【實用】時間三年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的時間三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間三年級作文 篇1
大家好，我是從三十五世紀過來的時間機器，很高興能碰上你，我們一起過來聊一聊吧！
我的外形非常簡陋，形狀與普通的汽車沒什么兩樣，里面有許許多多可以調節高度、可以轉動的椅子，隨時可以眺望遠處的風景。
我的操作盤是最復雜的：看著操作盤，首先映入眼簾的就是兩根操控桿，只要把右邊的操控桿向上拉，你便會隨著時間機器慢慢飛向未來的世界；只要再拉一下左邊的操控桿，一眨眼，你又回去了。操作盤上還有三個按鈕，分別是藍、黑、黃三種顏色，只要按一下藍色的按鈕，里面的特殊空調便會隨著你的心意放出冷風與熱風。如果遇上障礙，黑色的按鈕就有用了，按一下它，機器就會伸出八只“手”，把障礙物移開。對了，我的操作盤上還有一個不可少的按鈕，如果按一下這個按鈕，機器里就會伸出通向機器頂端的梯子，順著梯子向上爬，你可以看到許多的飛機，要是你想出去兜兜風，飛機就能幫你大忙了。
啊呀，時空門就要關了，有空再來找你聊，再見！
時間三年級作文 篇2
莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這首詩表達了古人對時間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現在的時間，那么逝去的時間將永遠不會回來了。
我問爸爸對時間有什么看法?爸爸沉思一會兒說：“時間就像流水一樣，只能去，不能回。時間是這個世界上最公平的事物，它給予每個人的時間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時間的人都是智者;不能把握和利用好自己時間的人都是弱者。合理安排時間，就等于節約了時間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來完成今天的事情。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎!” 聽了爸爸的話，我似懂非懂的點了點頭。
我問媽媽對時間有什么看法?媽媽也沉思一會兒說：“只要合理的安排好自己的時間，我們的生活才不會雜亂無章。安排好自己起床的時間，學習的時間，活動的時間，那我們的時間會顯得格外充足。我們不能讓時間停下腳步來等待我們，但是我們可以和時間一起奔跑，可以在時間的海洋中汲取豐富的營養。每個人對待時間的態度都不一樣，只有持有正確的時間態度，我們才能擁有有絮不亂的生活。”聽了媽媽的話后，我也陷入了沉思。
在聽取了爸爸和媽媽的時間觀點以后，我也想問自己對時間的看法。我想對自己說：“要想成為一個智者，必須得做時間的'主人，而不是做時間的奴仆。我才十歲，我的時間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時間以后，等我年老時，才不至于發出‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的感慨。”
時間三年級作文 篇3
時間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠也用不完；而對于某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。
教師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什么一個人成績好，而另一個人成績差呢？就好像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，由于有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家里丟下作業看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的后果！
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學習關鍵階段，假如我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀！因此我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀！
時間三年級作文 篇4
星期五，老師給我們布置了一項作業。和時間賽跑？真有意思呀！時間是看不見，摸不著的，怎么樣才可以和時間賽跑？
我記得英國莎士比亞說過一句格言，是這樣說的"拋棄時間的人，時間也會拋棄他“。所以，我不想拋棄時間，也不想讓時間拋棄我。時間一旦過去，永遠不能返回了，無論你花多少錢都買不回來，所以我想珍惜時間的每一分每一秒。
在學校里功課做完了，我還要抽出更多時間去學習各種課外知識，學的越多，知識就越多，時間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時間賽跑，就可以成功。
時間三年級作文 篇5
前幾天，我們學了《時間》這篇課文，讀過這篇課文之后，我懂得了一個道理：“時間是一分一秒地流動的，你是不可能讓時間停下來的，今天過去了，就永遠不會再回來了，要珍惜時間，抓緊時間。比如：勤奮者抓緊時間，多學知識，成了有學問的人，沒有白白浪費時間，懶惰者不勤學上進，虛度光陰，讓時間白白浪費、溜走了。”
《淮南子·原道訓》里說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，你們想像那個懶惰的人一樣，讓時間從你們手里白白溜走嗎？俗話說：“花有再開日，人無再少年。”對那些不珍惜時間的同學們，我想給一句忠告：我們要珍惜時間，把握時間，在少年時多學一點知識，多看一點書，不要讓時間在我們手中白白浪費，到頭來結果什么也沒學到，白白度過了一生，請大家珍惜時間吧！
時間三年級作文 篇6
有人覺得兩分鐘時間長，有人覺得兩分鐘時間短，而我覺得兩分鐘時間既長又短。
光陰似箭，日月如梭。轉眼又到了暑假。興趣班課上老師給我們展開了一個有趣的話題，讓我們體會到了要珍惜時間。
剛上課老師就給我們提出了一個問題，兩分鐘有多久，我們一時熱鬧了起來，有的說長有的說短。老師接著說：“今天就用三個環節讓大家了解下兩分鐘有多久。”
環節一：寫我們的教室。兩分鐘看看可以寫多少。老師喊開始，我們就瘋狂的寫起來，教室里頓時鴉雀無聲，只聽見筆尖飛舞的“沙沙”聲，兩分鐘不知不覺到了，老師喊停“停”我們都一震，我們都還沒寫完呢，大家都嚷著時間不夠，兩分鐘沒寫完，老師慢條斯理地說：“定格會讓大家覺得時間很長。”
環節二：定格。做個有創意的動作，保持兩分鐘不變。第二環節開始了，我們都擺出自己的姿勢，每個人都一動不動呆如木雞，難得有幾個同學打呼嚕聲讓我們哈哈大笑，當老師喊還有半分鐘的時候，我們都有點堅持不住了，感覺時間走的太慢了，過了會兒老師終于說：“停”我們都累得倒在桌上了。
環節三：自由活動。老師說：“前兩個環節讓大家十分累，下面給大家自由活動兩分鐘，教室里一片歡騰，我和同學聊著天，突然老師說：”時間到。“我們覺得兩分鐘可真短，老師意味深長的說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們只有自強不息，才能獲得成功。“
時間三年級作文 篇7
從前，在一個大森林里有一只浪費時間的狼，它的名字叫明明，它還有一個哥哥，叫今今，它們倆一起生活。
哥哥今今狼天天出去捕獵，每次都可以捕很多的獵物。而明明狼呢？總是貪玩，從早玩到晚，天天吃哥哥的食物，邊吃邊說：“明天我也出去捕獵。”可是，到了明天又說明天，一直沒有行動。
一天，哥哥今今狼有了妻子，不再和明明狼住了。一天又一天過去了，明明狼沒有食物吃餓極了！明明狼不得不出去捕獵，可是，明明狼不會捕獵了！明明狼大哭起來，從早哭到晚，突然，一道金光閃起來，原來是鐘姑娘來了！鐘姑娘說：“明明狼，你太浪費時間了！明日復明日，明日何其多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”明明狼聽了鐘姑娘的話，不好意思地說：“鐘姑娘，如果你能再給我一次機會，我一定天天跟著哥哥一起出去捕獵。鐘姑娘，求你了！”心地善良的鐘姑娘說：“我讓時間倒流，讓你回到那個時間里吧！”說著就消失了！
時間回到了從前，它真的和哥哥在一起。不過，明明狼還是老樣子，明天明天又明天，一點也沒有改變。等今今狼又娶了妻子的時候，明明狼害怕的大哭。鐘姑娘又出現了，說：“我做了一件不該做的事，我給了你機會，你沒有把握好，不懂珍惜，即使我給了你再多的時間，你也不會改變。”說完，鐘姑娘就傷心地消失了，明明狼不久就餓死了！
這個故事告訴我們一定要珍惜時間，把握機會，用雙手來創造事業。
時間三年級作文 篇8
我的生活中，時間無時無刻地流失。所以，我也無時無刻地在提醒時間。
到星期五，我會每天給我自己規定這一天的日常活動表。回家后，我要做的第一件事，就是把作業做完，然后去做點奧數。做完了我安排的所有事，我才能去干點別的事，比如，看電視、玩電腦。
星期六，我的“上課小長曲”就要來了，早上到作文班去學作文。中午，我急急忙忙地回來，準備好英語課的東西。下午，我又要像趕集似的去上英語課。晚上，我就可以去玩電腦了。耶！我最愛的“植物大戰僵尸”，我來了！僵尸被打得一敗涂地，我贏了！
星期天，早上，我的空閑時間，我自然而然地做我學校的作業。作業可真夠多的，我在心里抱怨著，可是師命不可違啊。為了不被老師罵得狗血噴頭，我還是艱難地用了1個小時寫作業。下午的奧數課，我不用再擔心了。
就像那句話說的：“時間就像海綿，擠一擠就會擠出來。”我希望，我們能抓緊時間，做更多的事。
時間三年級作文 篇9
星期五的下午，鄭老師帶領我們大家和時間進行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿面地對大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直與時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來與時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快。”
游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。
接著進行第二個游戲。規則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經常與時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己與時間賽跑的獎狀！