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爭吵三年級作文

時間:2021-08-17 12:49:12 三年級 我要投稿

【熱門】爭吵三年級作文合集8篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的爭吵三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】爭吵三年級作文合集8篇

爭吵三年級作文 篇1

  我們的鉛筆、橡皮和直尺,它們每天都在為小主人服務,讓小主人的字寫得工工整整,美麗極了。

  一天,它們發生了爭吵。鉛筆說:“我是文具盒奶奶里面最美麗的一個,你看你們多丑陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽了很不高興,然后它們說:“鉛筆,你不可以這樣的,不然你就要被小主人丟到垃圾桶里,而且也不會有人喜歡你的。”鉛筆聽了說:“去去去,反正我就是老大。”橡皮和直尺聽后只好離開了。

  第二天早上,直尺對鉛筆說:“鉛筆,我昨天晚上想了一下,你是很美,所以你可以當老大。”鉛筆聽后,開心地笑了。

  過了很多天很多天,鉛筆慢慢地變小了,小主人就不喜歡那支鉛筆了,然后就把那支鉛筆丟進了垃圾桶。這時鉛筆才后悔,它心想:“早知道聽橡皮和直尺的話了,不然,我也不會被丟進垃圾桶里,可是……如今已經晚了。”

  現在小主人又拿了一支新的鉛筆,這支鉛筆雖然比原來那支鉛筆還要美麗,但它不驕傲,還很善良呢!

  又過了一段時間,文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼,小鉛筆開心地笑了起來。

  現在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它們很開心,從此以后再也沒有了爭吵。

爭吵三年級作文 篇2

  文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里,主人家里邊沒有別人,只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺。

  鋼筆說:“論功勞,應該屬我最大,因為我只要吃飽喝足了,就可以連續為人類工作。”魔筆一聽來氣了說:“你經常寫錯別字,如果不是我來幫你改正,你早被人類丟棄了。”這是圓珠筆細聲細味地說話了:“你把鋼筆寫的字擦掉了,如果沒有我的幫助,那個字你永遠也寫不上。”涂改液一聽來氣了:“你再寫錯字時。如果不是我,你就無法工作了。”

  就這樣他們你一言我一語地爭吵起來。甚至里邊出現了一些不禮貌的語言。

  蹲在外面的小貓敲了敲文具盒,文具盒就說話了:“你們這樣吵來吵去,既不團結又傷和氣,已經影響別人的休息了。再說我們同為人類服務,只有精誠團結,努力工作,才能得到人類的賞識。”

  這是小貓說話了:“這樣才是一家人的做法啊!”

爭吵三年級作文 篇3

  有一天,我坐在書桌旁看書,突然傳來七吵八亂的聲音,我找了好一陣子還是沒有找著這個聲音從哪來,一轉眼卻看見我的鉛筆盒在跳動,我急忙打開一看,哇!一下真相大白了,原來是鉛筆和自動鉛筆發生了爭吵。

  自動鉛筆說:“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來了,你呢?”鉛筆說:“我在寫字的時候用太大的力鉛芯都不會斷。”

  自動鉛筆又說:“我不用削,鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯,既省時省力又環保,而你削了不但浪費時間而且還產生了垃圾”。鉛筆又說:“你的鉛芯斷成一段一段的,不也是垃圾嗎?”

  自動鉛筆又說:“我的身體是用破舊的塑料回收回來而制成的,而你的身體卻是用木頭做成的,這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時,鉛筆一下無話可說了,自動鉛筆自豪的說:“你還是給我乖乖的投降吧!”自動鉛筆還正樂在其中,突然,鉛筆又說:“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊!”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下,而且越吵越激烈。

  這時,正好鋼筆從這里經過,見他兩在爭論,便問:怎么呢?發生了什么事?隨后,自動鉛筆把事情的經過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說:“我們大伙都是默默無聞、為人類做貢獻的,而且還奉獻了我們的一生,我們各自應該取長補短、各有所用,這樣爭爭吵吵下去,不僅解決不了問題還會傷了彼此的和氣。

  聽了鋼筆的一番話后,他們兩贊同的點了點頭,并從中吸取了教訓。最后,他們互相還成了好朋友。

爭吵三年級作文 篇4

  建筑們一直為人類服務著,他們和睦相處,可是最近他們為了爭論誰最棒開始吵架了。首先迪拜塔發話了:“哈哈哈哈,看我多高,你們這些小不點兒,一個個這么小,所以只有我是最棒的!”太空空間站自大地說:“你以為你很高嗎?我可是在太空之中,比你高幾千米都不止,有時候我還恐高呢!哈哈!你還敢說你高嗎?哼我才是最棒的!”教學樓說:“別得意,要是沒有我的話,你們還會有嗎?不可能有!所以我是最棒的!”電腦住宅也說:“就是嘛,雖然你們很高,但我可是科技的產物,很厲害的。”

  平民屋說:“雖然你們各個神通廣大,但你們成本太高,看我們多好,我們才是大眾能接受的。”最后工程師說:“吵這么久,不就是爭第一嗎?對不對?那這樣吧,你們都是第一好吧!”建筑工程好奇的問:“為什么?”工程師說:“我建造你們是讓你們給人類服務的,不是比誰最棒。”建筑們慚愧的低下了頭,從此建筑們又和睦相處了。

爭吵三年級作文 篇5

  我想大家都有和自己的.姐姐爭吵吧!對了,今天我就來講講我的爭吵吧!

  婦女節的中午,我和表姐(茹)在一起畫畫。突然,她站起來,那我身后的圓珠筆,可是,她一不小心,把她旁邊的橙汁,碰倒了,那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫上,那時,我傷心的都快流下了淚水,因為那是我準備送給我親愛的媽媽。表姐看到了,微微一笑,輕輕的說:“對不起,我不是故意的。”我原本想原諒她,但是她這一笑,我氣得滿臉通紅,像吃了辣椒似的。表姐看到了,哈哈大笑,我一見她笑了,就勃然大怒起來,快步跑回房間,鎖上門,一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。

  我終于出來了,我大聲地對表姐說:“跟我去陽臺,我有話跟你說。”表姐不敢惹我,只好跟著我走。那時我想:我應該去道歉,可是,我始終說不出對不起的三個字。到了陽臺,表姐不好意思地說:“對不起,妹妹,我不該笑你,我們永遠都是好姐妹。”“不了,再也不了!”我嘻嘻地說。

  我們雖然吵架了,但是我們永遠是姐妹!

爭吵三年級作文 篇6

  其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

  有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大。”

  直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”

  橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

  默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業,我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞。”

  文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎么能互相詆毀,應該要團結互助才對,需要我們每一個人都發揮自己的優點,來提高小主人的學習成績。”

  經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足。

爭吵三年級作文 篇7

  我最要好的同學是藝藝,我和她總是形影不離、無話不談,之前,我們從未吵過嘴。但是,有一次我們卻發生了前所未有的爭吵。

  事情發生在一個星期五的體育課上。那天,體育老師把同學們分成四組,要求我們在塑膠場上爬行一個來回,并規定哪個隊先爬回來,哪個隊就算贏。

  我和藝藝、文文等十三個同學分在一組,當時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候,本來她已經爬到其他組的前面去了,可在轉彎處,她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵,放慢了速度,結果可想而知。我著急,想贏回來,可怎奈上次體育課我扭了腳,到現在還沒恢復,雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是,我們最終還是輸了。

  這時,我最好的藝藝卻不分清紅皂白,跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣,覺得明明就是文文拖了后腿,可藝藝卻護著她,還把責任推給我。于是我跟她吵了起來,我們吵得很厲害,最后誰也不愿再理對方了。

  課后,我冷靜的想了想,也許是藝藝沒看到文文在關鍵的時候放慢了速度,又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧!于是我原諒了她,并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。

爭吵三年級作文 篇8

  今天文具盒里特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。

  鉛筆首先發話,他的語氣總是那么高傲:“嘿,伙伴們,聽著!這文具盒里要屬我最能干!沒有我,小主人的作業還怎么做得了!”

  橡皮需要說話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”

  尺子也憋不住了,他的腔調當然不會剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時候可怎么搞?”

  他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎么才好?”

  鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說:“還好意思說!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”

  橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點,你們聽見我有嘆息過嗎?”

  尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的臟兮兮,有時還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”

  這下子文具們都無話可說了。

  正在這時,小主人高興地跑進來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧,他們相互看了看,異口同聲地說:“我們以后還是好朋友,大家齊心協力,真正做小主人的好幫手吧!”

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