小蝸牛三年級作文（精選45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小蝸牛三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小蝸牛三年級作文 篇1
一天，媽媽給我買了一只小小的蝸牛，我下定決心，要好好愛護它、喂養(yǎng)它。
聽老師說，蝸牛放在塑料盒里最好。媽媽幫我找來一個礦泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蝸牛放了進去。心想：“它吃什么呢？”“對，應(yīng)該是青菜。”說著，我把小蝸牛放在了葉子上。一陣手忙腳亂后，我才觀察起它來。蝸牛的眼睛長在一對觸角上，它的眼球是橘紅色的。蝸牛的外殼顏色是棕色的，殼向左旋。它移動時速度緩慢，身體后還留下了一縷濕濕的線痕，很有趣。
有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃不同顏色的食物，拉的屎也不一樣。例如，吃胡蘿卜拉的屎是紅色的，吃生菜拉的屎是綠色的，吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我的小蝸牛跟著我有半年了，我和它成了小伙伴。
我愛我的小蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇2
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名，叫豆豆，因為它的殼跟黃豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進新家——牙簽杯，可能有點不習(xí)慣，老是不把頭鉆出來，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”，一停下來，看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開‘屋頂’，它仿佛看見了我，急忙爬走了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。
我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險，就試探地用觸角動一下我的小拇指，然后膽子越來越大，居然爬上我的小拇指上……
就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個殼留下來。我知道，那是豆豆留給我做紀(jì)念的！
小蝸牛三年級作文 篇3
有一天，小蝸牛在森林里散步，突然，他聽見有人在喊：救命！救命！原來是一只小白兔，她的四肢被藤蔓纏住了，蝸牛看到了，趕忙上去把藤蔓咬斷，救了小白兔。小白兔為了感謝蝸牛，就給了他一大片藥水，并告訴他，這瓶藥水可以實現(xiàn)一個愿望。蝸牛高興極了，他剛好有個愿望：就是成為世界上跑的最快的一個。
道謝后，小蝸牛就一口氣把藥水全喝完了，過了一會，他好像全身充滿了力量，殼上還有閃電一樣的標(biāo)志。小蝸牛轉(zhuǎn)身就想往家走，結(jié)果嗖的一下子，他就已經(jīng)到了家的大門口了。
小蝸牛想：嘿嘿！我的愿望實現(xiàn)了，以后，我都要和小動物們比一比，看誰跑得快。
每一次小蝸牛已看見小動物，就要跟他們比賽，他贏過了長腿兔子，身材輕盈的蜜蜂
一天，來了只小鳥，對他說：來吧，我們兩個一起比賽飛行。小蝸牛說：好呀，反正你也比不過我，真是自不量力。小蝸牛的閃電標(biāo)志竟然變成了云朵，還長出了一堆翅膀。小鳥嗖的一下，一剎那，小鳥的影子幾乎都看不見了，小蝸牛輸了，只好繼續(xù)向前飛。突然，一個火箭飛了過來，撞到了小蝸牛
結(jié)果，小蝸牛變成了烤蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇4
雨過天晴，樹葉上掛著晶瑩的露珠，蝸牛們又出來散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛，我們決定來一場蝸牛爬行比賽。
我們先給自己的蝸牛吃飽喝足，好有精力比賽。我們找了一個平滑的平臺作為比賽場地，并找來一個長方形的盒子作為障礙物。
比賽正式開始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的蝸牛放在“起爬線”上。我滿懷期待希望它能為我爭口氣。沒想到，它卻一動不動，懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對！對方的蝸牛已經(jīng)開始向前爬行了，我急得直拍“賽場”’。我不得不再拿出一只蝸牛，可是，這只蝸牛也不聽話，一點動靜也沒有。我絞盡腦汁，突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道，第一只蝸牛馬上又反應(yīng)了。只見它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越戰(zhàn)越勇，似乎把全身的力氣都使出來了。很快，兩只蝸牛都離終點很近了，最后，兩只蝸牛同時到達(dá)終點，打平了。
這真是一次有趣的比賽啊！
小蝸牛三年級作文 篇5
前幾天，媽媽的同事給了我一個玻璃瓶，里面裝著六只小蝸牛，這些蝸牛跟別的蝸牛不一樣，它是在水中“生活”的。
我把玻璃瓶放在窗臺上，時不時看看它們。小蝸牛的頭圓圓的，上面有兩根觸角總是向上豎著，在水里一擺一擺的，活像倆根小天線。它的外殼像小海螺形狀，顏色是黑黑的。平時它總是把它的一張大嘴吸在瓶子壁上，或者吸在水草上休息。餓了的時候，它就吸在白菜上大吃特吃一頓。六只小蝸牛一天就能吃掉巴掌大的一片白菜葉兒。它不光能吃，排泄也很快，所以我還要天天給它們換水呢。
有一天，我在換水的時候，發(fā)現(xiàn)瓶壁上粘著一層薄膜，上面還有幾個像沙子大小的顆粒。我覺得很奇怪，仔細(xì)看了好一會兒，也不知道到底是什么東西。我只好去問爸爸。爸爸看了看驚奇地說：“那是蝸牛生小寶寶了。”我聽后高興得一蹦三尺高，這是我第一次看到蝸牛生寶寶。可真神奇呀！原來蝸牛的寶寶才那么一點點。
有時候，我看它們好像在跟自己玩兒。它們先把兩根像火柴棒一樣的觸角伸出來，可能是在試探處邊的動靜，過了好一會兒它才慢慢地伸出腦袋。
你看，我的小蝸牛可愛吧！
小蝸牛三年級作文 篇6
今天，我放學(xué)回家，正在考慮上課時老師說觀察蝸牛的事——寫什么呢？我正苦惱著，媽媽回來了，她手里拿著一只蝸牛。我高興地說：“媽媽，是不是給我準(zhǔn)備的？ ”媽媽笑著說：“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長了”
我把蝸牛放在一個大臉盆里觀察。嗯，怎么回事?都過了好長時間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動，不會是死的呢？我很納悶。媽媽見我迷惑不解的樣子，笑了，不緊不慢地說：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時間就會鉆出來的。”后來，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對觸角。
又過了一會，蝸牛的整個身子都伸出來了，那個腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我，長一點的觸角是眼睛，下面短一點的是用來當(dāng)鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動也不動。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來，把菜葉子拿過來一看，哇，缺了好大一塊！我現(xiàn)在對蝸牛又多了解一點——不注意是看不見蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀察你吧!
小蝸牛三年級作文 篇7
下過雨之后，外面的路上濕漉漉的，樹葉上有著一些晶瑩剔透的水滴，下過雨以后見到最多的那就是蝸牛了，墻角處，樹枝上，還有泥土中，到處都能看到它們的身影。
下過雨以后我最喜歡捉蝸牛玩耍，蝸牛非常的有特點，小小的身子背著一個比身體大2~3倍的大殼子，慢慢的移動著。每當(dāng)你觸碰到蝸牛的兩只觸角的時候，那兩只觸角非常靈活的伸縮回去，就像是“探測器”一樣，遇到危險的時候，他們就會緊急向身體發(fā)出指令。
別看這樣一只小小的蝸牛，我從他身上卻學(xué)到了許多人生的哲理。我們每一個人生活不都是像這只蝸牛一樣嗎？每個人身上都背負(fù)著許多的壓力，這些壓力來自生活，社會，學(xué)業(yè)等等，但是我們每個人都需要負(fù)重前行，小蝸牛比我們?nèi)祟愐煨〉脑S多，但是小蝸牛卻能如此的生活，難道這不是我們?nèi)祟悜?yīng)該向小蝸牛學(xué)習(xí)的一種精神嗎？
每當(dāng)我遇到困難的時候，感到壓力非常大的時候就會想起小蝸牛，就連我的書桌上也刻上了一只蝸牛的樣子，每當(dāng)自己有困難難以度過的時候就會看一看桌子上的蝸牛圖像，就會給我很大的動力，以及精神上的支持。
小蝸牛，你真棒，我會向你學(xué)習(xí)！我們都會加油！
小蝸牛三年級作文 篇8
周末，我去外婆家里的菜地里面發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。我馬上彎下腰想要觀察觀察它走路的樣子，可是，小蝸牛一看見我就像見到壞人似的，身子一縮，就鉆進了它的“小公館”里面。這個小小的殼上在有一圈圈深褐色的花紋。我左顧右盼，等了好一會兒，小蝸牛才慢慢的從它的殼里鉆出來打探“敵情”。沒想到它一看見了我，又立刻鉆進了它的“小公館”。“這家伙真機靈！”我想，這次我一定要小心點，不要再嚇著它了。于是，我悄悄地躲進一個旁邊的草叢里。
又過了一會兒，蝸牛似乎忍不住了，它終于探出頭來東張西望，看看四周沒有動靜才把身子伸了出來。哇！這下我可清楚了！蝸牛頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，像四根天線立在頭頂上！蝸牛開始出發(fā)了，它把頭往前一伸，身子伸直，把笨重的殼往前一拖就走了。就這樣，它一點一點的往前走了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都會留下一些像水一樣的痕跡！我猜大概是用來辨別家的方向的吧。我問了問媽媽，媽媽卻說：“這是它分泌的液體，用來潤滑地面的，使它的速度加快。”
你看，蝸牛雖然很慢，但是它還依然前行，我們也應(yīng)該像蝸牛一樣雖然慢，但還是勇敢向前，一天比一天有進步。
小蝸牛三年級作文 篇9
我家的小蝸牛真不簡單。還得從那天說起。下午剛下完雨，我出去玩，走著走著，呦，看見了一個小東西在移動，走近仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛，我把它撿起來帶回了家。
小蝸牛的殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細(xì)。它的頭肉肉的，頭伸出來的時候還有兩個小觸角，觸角上有兩個小黑點，那是它的眼睛嗎？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越細(xì)。小蝸牛真可愛。
小蝸牛雖然長得可愛，但是吃起東西來卻顯得很笨拙。那天，我拿著一片葉子去喂它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過去，小口小口地咬著，幾乎感覺不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過了很長時間，終于看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過來，看了看葉子又退了回去。
我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。
小蝸牛三年級作文 篇10
我有一只小蝸牛，它有兩對觸角，一對長的，一對短的。眼睛長在長觸角上面。它可真是不怕風(fēng)不怕雨，因為它的房子在身上，不管走到哪里，都背著它重重的殼。它的嘴巴幾乎看不見，可是嘴里有成千上萬顆牙齒，用來吃它愛吃的菜葉。
有一天早上，我像往常一樣，起床了就去看它，可籠子里沒有它的蹤影。我很著急，四處找它。陽臺的角落里，花盆的泥土里，植物的枝條上、葉子上……全都找遍了，可還是沒有找到它。我傷心極了，突然想起了那首兒歌：《蝸牛與黃鸝鳥》，自我安慰道：“它一定是去找它的葡萄樹了吧！”于是不由自主地唱了起來：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠地在發(fā)芽，蝸牛背著它重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
當(dāng)天晚上，我做了個夢，夢見蝸牛正在往葡萄樹上爬。它總是迷路，還受到了鳥兒的嘲諷。但它始終沒有放棄，一步一步奮力地向上爬……
等到葡萄成熟了，我一定要去葡萄樹上找找它，看看它有沒有吃到它夢寐以求的葡萄！
小蝸牛三年級作文 篇11
前幾天我們家來了三位新客人，它們是從學(xué)校的花壇里來的，你們知道它們是誰嗎？對了，就是三只可愛的小蝸牛。它們一到我家，我就給它們準(zhǔn)備了一個透明的盒子，安了一個舒適的家。
看著活潑可愛的蝸牛，讓我想起了一首熟悉的兒歌：“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬……”蝸牛的殼是灰褐色的，還特別有光澤。它像一頂安全帽似的保護著蝸牛。它有一張小小的嘴巴，還有兩對觸角。你可別小瞧了它的觸角，作用可強大了！大觸角好像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。小觸角可以聞到氣味來尋找食物。它爬過的地方都會留下一條條足跡，那是蝸牛的粘液，摸上去黏乎乎的，所以我親切地稱它為“鼻涕蟲”！
晚上，小蝸牛美美地睡著了。我突然想到科學(xué)老師說過，如果要把它叫醒就把它放在水里。我想試一下到底是不是真的？于是我馬上行動起來，把我最喜歡的那只蝸牛放進了水里。還在做美夢的蝸牛，突然掉進了“游泳池”，沒過幾分鐘，它就從殼里探出頭來了，看看外面出了什么事，我激動地喊著：“醒來了，醒來了！”果然不出老師所料。媽媽還以為出了什么事情，直稱我是個“搗蛋鬼”。
小蝸牛，雖然小，但你那么可愛、淘氣，我們?nèi)叶枷矚g你！
小蝸牛三年級作文 篇12
小蝸牛的眼睛很小，如果你不仔細(xì)看，看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的，硬硬的，這有可能就是它的房子。
一天，我在園子里抓了一些蝸牛，把它放進瓶子里，仔細(xì)地觀察它的頭。它那兩個長長的觸角，真像兩根天線，輕輕地觸摸一下，它的身子就會很快地縮進殼里，真有趣！我們又觀察它吃草，輕輕地把它放在葉子上，我們用放大鏡看清楚了，它是大口大口地吃起來……
我睡了一會，剛醒來，就向放蝸牛的地方跑去。一看，啊！怎么蝸牛不見了？我東張西望，一看，它已經(jīng)爬到墻上睡大覺了。我生氣地說：“你快點給我起來！否則，我就把你踩扁！起不起來？”突然，蝸牛慢慢地伸出了頭，好像是說：“聽見了，我馬上就起來。”真有意思。
還有一次，我在家外捉了一些蝸牛。我一踩，是空的，我又拿了一個蝸牛，還是空的；我又拿了一個，又是空的……我生氣了，把土里的蝸牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水澆在了土里，等了一會兒，所有的蝸牛才慢慢地爬出來，它們爬過的地方還有一道粘液，我一把就抓住了蝸牛。原來，蝸牛喜歡潮濕的地方啊！
這就是我經(jīng)常觀察的蝸牛，雖然它是害蟲，但我也喜歡蝸牛！
小蝸牛三年級作文 篇13
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個小黑點，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會發(fā)現(xiàn)它還時不時拉點便便呢。最特別的是，它還有一個大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動身體，再次探出頭來。
有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動不動。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！
小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！
小蝸牛三年級作文 篇14
有一次，科學(xué)老師讓我們?nèi)プノ伵碛^察。我高興極了，和同學(xué)們一起來到美術(shù)教室旁邊抓。我找了一片陰暗、潮濕的土地，蹲了下來仔細(xì)尋找蝸牛。過了一會兒，我找到了兩只小蝸牛，我就把蝸牛裝進我準(zhǔn)備好的小盒子里。
回到教室后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛背上的“房子”是黑色的，“房子”的形狀像號角，那柔嫩的身體就躲在“房子”里。仔細(xì)一看，蝸牛頭上有兩對觸角，眼睛就長在比較大的觸角上。我很想知道蝸牛的嘴巴在哪里。這時老師告訴我們，蝸牛有一個小小的，圓圓的小嘴巴，嘴巴里有好多顆牙齒呢！真想不到小蝸牛的牙齒這么多呀！
放學(xué)回到家后，我寫好作業(yè)又來觀察小蝸牛了。我心想：蝸牛黏在蝸牛上會發(fā)生什么事情呢？于是我把一只蝸牛拿起來，放在另一只我蝸牛的殼上，它們馬上就黏上了，下面那只蝸牛馱著上面的蝸牛團團轉(zhuǎn)，似乎想把它甩掉。這時我發(fā)現(xiàn)下面的蝸牛沿著四周的邊向上爬，上面的蝸牛則抓住樹葉，使勁向下拖，很快，它們分開了。我看后想：多么聰明的蝸牛呀！
啊！這么小的蝸牛卻有這么多的趣事呀！那兩只蝸牛到現(xiàn)在我還一直養(yǎng)著呢！
小蝸牛三年級作文 篇15
我是一只小蝸牛。平時我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。
這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土，猛吸了幾口清新的空氣，感覺舒服多了。
突然，一個聲音傳來“這里有一只大的！”接著，一雙小手捏住了我的硬殼，我扭頭一看，是個小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我，興奮地叫著“是只活的！”
我又一看，小男孩的另一只手里還有我的五六個同伴，它們還在奮力地爬著，我可沒那么傻，都白費力氣。
小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧！”哈，我的力氣現(xiàn)在可以派上用場了。我發(fā)現(xiàn)一只強壯的蝸牛似乎瞧不起我，我要給他點顏色瞧瞧。我努力的向前爬著，好容易爬到布的邊緣，卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了，真笨！”
天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上，說“快回家吧，我們也要回家了。拜拜！”
小蝸牛三年級作文 篇16
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長長的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會，小的蝸牛就爬到了終點，開始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇17
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進杯子里，仔細(xì)觀察，小蝸牛的殼上有一點一點的花紋，頭上有一對觸角，觸角頂上各有一個小黑點，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤，它慢慢地向前蠕動著，在它爬過的地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋果，用小刀削了片蘋果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進嘴里。它津津有味地吃著蘋果皮，好像在說：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲的一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
小蝸牛三年級作文 篇18
我捉了一只小蝸牛。它背著一座大房子，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實實。
它膽小如鼠。只要我輕輕一碰，它就嚇?biāo)懒耍R上鉆進‘大房子’的懷抱里面，好一會兒才小心翼翼地探出小腦袋，緊張地四處張望。
小蝸牛從來不挑食。要是，是它不愛吃的東西，總是一會兒瞟一下食物，一會兒慢慢地往食物這邊挪去。吃一口甩一下頭，好像不想吃了似的。要是，是它愛吃的食物，它便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，使勁往食物那里爬。像餓虎撲食一樣狼吞虎咽。一會兒使勁地嚼，一會兒拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一個無底洞。
我的小蝸牛非常可愛。有一次，我把它翻過來。當(dāng)它要出來時，卻發(fā)現(xiàn)自己出不來了。它便使勁搖晃“大房子”，搖啊搖，終于狼狽地把房子翻過來。有時候蝸牛吃飽了，就滿意地在飼養(yǎng)盒里四處溜達(dá)，然后爬到樹葉下一動不動，好像正在舒服休養(yǎng)呢！
我喜歡我的蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇19
上個星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時間觀察一下蝸牛。我和爸爸專門抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進透明的盒子里。當(dāng)我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時，蝸牛們就立刻爬了過來，那速度慢極了！
小蝸牛的身體軟軟的，背上馱著一個硬硬的殼。它的頭頂上長著兩對觸角。在兩條長長的觸角上，長著一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽說長了兩萬五千六百顆小牙齒呢！
小蝸牛總喜歡在晚上活動。有一次，我坐在椅子上看書。等我看完了，都十點多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺嗎？我仔細(xì)觀察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺，到了晚上才活動。
我要再仔細(xì)觀察小蝸牛，說不定還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢？
小蝸牛三年級作文 篇20
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的爬動，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來放在手上，它們立刻把頭縮進殼里，保護自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來，緊接著就爬來爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來，可能是因為它膽子更小一些。
我時不時的跑去把罐子里的水換一換，有時發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應(yīng)該放了它們，于是我把它們帶到樹下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說：“謝謝，再見！”
小蝸牛三年級作文 篇21
我們班的同學(xué)帶來了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說：“今天就來觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個黑色的盒子里。這個盒子是它的家，很堅固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動不動，頭也沒有伸出來，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅硬。
蝸牛的吸盤在殼的外邊。我又摸了摸吸盤，吸盤粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來了一些白菜葉和一些巧克力。可是小蝸牛一點也沒胃口，一口也沒吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會不會餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們在盒子里灑一些水。
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動物。
小蝸牛三年級作文 篇22
今天，我和我的表弟一起觀察了我養(yǎng)的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來。我剛把它拿出盆時，我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進它的殼里面去了，我很失望，因為想讓蝸牛的身子全部在殼的外面時，就得等好幾分鐘，再說了，要是把殼再一動，它就會縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個小蝸牛放在了地上，過了一小會兒，我的那個小小的蝸牛才爬了出來。
“我們終于可以觀察我自己的小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動了一下，觸角縮進去了，然后又出來了，之后，我也沒有動我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細(xì)地看著我的小蝸牛，過了一會兒，又過了一會兒，我看見了蝸牛排泄的地方原來在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀察小蝸牛的時候真開心呀！
小蝸牛三年級作文 篇23
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見門上有一個圓圓的小東西在慢慢地蠕動。
我對這個小東西著迷了，趕快走近一看，原來是一只小蝸牛，只見它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進了它的“臥室”里，只剩下一個圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來！”媽媽急忙跑過來，看了看，對我說：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠(yuǎn)點兒吧！“不！我要看看它什么時候才把頭伸出來！”我說，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽不懂人話，所以它才躲起來，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
小蝸牛三年級作文 篇24
今天下了一場雨，同學(xué)們在花壇里發(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學(xué)了，我也忍不住抓了兩只觀察起來。
小蝸牛有著長長的外殼，如果只看外殼還真像一個迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細(xì)細(xì)的，長長的，像是穿著一身棕色的盔甲。
我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹(jǐn)慎地微微探出頭露出長長的觸角，慢吞吞地爬向樹葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹葉沒過多久，樹葉就缺了一個小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來連忙對它說:“對不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動也不動，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀察，有時你可能就會收獲一點小驚喜。
小蝸牛三年級作文 篇25
小蝸牛今天對我說，她的爸爸和媽媽要出差，就在我家住，我高興得直跳三千尺。
回到家，我把這個消息告訴了寶貝媽咪，媽咪也高興地說：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我們母女倆了。”到了8點，小蝸牛的媽媽帶著小蝸牛來得到我家，和我的寶貝媽咪說上幾句就走了。我?guī)∥伵Ｈノ业姆块g，小蝸牛看到我種在小陽臺的植物，眼前一亮，驚訝地說：“貝貝，這些植物都是你種的嗎？真漂亮！”我自豪地告訴她：“我有三個愛好，1、收集漂亮的本子。2、看小蝸牛。3、種植！”小蝸牛不說話，，在欣賞美麗的花兒。
到了晚上，我和小蝸牛一起畫畫，一起洗澡，不知多么好玩！9點了，寶貝媽咪對我們說：“你們倆和我一起睡吧，貝貝的爸爸不在，我自己一個人睡不習(xí)慣。”我高興得不得了，要知道，爸比媽咪的床是非常的舒服柔軟，我們在床上聊得很開心，聊著聊著就睡著了。
小蝸牛三年級作文 篇26
我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進了一個裝有水的杯子里，它們就像三個小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長著兩個小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個蝸牛的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。這時，我慢慢靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？
小蝸牛三年級作文 篇27
我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它是我家的新成員，它叫作“慢慢”。
“慢慢”成天背著一個大大的殼，像背著一個大房子。“房子”上有一圈圈美麗的花紋，美麗極了。它還有一個白白的身體。“慢慢”的身體軟軟的，一捏就扁了。我摸了摸它的身體，啊，好粘呀，真惡心。“慢慢”還有兩對觸角，一對長，一對短。在長觸角的頂端有兩個小球，這就是它的`眼睛。而短觸角則是它進食的幫手，在短觸角的下面一個嘴巴，與其說它是嘴巴，還不如說它是一條縫，可是沒想到它的嘴巴里居然有2600左右顆牙齒，這真讓我震驚！
聽說蝸牛也會害羞，我要做個試驗。有天家里沒人，我把一大片樹葉放在“慢慢”面前，時間一分一秒地過去了，我一直盯著它，可是它還是沒從殼里鉆出來，于是我找了一個地方躲起來，只見過了一會兒，它鉆出殼來，看看四周有沒有人，沒有人它便大口吃起菜葉，還沒到五分鐘菜葉便被它吃了一個大洞。
觀察蝸牛真有趣，我一定要繼續(xù)觀察蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇28
我有群可愛的小蝸牛。它們個個小巧玲瓏，特別惹人喜愛。它們有一對黑黑長長的觸角上，還長著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢。在嘴的上邊有對短短的觸角搖來晃去的，似乎是一發(fā)現(xiàn)有好吃的就立刻通知伙伴們來吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動，爬過的地方就會沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個子小，可它的脾氣可不小，它開心的時候就活潑好動，爬出它的房子，四處閑逛。可你輕輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進房子，千呼萬喚也不出來。可當(dāng)你把它放進水里，哈！它又會偷偷地轉(zhuǎn)鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時，就會貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會兒，菜葉上就會“長”滿密密麻麻的“小孔”。
你覺得小蝸牛有趣嗎？
小蝸牛三年級作文 篇29
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動不動的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時候，它還是沒有動靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進原來裝橡皮泥的瓶子里，它一會兒就爬出來了。我再把它放進去，它再爬出來……真調(diào)皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結(jié)果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個貪玩的家伙！
這只小蝸牛可真調(diào)皮、真可愛呀！
小蝸牛三年級作文 篇30
今天放學(xué)，媽媽帶著我一起到學(xué)校操場上散步。我走到墻角邊，發(fā)現(xiàn)有很多蝸牛。我就找來了一片嫩綠的葉子，再抓了兩只蝸牛，小心翼翼地放在葉子上，高興地把它們帶回家。我把它們放在一個透明的盒子里，拿來放大鏡仔細(xì)地觀察起來。
我的小蝸牛頭上有兩對長長的觸角，一對長，一對短，觸角上面長著一雙小眼睛。只要你點一下它的觸角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危險似的。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不到呢？哦，原來在吸盤上，只見它們?nèi)鋭又彳浀厣碥|，趴在葉子上，吃得津津有味，好像在說：“太好吃了，太好吃了！”
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齊的花紋，它爬得很慢很慢，身后留下了一條長長的“白線”，也許這是回家的路線吧！“小蝸牛，加油啊”。過了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背著重重的殼吧！真了不起啊！
我喜歡這兩只可愛的小蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇31
在一個假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會沒有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤而打架。過了一會我把它們分開了，仔細(xì)的觀察了一番。
我發(fā)現(xiàn)它們長著笨重的外殼，像隨時可以移動的房子，保護著柔弱的身軀，一對又細(xì)又長的觸角就像兩根指南針探尋著前方的方向，一步一個腳印像在做記號，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問，后來我在看《動物世界》這個頻道才了解到蝸牛是食草動物，也是世界上牙齒最多的動物，一只蝸牛口中足足有兩萬多顆細(xì)小而又鋒利的牙齒。它的眼睛長在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環(huán)境喜歡在陰暗潮濕的地方。
啊！通過這次觀察我了解到了動物世界的神奇。
小蝸牛三年級作文 篇32
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。
先來說說淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒，可它不管這么多，整天開開心心，津津有味地嚼著菜葉，還非常神氣地?fù)u擺著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”
再來說說靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來，頂多出來吃一點菜葉。
有一次，我放學(xué)回家準(zhǔn)備給它們換食物，卻發(fā)現(xiàn)淘淘不見了，我四處尋找，卻不見它的蹤影，媽媽說：“蝸牛的身上會分泌一種粘液，粘在光滑的地面上不容易干，你沿著粘液去找吧！”我沿途去找，終于發(fā)現(xiàn)淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報廢了。
為什么蝸牛爬過的地上有粘液呢？原來，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。
我愛我的小蝸牛。
小蝸牛三年級作文 篇33
今天班長送了我一只蝸牛，它長著一雙小小的眼睛，大大的殼，軟軟的身體，非常可愛！
晚上，我在家里看著小蝸牛的一舉一動，發(fā)現(xiàn)小蝸牛行動緩慢，只要它碰到的地方都會有黏液，我心里想：膠水是不是小蝸牛的黏液做出來的呢？我跑去問爸爸：“我們的膠水是不是小蝸牛的黏液做出來的？爸爸笑著回答到：“不對，我們的膠水是用一些科學(xué)原料做的！”我這才明白。
第二天一早，我看見小蝸牛不動了，我心亂如麻，連忙對媽媽說：“媽媽！媽媽！小蝸不動了！”媽媽哈哈大笑地說：“小蝸牛沒死啊！只是冷了！”我這時才恍然大悟。
下午，小蝸牛探出了腦袋，吃著菜葉，我伸出手去碰小蝸牛的眼睛，誰知小蝸牛把眼睛縮了回去，一只眼睜著，一只眼閉著，當(dāng)認(rèn)為四處安全之后才把眼睛伸出來。
我的小蝸牛愛理不理我，真是滑稽！從小蝸牛的這些方面我增長了科學(xué)知識，更加了解了科學(xué)！
小蝸牛三年級作文 篇34
大雨過后，我家門前的洗衣池上出現(xiàn)了很多蝸牛。難道蝸牛也趁著空氣清新，出來透透氣？
瞧，它們有的掛在石板上，有的躲在角落里，還有的趴在水槽里抬頭看藍(lán)天。我很好奇，蝸牛怎么能直直地、牢牢地掛在石板上，不掉下來呢？我仔細(xì)觀察，原來蝸牛腹部有一種粘粘的液體，可以讓它牢牢地吸在石板上。
蝸牛的觸角像裝了彈簧似的，可以伸得很長，觸角頂上還有一對像巧克力豆一樣的眼睛。我覺得它們很可愛，就拿了一根木棍擋住了它們的去路，想逗逗它們。大蝸牛勇往直前地向前沖去。小蝸牛爬不過去，便東張張，西望望，爬到大蝸牛身上。大蝸牛便背著它爬了過去。
蝸牛是怎么認(rèn)路的呢？我把小蝸牛爬過留下的液體擦掉，沒想到小蝸牛竟然順著大蝸牛的液體，爬到它的跟前，又親親熱熱地挨在一起了，大概它們是一堆父子吧！
我真喜歡我的小蝸牛，每次去上興趣班時都會叫媽媽幫我看好蝸牛，別讓它們走丟了。可是當(dāng)我回來時，蝸牛們早就跑得無影無蹤了。
小蝸牛三年級作文 篇35
11月3日星期四晴
我家的陽臺上，有一個小菜園。一天夜里，我和爸爸拿著手電筒，到菜園里尋找蝸牛。蝸牛是我們菜園里的“常客”，瞧！我用手電筒隨便一照，就發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在嫩綠的白菜葉，這一片白菜葉被蝸牛啃得像和尚身上的袈裟，千瘡百孔。
我將蝸牛帶回家，放在一張白紙上，仔細(xì)觀察起來。這只蝸牛有小拇指大，頭上長有兩對觸角，長的一對像天線，頂上長有眼睛，短的一對是蝸牛的“食物探測儀”。一張嘴巴長在短的觸角下，你可千萬不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000顆牙齒呢！蝸牛的身上背著一個堅硬的殼，我輕輕地觸碰它，它就迅速縮回殼里，過一會兒蝸牛又伸長脖子，拖著的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一條銀色的帶子。觀察完以后，我又把它放回了菜園。
每個生物都是有生命的，蝸牛也是一樣，我們也要好好愛護它。
小蝸牛三年級作文 篇36
春天的田野里，到處是一片綠油油的景象，粉紅的桃花掛滿枝頭，像一個個小姑娘
我來到了田野，準(zhǔn)備抓幾只小蝸牛。突然，我看見田埂上，有一只小蝸牛再爬，我飛快跑過去，輕輕地把它抓住，裝進塑料袋里。
回到家，我拿出早已準(zhǔn)備好的放大鏡。把蝸牛放在桌子上的一張大紙片上。一放下，這小家伙就開始爬了起來。我又把他逮了回來。這一下我仔細(xì)觀察起來，只見這只蝸牛背上背著一個重重的殼，那就是它的屋子吧！它的殼上還有一條一條的花紋，好像是海里的小泥螺。它的身體軟軟的，全身沒有一根骨頭，所以它是軟體動物。趁我不注意，它伸出一對長長的觸角，超前爬去了。我趕緊抓住它，不知怎么回事，它從尾部拉出了一條又細(xì)又長像泥土一樣的東西。我一聞，啊！原來是他的便便。
小蝸牛啊小蝸牛，你吃的是是么呢？難道是泥土嗎？后來，爸爸告訴我，它平時吃枯草爛葉，甚至還吃泥土。
我覺得小蝸牛也是一條生命，我得好好保護它。
小蝸牛三年級作文 篇37
我養(yǎng)著一只可愛的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因為它一個早上沒吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來，它吃的只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時會留下粘液？為了知道這個問題的答案，我做了實驗，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒有腳，為什么能緩緩移動，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的奧秘！原來蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時受傷。
晚上，我看見蝸牛縮進殼里，我以為它在睡覺，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來，過了一會兒，它又把頭縮進殼里，原來它的殼就它的窩呀！
動物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
小蝸牛三年級作文 篇38
有一天我放學(xué)回家，看見桌子上有兩只小蝸牛。我很開心。但是我媽告訴我，我是從別人家借的觀察用的，只有三天，所以我很珍惜這三天。
小蝸牛有一張小圓口和兩對觸角。一對觸角有點長，另一對有點短。而且長觸手頂端還有一雙小眼睛！每次我碰到它的觸手，它都會迅速縮回。遇到敵人時，它會把全身縮回到殼里。它的殼硬得像棒棒糖！它爬行的時候，會在后面留下很長的痕跡。
它喜歡吃卷心菜。每當(dāng)我放白菜的時候，它就不停地吃著，沙沙作響，一大塊白菜很快就被吃光了。
有一次，吃完飯我去看他們，啊！為什么沒了？他們?nèi)ツ膬毫耍空伊税胩欤粋�爬到墻上，一個爬到洗衣機下面。這兩個小家伙要跟我玩捉迷藏！他們不會爬得太慢！
這兩只小蝸牛真可愛。我太喜歡他們了。但是三天后，媽媽把他們送走了，我依依不舍的和他們告別。他們走的時候我很心痛。
小蝸牛三年級作文 篇39
說到小蝸牛，大家都知道。它有一個小螺旋屋，總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘，讓人心疼。我家有這么一只小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜歡待在陰涼潮濕的地方。它總是在我不注意的時候爬到我吊蘭的葉子上。有一次，我故意把它放在一個陽光充足的地方，但誰知道它一會兒也呆不下去了，于是我迅速爬到了那個陰暗的地方，最后當(dāng)它到達(dá)目的地的時候，我累得把頭伸進小屋里睡不著。
《滾心》還是很調(diào)皮的！有一次，心愛的車壞了，我忙著修。突然發(fā)現(xiàn)少了一小部分。我很匆忙，找遍了整個房子。終于找到了娟娟心背面的小部分。我罵了他，他卻又把頭縮進了小屋里。我想：和烏龜沒關(guān)系吧？所以，我也叫它“蝸牛”。
聽了我的介紹，你也喜歡“擼心”嗎？如果你想和他交朋友，請到我這里來！
小蝸牛三年級作文 篇40
周六中午抓了兩只小蝸牛觀察。
我先在桌子上放了一只小蝸牛，在它前面放了一些葉子。小蝸牛動了動，慢慢爬到葉子的另一端，在后面留下一個濕痕，是蝸牛為了保護胃和腳而排出的粘液。它雖然爬到了葉子上，但并沒有停止爬行，一直往前爬，完全不吃葉子。我把蝸牛撿起來，放在葉子的左端，但是蝸牛沒有吃葉子。我沒有灰心，就又試了一次，但是這一次，蝸牛干脆不爬了，站著不動，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不動。
第二天吃完午飯，我又開始觀察。這次我把兩只蝸牛放在尺子上，讓它們賽跑。第一只小蝸牛跑得很快，但第二只小蝸牛似乎在悠閑地走著，立刻被第一只小蝸牛追上了。最后第二只小蝸牛丟了，才看到它沒動。看起來很沮喪很有趣。我還給“第一名”頒獎！
這兩天的觀察讓我覺得小蝸牛很可愛。生活中有許多有趣的事情，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，多思考。
小蝸牛三年級作文 篇41
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。這一刻，我想起了小時候媽媽教我的兒歌：《蝸牛，雨別擔(dān)心》。回到一所房子，徘徊在一堵墻的腳下。太陽出來了，趕緊縮頭。“通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛和兒歌里的一模一樣。蝸牛的身體很軟，但殼很硬。在柔軟的身體下，有——只腹足動物。它通過腹足動物的肌肉進行波浪式的蠕動，所以它緩慢地向前移動。
如果把它放在玻璃板上，你會發(fā)現(xiàn)它爬行的地方會留下一個又濕又粘的痕跡，這是蝸牛的腹足分泌的粘液。可以減少蝸牛像潤滑油一樣爬行時的摩擦力。
蝸牛的眼睛很特別。它們長在長長的觸角上。它們又圓又白，非常有趣。蝸牛雖然有眼睛，但是視力很差。我的手在它面前，它沒有反應(yīng)。只有當(dāng)我的手碰到它的時候，它才會“嗖嗖”地鉆進它的殼里。
通過觀察，我了解了蝸牛的生理特點和生活習(xí)性，我很喜歡這個觀察。
小蝸牛三年級作文 篇42
一場大雨后，我在草叢中抓到了二十只小蝸牛。小蝸牛的殼很薄，柔軟的身體在動，觸手可以來回伸展。一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，小蝸牛會立刻縮成薄薄的殼，總讓人看著遲鈍生硬，反應(yīng)遲鈍。我發(fā)現(xiàn)一個盒子是小蝸牛的“家”。盒子里的葉子是小蝸牛的“晚餐”。我專注地看著小蝸牛，看它是否吃了我為它們準(zhǔn)備的葉子。結(jié)果他們碰了一下樹葉就走了。我又氣又失望，走開了。過了一會兒，我忍不住想看一看。小蝸牛，我一看，葉子少了一個大洞。很快，這些葉子都被二十只左右的小蝸牛吃光了。吃完飯，他們開始散步。他們走了一段時間后，我在他們走過的路上發(fā)現(xiàn)了一個水印。我好奇了一下，忍不住查了一下《兒童百科全書》。原來這些水印是蝸牛屎，那些屎還能幫助蝸牛爬行。同學(xué)們，如果我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然有無窮無盡的秘密！
小蝸牛三年級作文 篇43
我在花鳥市場買了一只大蝸牛，因為我想在理科課上用蝸牛。
我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開始排便。通過排便，我第一次發(fā)現(xiàn)了它的肛門。然后我發(fā)現(xiàn)了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它身上爬著無數(shù)個小吸盤。這部分叫腹足。”蝸牛感覺很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會很快縮回到殼里。我查了一下百科全書，發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子怎么呼吸？”“別擔(dān)心，聽我說。它背上有個小洞，叫呼吸孔。”老師說。
在喂養(yǎng)小蝸牛的過程中，我意識到知識無處不在。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)。
小蝸牛三年級作文 篇44
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。它們?nèi)ジ墒裁茨兀侩y道它們出來呼吸新鮮的空氣？還是出來尋找食物？
我蹲了下來，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們有一個螺旋形的外殼，這就是它們的“房子”。小蝸牛有四只觸角，兩條長長的，兩條短短的，它們爬的時候，足跡會留下一行粘液，這是從它們體內(nèi)分泌出來的液體，據(jù)說，即使走在刀刃上，也不會有危險。
過了一會兒，我腳都蹲麻了，它們還爬不到幾厘米，真慢啊！于是，我推了一下它們，只見它們把頭縮進了殼里，過了好一會兒，它們才探出頭來，看了一下四周，確定安全后，就又繼續(xù)爬了起來。“小蝸牛真聰明啊！”我想。這時，媽媽叫我了，我只能戀戀不舍地告別小蝸牛，并祝它們旅途愉快！
小蝸牛三年級作文 篇45
同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動物嗎？今天媽媽給我準(zhǔn)備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來告訴你吧，就三只小蝸牛。
這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購買的，它們經(jīng)歷了長途跋涉，竟然還完好無損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來就像一只超大號的田螺。不過顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的名字也是這樣來的吧！
跟蝸牛一起寄來的還有很多東西：一包泥土，一包樹皮，一個小噴瓶，一個長長的夾子，還有一個放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問媽媽。“這些是蝸牛的家呀！”媽媽說。
接著我和媽媽開始造蝸牛的小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹皮，這時我想起科學(xué)老師說過蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿水，把泥土和樹皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。
媽媽說，從今往后我多了三個“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長！我真希望它們能快快長大！
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