次聽說過吧!不過，最讓我得意的是車尾，排出的不再是嗆人黑煙，而是一股淡雅的茉莉花香，這輛汽車駛到人多的地方時還會放出音樂提醒大家不要蹭上奶油，因為這輛車是用面包做的，撞一下沒什么大礙，當堵車它就會變成飛機飛上藍天。有人一定會問了：這輛車是用食物做的，變質了怎么辦呢?這個你們就不用擔心了，那時的防腐技術已經達到了頂峰!你們想想看：汽車開在那又美麗又好玩的家鄉，那里有山有水，還有那小朋友的歡笑聲，讓你陶醉，你坐在那顫悠悠的炒雞蛋上透過那亮晶晶的糖塊望著外面的風景，汽車又走在那美麗的沙漠中，啊!那荒涼的沙漠已經變成了生機勃勃的綠州，該是多么心曠神怡啊!
未來三年級作文 篇3
未來的世界到底是個什么樣子呢？或許就像媽媽給我講的一本名叫《三體》的書里描寫的那樣，人們不是生活在地球的表面，而是在地下建立了另外一個完全虛擬的世界；也許就是周末我和爸爸媽媽在電影院里看到的電影《銀河護衛隊》中展示的那樣，這是生物人和機器人共同營造的世界，你分不清到底哪個是生物人，哪個是機器人，哪個是機器人和生物人的共生體，他們共同維護著整個宇宙的運轉……但是，我想一切都有可能吧。那么，今天要出場的這個主角則是由一名名叫劉子實的科學家創造的一個機器人，它的名字叫“橡皮機器人”。下面有請劉博士為大家講解由他發明的這款機器人。
橡皮機器人是一款快速運轉的小型糾錯機器人，它的體積特別小，只有一平方厘米左右。它的主要功能是幫助人們發現書寫中的錯誤，并且附帶查詢功能。由于它完成每個指令任務的速度特別快，因此深受人們的喜愛。舉個例子，如果你在寫作中突然想不起來“劉”怎么寫了，你只需要輕輕的呼喚一聲“橡皮機器人”，無論它在何地，都會快速地來到你的身邊。當你對它發出“請幫我查一下百家姓中‘劉’字的寫法”，一個特寫的“劉”便出現在橡皮的顯示屏上；當你寫完了一篇作文，需要查改作文中的錯字、錯句的時候，只需要對它發出“查文中錯誤并修改”，僅需要一秒，文中的錯誤就被它修改完畢，還會把一些錯誤用紅線標出并說明修改的原因。這將對于提高人們的寫作能力有極大的幫助。
未來的世界一定會更加地的精彩。同學們，你們愿意跟我一起努力改造它嗎？那就從今天開始，好好學習，無論未來如何變化，它一定屬于我們的！
未來三年級作文 篇4
現在，我們小學生的大多數時間都是在學校里度過的。所以，校園里必須有一個良好的學習環境。在學校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來的學校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹林里。在那里，同學們再也聽不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車尾氣，而是鳥兒的歌聲和新鮮的空氣。在這里，不管同學們怎樣大聲喧嘩，都不會有哪位老師來指則他們，因為周圍的綠樹都已經把噪音吸收到自己的體內。在樹林里的學校，它就叫“綠色學�！�。
現在。幾乎每個家庭都擁有一臺計算機，因為計算機可以發電子郵件、賀卡，還可以網上購物……非常方便。在未來，計算機不僅有這些功能，還有一個對我們來說很重要的功能――上課。未來，不用擔心遲到，也不用擔心天氣不好，只要早上按照上學的時間打開計算機，就可以聽老師講課了，當然，同學們也可以通過麥克風回答老師提出的問題。老師講課也要對著計算機講，她(他)可以準確無誤的知道學生的人數。這就是“計算機課堂”。
未來還有一種學校，和現在的學校差不多，也是在樓里，只不過不在教學樓里，而是在高樓大廈里，這座高樓大廈是專門為我們學生建造的，在那里面上課，我們不會感到寂寞，也不會感到無聊。
未來三年級作文 篇5
每次我坐公交車，路上都會非常的堵，還有很多紅綠燈，速度也有點慢，平時上學坐車就耽誤很多時間。我想：隨著科技的發展，我們未來的公交車應該不會是這樣的！
未來的公交車有專門的`軌道，其他車輛不能占用，它的車體是一個大圓盤，圓盤周圍是一個個挨著的窗戶，里面空間非常大，可以容納很多乘客，車體下面的輪子很小，不占空間，但是它的速度非�？�。還有它的車輪有自動升降功能，遇到前面的大車會升高車輪跨過，遇到橋梁會降低車輪俯身穿過，這個功能可以避免堵車。假如發生車禍，它能釋放壓力，用安全氣囊保護車體保護乘客。對了，它還有一個重要的特點，它的車頂是由太陽能發電組成，不用燃燒汽油，可以起到保護環境的作用。
我們有了它，學生上學就不會遲到了，爸爸媽媽上班就不會堵車了，它能帶我們穿越海洋，橫跨綠洲，把我們帶到美麗的昆明雪山，遼闊的內蒙古大草原，秀麗的杭州西湖——天下美景就在眼前！
未來三年級作文 篇6
在20xx年，有一款最新的梁浩源設計師設計的鞋子。這款鞋子的外形顏色不限，大小自己調節，而且售價只要299，因此有非常多人來買這對鞋，數都數不清，我收錢都收到手軟了。
你不要小看這對鞋子，以為沒什么了不起的功能，其實這對鞋子有一個功能非常厲害，這個功能讓你的鞋子隨意變換。比如，你可以根據不同場合把你穿著的這對鞋子變成皮鞋、運動鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋、沙灘鞋等。
它不只一個功能，還有一個更厲害、更先進、更好的功能，這個功能就是溫度調節功能，你可以自動調節，還可以手動調節。冬天覺得寒冷的時候，這對鞋子會自動讓鞋里溫暖起來，夏天你覺得炎熱的時候，這對鞋子會自動變得涼爽，腳好像在吹冷氣一樣舒服呢！
如果你想穿這對鞋的話，就等我的消息吧！
未來三年級作文 篇7
未來的日子我要發明電動翅膀，只要插到背上，人們就可以像小鳥一樣在天空自由地飛翔，像燕子一樣在海面上輕輕地掠過。
這種電動翅膀是由高溫滾燙后而凝固在一起的絨毛組成的，再插進電子儀里。電子儀接觸人類的心臟，從心臟再傳到大腦。它還有吸收氧氣的功能，這樣人類就可以飛到宇宙，去月球上去探秘。可以發現月球上有許許多多坑坑洼洼的圓形洞，就可以發現自己體重比地球上輕了6倍，還可以發現月球上的塵土有殺菌的本領。不光是月球，還可以飛上珠穆朗瑪峰，說不定能看到整個西藏呢！如果家家戶戶都有電動翅膀的話，那豈不是“人兒滿天飛”嗎？小朋友們上學也不用擠公交車，插上翅膀，幾分鐘就到了學校，自然而然交通就不會堵塞。
瞧！我發明的電動翅膀給人們帶來了多大的方便。希望未來的世界真的會有電動翅膀！
未來三年級作文 篇8
我的房屋可漂亮了！它長著一雙翅膀，顏色是五顏六色的。房屋旁邊還有一個小花園。園中有許多花，比如：月季、牡丹、玫瑰……每天都有蝴蝶和蜜蜂來采蜜。
我的房屋還有特別之處呢！只要我按一下飛字的按扭，我就可以去世界各地旅游呢！還可以去火星和月球上。我還有一個探測器，它可以幫我辨別是壞人還是好人，如果是好人，它就熱情招待，如果是壞人，它就用棒子來打它。
這個美麗的房屋就像媽媽的手撫摸著我。
有這座美麗的房屋在我的身邊，我真感到幸福。
未來三年級作文 篇9
開學了，我懷著激動的心情進入了教室。呀！課桌何時變了樣子：一排排整齊的床上架著一個個淡藍色的小桌子。這時，一個聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。
這個小課桌一見我坐下，就說：“以后你就是我的小主人了，我會幫助你的。”我開心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會知道了。”這個小課桌還挺愛買弄呢！
課桌上有八個動態的氣球圖案，我禁不住問：“這是干什么的呀？”“這個是管理你上課紀律的，如果你上課紀律不好，它在下課就會爆炸，如果你在放學前一個也沒爆炸，那么老師在快放學時，就會獎勵你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識的大門，換得禮品。”
“呀，要上課了！”我叫道。“沒事，按一下那個紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了�！蔽野聪隆罢Z文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見墻縫中的香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環境，這樣上課一點也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。�。≡瓉硎且粓鰤簦贿^我希望，未來真的可以出現這樣的課桌。