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身邊有特點的人三年級作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的身邊有特點的人三年級作文，希望對大家有所幫助。
身邊有特點的人三年級作文 1
我有一個調皮可愛的弟弟，胖嘟嘟的臉蛋，淡淡的.眉毛，再加上一雙葡萄似的眼睛，很是可愛！
弟弟非常調皮，有一次他拿起水果刀上下揮舞著，弟弟覺得自己很厲害，洋洋得意的，動作更快了，結果一不小心割到了手。頓時，弟弟哇哇大哭。媽媽急忙給弟弟貼上了創(chuàng)口貼，還囑咐他下次千萬不能再玩這么危險的游戲。弟弟呢，眼淚還掛在臉上，就已經笑了。
還有一次，他在我床上蹦蹦跳跳的，弟弟開心地說：“實在是太好玩了！床就像一個大蹦床。”我剛要躺下來睡覺，發(fā)現這個淘氣的弟弟把我的床弄得亂七八糟，我火冒三丈的對弟弟說：“快給我從床上下去。”這時，媽媽走過來，溫柔地說：“小寶，快去跟媽媽睡覺吧！之后他才從床上下去，還對我吐吐舌頭。
我的弟弟雖然很淘氣，但我依然很喜歡他！
身邊有特點的人三年級作文 2
我有一位美麗的語文老師——姚老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，十分閃亮，一個小巧玲瓏的鼻子，一個櫻桃小口。一頭瀑布式的長發(fā)披在肩上。
姚老師非常溫柔，對我們也是和藹可親，平易近人。而且教育學生特別有方法，我十分佩服她。剛開學時，班級里紀律很亂，很多小朋友都不知道上課的規(guī)矩，有的`在交頭接耳，有的在看漫畫書，甚至有的學生連報告也不打就跑去上廁所。姚老師想出了一個好辦法：每次上課前在每位同學的課桌上放一張積分卡，如果上課認真聽講，沒有做小動作，那么等到下課，這張積分卡就是他的了。如果上課做了小動作，那么這張積分卡就得還給老師。積分卡集夠了一定的張數，就可以兌換小禮品。這樣一來，班級立刻安靜了下來，同學們上課認真聽講，再也不做小動作了。
這 我愛姚老師，也愛我的每一位老師。他們點燃了自己，照亮了別人。我要好好學習，將來也要當一名愛護學生，教書育人的好老師。
身邊有特點的人三年級作文 3
說起我們班的“運動健將”，那非小龍莫屬了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高瘦瘦的，有六塊腹肌，很開朗，喜愛跑步。他一來到操場，就像被打開了開關，不由自主地會飛快跑起來，好像永遠不會疲勞。
有一次，我們學校開運動會，老師把他安排在接力賽的`最后一棒。雖然我們一開始落后了，但是他一定會捏轉乾坤的。我們對他充滿了信心！果然，到了他這最后一棒，他以一個帥氣的起步姿勢飛快地趕了上去，真像離弦的箭，引得觀眾大聲尖叫。他奮力揮動手，邁開腿，像一輛加速行駛的汽車。先超過了一個，然后又一個，就剩最后一個了！跑道上的他像一只捕食的獵豹，越到最后關頭，跑得越快！全班都很驚訝，都喊著“小龍加油……小龍加油……”最終小龍超過最后一個人，率先沖過了終點線。觀眾們都紛紛鼓掌，我們也開心呼喊著：“小龍，真棒！”
有了他，我們的運動會更精彩了！而且他還為班級贏得了榮譽！他就是我身邊的運動健將，行如陣風，跑如颶風！
身邊有特點的人三年級作文 4
在我的家里有一個名副其實的“唐僧”，她就是我的老媽。
我的.媽媽，眼睛大大的，皮膚白白的，每天扎著一個馬尾辮，臉變得很快，有時像老虎，大吼大叫，有時又很嘮叨，像唐僧。
媽媽總愛“念經”，一到寫作業(yè)的時候，媽媽就會嘮叨地說：“快點寫，還有好多作業(yè)沒有完成”。當我口算寫錯時，她總是生氣地說“這么簡單的題都算錯，你腦子里裝的什么啊！”寫作業(yè)累了，剛想趴桌子上休息一會，媽媽看見了，就又開始了：“不要趴桌子上，坐端正，要不然就駝背了”。每次說得我都不知道要怎么做了。作業(yè)做完了，我想看會精彩的電視，媽媽又開始了“還看電視，趕緊洗臉刷牙睡覺去……”
雖然媽媽從早到晚都在“念經”，但是我很愛媽媽，因為我知道她都是為了我好，媽媽嘮叨的是深深的母愛。
身邊有特點的人三年級作文 5
我有一個勤勞的媽媽。
她長得很好看。棕紅色的.頭發(fā)，看上去很洋氣；眼睛上還帶著一副眼鏡，圓圓的鏡片真可愛；鼻梁不是很高，卻很精神；嘴巴大大的，一看就有福氣。
我是住校的學生，所以每個星期一早上媽媽都要六點起床，把我送到學校，學校離我家很遠，所以要早起。星期三下午沒有晚自習，她會來學校接我回家。星期四她一早又送我到學校。星期五中午她又要來接我，12點送我去上拉丁舞課。星期五、星期六、星期天晚上，因為我和哥哥回家，媽媽要給我們做很多好吃的，又要收拾衛(wèi)生，每晚她都要12點多才睡覺。每天她要去買菜、做飯，很是辛苦。
我們去上學了，媽媽可以稍稍休息一下了，可是她還要去公司上班。她每天都很勤勞，我很愛我的媽媽。
身邊有特點的人三年級作文 6
我的媽媽，屬虎，性格像老虎，脾氣也像老虎一樣。
每天早上，媽媽都會用老虎一般的'怒吼聲把我叫醒。
當我不聽話時，喊我。當我做錯事時，喊我。有時我太氣人了，媽媽還會打我。每當這時，我就會羨慕電視上那些溫柔的媽媽，他們從來都不會對孩子大喊大叫，但是發(fā)生了一件事情，讓我改變了這個想法。
那次，因為我寫作業(yè)慢吞吞的，媽媽便一氣之下在我背上打了個紅印，因為太痛了，我就哭了。哭著哭著，我不知不覺睡著了。過了一會兒，我隱約感覺到有人在碰我，偷偷睜眼一看，原來是媽媽在摸我，看看有沒有把我打的太厲害。
通過這件事情，我知道了，雖然媽媽很生氣，但是媽媽還是很愛我的。雖然媽媽有著老虎一樣的脾氣，但她有一顆柔軟的心。每天照顧我和妹妹，媽媽我愛你！
身邊有特點的人三年級作文 7
我有一個頑皮哥哥，他有一臉調皮樣，鼻子紅似櫻桃，一雙水汪汪的大眼睛，臉上還有一些小紅“痘”。對我來說，他很可愛也很頑皮。
有一次，我和哥哥在小河邊玩，我們在竹林里撿了幾個煙花筒當作手榴彈，然后我們再拿綠草裝飾在身上，一場大戰(zhàn)即將開始。我拿起“望遠鏡”給哥哥，他目不轉睛地盯著對面，說：“妹妹，快扔‘手榴彈’，快呀！”我一拿起“手榴彈”，一拉，一扔，“敵人被消滅了，喔？！”我很開心，就這樣，我們快樂地過了一個下午。
還有一次，我的'頑皮哥哥說：“走，我們去做燒烤唄！”“燒烤？我們開始吧！”哥哥先拿起刀削土豆，又把土豆切成片，再用筷子串起來，完成！接下來是大主角：肉肉，哥哥把肉切成一大塊一大塊的，然后，也“住”在了筷子上！接下來是烤了，哥哥比較怕火，他把我擋在前面，唉，沒那么怕吧！哥哥開始烤了，那眼神好害怕呀！終于我和哥哥吃上了土豆和肉肉。那一天，哥哥被罵了，你說，他頑皮不？
身邊有特點的人三年級作文 8
“看我的！”女漢子如洪鐘的聲音在教室響起，“再敢欺負她，別怪我不客氣！再見！”
這是我班的女漢子。她戴著一副眼鏡，嘴巴小小的，眉頭在開心時也顯得很嚴肅，耳朵旁尖尖的.，人家都說像一個精靈的耳朵。她叫安安，名字很文靜，可她是“女漢子”！
有一天，外面下著大雨，我們都帶了雨傘，可就安安沒帶。我們問她：“你要一起撐傘嗎？”“撐啥傘？這點雨算什么！你們自己撐吧，不用麻煩了。”說著，便帶上她那小小的帽子，冒著雨，向學校大門口跑去。我們看著安安的背影：“嘖，好一個女漢子！”
幾乎每天早晨，我一進教室就能聽到安安的大嗓門：“別怪我不客氣！我們走！不理他！”原來安安又在“打抱不平”了。說完，她就帶著身后受委屈的同學走了。那一刻，女漢子安安真像個大俠！
這就是我班的女漢子，表面溫柔，內心卻藏著一顆俠義之心。
身邊有特點的人三年級作文 9
有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我媽媽是個“炒菜迷”。
媽媽愛炒菜，有時做夢都夢見自己在炒菜，還時不時在店里和同事一起探討菜譜。媽媽做的菜可好吃了，我們一家人都喜歡吃，不過，我最喜歡吃的是媽媽的拿手菜――紅燒肉，每次都讓我口水直流三千尺。
記得有一次，前一天我說了想吃紅燒肉，第二天媽媽早早就提著袋子到菜市場買新鮮的肉還有其它菜。菜買回來之后，她系上圍裙，不慌不忙地洗菜切肉……一切準備就緒，看著媽媽熟練地用右手掂了掂鍋里的肉，左手擺動著鍋鏟，大約煮了二十多分鐘，中間還放了一些鹽和醬油。這時候香噴噴的紅燒肉就做好了，我也迫不及待地拿了一塊往嘴里塞，媽媽看見笑著走過來撫摸著我的頭說：“好吃就多吃點。”
我覺得媽媽做的'紅燒肉是世界上最好吃的，我很佩服她的炒菜技術，我以后也要像她那樣燒一手好菜！
身邊有特點的人三年級作文 10
有人迷畫，有人迷舞，有人迷棋，而我的朋友迷的是書，她是一個地地道道、不折天扣的“書迷”。
她愛看書，可真是愛到頂了。為了買到各種各樣的書，她四處買書，家中放滿了她的'寶貝書。每次去書店她也總不忘買幾本有關學習的書。
記得有一天，上體育課時，老師叫同學們自由休息時，她遍坐在草地上津津有味地看起文學書。我就問她：“要不要一起玩捉迷藏呀？”她就說了一句：“你們玩吧，我看書呢！”我就拿她沒辦法了。
當我們玩了幾輪游戲下來，她還在那看書：雙手托著下巴，時而哈哈大笑，時而緊皺眉頭，時而表情嚴肅……看來她自己把自己當做文章里的主人公了。
這就是我愛書的朋友了，我真佩服她，我也要向她學習做一個“小書蟲”。
身邊有特點的人三年級作文 11
我們家有一個大懶漢，他長著十分的胖，問題就出在他的懶上。
他有一個標準的國字臉和一個跟大青蛙一樣的大肚子，有一個看起來肥嘟嘟的小手，還有一個胖乎乎的小短腿。他的性格懶懶散散的，沒有一件事情是很快的做好的.。
有一次，我們去小姨家吃飯。他看著桌子上琳瑯滿目的美味佳肴，像極了準備撲食的惡狼雙眼泛著綠光，口水也滴了下來。可是，他懶得，最喜歡吃的菜都要爸爸媽媽給他夾。
吃飽喝足后，他的肚子就像大青蛙的肚子一樣鼓起來。他來到小姨和姨父的房間，“膨——”的一聲響他倒在了床上，他鼓起大青蛙般的肚子，熟練的拿出手機，翹起了二郎腿，嘴里還不停地哼著小曲兒，還不時發(fā)出幾聲大笑。挨！他真是懶得無可就藥了！
身邊有特點的人三年級作文 12
我的班主任是我們的語文老師，姓游，我們叫她游老師。游老師在長著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就咪成一條縫。她還長著一頭烏黑的頭發(fā)，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，像一個三十歲的小姑娘一樣。
游老師特別不喜歡刻板嚴肅地講課，每次上她的.課，同學們都特別的喜歡游老師的課，同學們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改成有趣的小故事，還會把生字拆成一個一個不同動作的小人分開講解。游老師每天給我們布置的作業(yè)任務也十分有趣：當我們的課文涉及到童話時，她就會讓我們“我行我秀”講童話，當我們課文涉及到民間故事……誰的作業(yè)做得好就會表揚他，作業(yè)沒做好呢？老師也會溫柔地讓他寫完。
這就是我們班的班主任——游老師。
身邊有特點的人三年級作文 13
我身邊的人有很多很多，我最喜歡的是我的媽媽，媽媽有著一頭短發(fā)，中等身材。在學習上對我很嚴格，在生活上對我很溫柔。媽媽有個特點就是做事很認真。
記得有一次媽媽打掃衛(wèi)生，我在旁邊玩玩具。我很頑皮，把家里弄得一塌糊涂，媽媽看見她剛打掃完的`地方又被弄臟了，大發(fā)雷霆，把我打得屁滾尿流，然后又重新打掃，她把玩具收拾得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。打掃完，媽媽累得筋疲力盡，躺在沙發(fā)上呼呼大睡。她常常教育我不管做什么事都要認真，哪怕只是一件打掃衛(wèi)生的小事。
這就是我做事認真的媽媽。
身邊有特點的人三年級作文 14
我們家有一個大懶漢，他長著十分的胖，問題就出在他的懶上。
他有一個標準的國字臉和一個跟大青蛙一樣的大肚子，有一個看起來肥嘟嘟的小手，還有一個胖乎乎的小短腿。他的性格懶懶散散的，沒有一件事情是很快的做好的。
有一次，我們去小姨家吃飯。他看著桌子上琳瑯滿目的美味佳肴，像極了準備撲食的惡狼雙眼泛著綠光，口水也滴了下來。可是，他懶得，最喜歡吃的菜都要爸爸媽媽給他夾。
吃飽喝足后，他的肚子就像大青蛙的'肚子一樣鼓起來。他來到小姨和姨父的房間，“膨——”的一聲響他倒在了床上，他鼓起大青蛙般的肚子，熟練的拿出手機，翹起了二郎腿，嘴里還不停地哼著小曲兒，還不時發(fā)出幾聲大笑。挨！他真是懶得無可就藥了！
身邊有特點的人三年級作文 15
一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，輕輕地一扎，顯得格外可愛，穿著一件背心式的牛仔褲，襯托得她十分俏皮。她對任何事都很樂觀，跟她沒有隔夜仇。
有一次，我不小心把她告訴我的秘密說給別人聽了。她知道后大發(fā)雷霆，像一頭被搶走了食物的'大獅子。接連好幾天我都過得心驚膽戰(zhàn)，生怕她再也不理我了。我實在忍受不住煎熬，一打放學鈴，我就飛奔到她家給她賠禮道歉，而她此時似乎早已忘了這件事，一臉不解地看著我。我急忙說：“就是上次我把你秘密說出去那事啊，你原諒我了嗎？”她這才恍然大悟，沖我笑了笑：“我早就不生氣了。”她的大度更讓我覺得慚愧，以后我一定要替朋友保守秘密！
這就是我們班不記仇的樂天派，你也來認識一下她吧！
身邊有特點的人三年級作文 16
我的爸爸很勤勞，每天從早到晚忙個不停。
早晨，我還沒有起床，爸爸已經在廚房忙碌了很久：做好了我愛吃的青菜雞蛋面，煮好了牛奶，給我準備好了溫熱的.洗臉水。八點鐘，有時我還沒吃完飯呢，爸爸就急急急忙忙地上班去了……
中午爸爸會買來蔬菜、饅頭、水果。經常兩只手里都拎著重重的東西，爬到六樓的家里已經是滿頭大汗、氣喘吁吁了。爸爸放下東西一分鐘也舍不得休息，洗干凈手，又去廚房做午飯了。
晚飯后爸爸會給我檢查作業(yè)，陪我讀書。有時我的作業(yè)寫完得早，爸爸還會跟我一起玩耍、做游戲……夜深了，我睡著了，一覺醒來看到爸爸的房間有亮光，爸爸還在電腦前勤勤懇懇地工作呢……
這就是我勤勞的爸爸，我愛我的爸爸！
身邊有特點的人三年級作文 17
我家有一個“小書蟲”，她就是我的小表妹。
她的眼睛小瞇瞇的'，笑起來就成了一根細長的線頭，鼻梁上掛著一副眼鏡。嘴巴大大的，笑起來像個小月牙。她不太喜歡漂亮的裙子，整天一個假小子的模樣，一點兒也不像個女孩。
她十分愛看書。有一次，我來到小姨家玩，走進表妹的房間，眼前的一幕讓我驚呆了。到處都是書本，簡直是個書的世界。她見到我來了，說道：“你先玩一會兒吧，我再看一會兒書。”于是，我在她的房間玩了起來。我玩了折紙、畫畫、玩偶……覺得都沒有什么意思。我想告訴她一聲“我要走了”，可是，看到她這么認真地看著書，我只好默默地到客廳找小姨玩了。
這就是我們家愛學習的小書蟲。
身邊有特點的人三年級作文 18
我的媽媽是一位白衣天使，她很偉大。
媽媽的身材不高不矮，有一雙明亮的眼睛，紅紅的臉蛋一直是她年輕時候的樣子。
她很嚴厲，別看她在外面很冷漠，但是在家里兇我的時候比動物園里的老虎還兇。有一次，我十二點了還沒有睡覺，媽媽下班回來看到我，對我大口大叫："張馨月，十二點了你還沒有睡覺。"我被嚇得話都不敢說。不過，有時候她也很溫柔，耐心地給我講作業(yè)。
這就是我的'媽媽！
身邊有特點的人三年級作文 19
我的媽媽有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一顆美麗的心。
每天中午回家，我老遠就感覺一股美滋滋的香味往我鼻子里鉆。打開家門，一眼就看見了餐桌上美味的小龍蝦。我趕緊脫下鞋，洗了手。開吃了，哇，仔細一看，桌子上的菜五顏六色，美麗極了。剝一個小龍蝦放進嘴里，它好像在舌頭里面活蹦亂跳。吃一口西紅柿，酸酸的'，它腳一滑就溜進了我的肚子里。
媽媽最喜歡吃火鍋，也愛運動，經常打羽毛球。不過，有時她也很膽小。如果我和媽媽一起去坐海盜船，她一坐上去就閉著眼睛不敢看了，我只好說：“媽媽，我來保護你。”
我非常喜歡我的媽媽！
身邊有特點的人三年級作文 20
我的爸爸有一張方方的臉，眼睛、鼻子、嘴巴都挺小的。
有時他像天使一樣。我早上起來，他看見我出來了，就讓我坐下，一邊吃早飯一邊看電視。
不過，爸爸發(fā)起火來簡直就是惡魔。我有一點事沒做好他就會打我，還開口大罵：“從來沒有見過你這樣學習的'孩子。”我被罵得臉色通紅，無話可說，
心想：我怎么這么倒霉啊！
希望我的爸爸成為天使的時間多一點兒！
身邊有特點的人三年級作文 21
我的爸爸是一個學習狂人，他小時候常常沉迷學習，拿到作業(yè)本就是一頓狂寫。
他的臉看起來非常嚴肅，寫作業(yè)的動作快得像一只豹子。一到寫作業(yè)的時間，他的手和腳肯定是平放著的.，坐姿超好。他在數學方面還特別有天賦。大學得期末考試數學還得了滿分！
只要是在學習中他一口飯也不愿意吃！從六到十八歲他都是這樣瘋狂地學習。如果有“誰最瘋狂”比賽的話，我想——他絕對可以贏得這場比賽。
我的爸爸太愛學習了！
身邊有特點的人三年級作文 22
我的弟弟像只頑皮可愛的小猴子，小小的.個子，卻有著大大的本領。
有一次，他在我的椅子上畫了一個七彩的“山洞”，我的椅子一下子變成了大花貓。我當時可生氣了，指著他說：“郎朗！那我把你的臉也給畫花吧！”他嚇了一跳，立刻停下來。
還有一次，他像小花貓一樣來到我的房間，在我的作業(yè)上亂畫，把我的作業(yè)變成了“灰姑娘”。我生氣地說：“那你在你身上畫吧！”他卻得意洋洋地搖了搖頭，逃走了。
我和他一起玩過許多游戲，我們喜歡捉迷藏。和弟弟在一起的每一天都很開心！
身邊有特點的人三年級作文 23
我的爺爺六十多歲了，黑黑的頭發(fā)里面有了一些白發(fā)，但身體很硬朗。
爺爺特別喜歡鍛煉身體。無論刮風下雨，每天下午5：30準時帶我出門，走出小區(qū)到外面散步、鍛煉，然后再回家寫作業(yè)。
瞧！他跑得多快啊，步子輕盈又快速。他練跑步的時候，就像一頭正在奔跑的.公羊，強健有力。爺爺因為長時間的鍛煉，身體硬朗，氣色很好，每天都是滿面紅光，鄰居們都說他看起來比實際年齡要年輕。
爺爺和我出去散步，會見到好多人，也會給我講很多趣事！
我喜歡爺爺！
身邊有特點的人三年級作文 24
我的弟弟個子比較高，有一點胖胖的。他非常淘氣，簡直就是一個“破壞大王”。
有一次，我在寫家庭作業(yè)，突然想上廁所，就放下鉛筆去了。回房間一看，“啊！”淘氣的弟弟正在我的家庭作業(yè)本上亂畫，作業(yè)本上全是一個又一個亂七八糟的大圓圈。我生氣地對弟弟說：“弟弟，不要在我的家庭作業(yè)本上亂涂亂畫！如果還有下次我就罰你站門口！”他還沒聽完就立刻跑掉了。
有的時候，他也很乖巧。平時他不吃菜，只要媽媽叫他吃，他就會說：“好的'！媽媽。”
身邊有特點的人三年級作文 25
一提到飛毛腿，我就想到了我們班的李新其。他為什么是飛毛腿呢？一起來聽我講講吧。
在二年級的運動會上，李新其參加了200米跑步的`比賽。比賽開始的時候，李新其像離弦的箭一樣沖在前方。李新其的手甩得特別快，腳步更是快，可他跑了半圈就被別人超過了。這時，只見李新其臉色大變，他趕忙加快腳步，追了上去。這時候我們見李新其要追不上了，同學們趕緊用最大的聲音喊著：“李新其加油！李新其加油……”李新其聽了，頓時來勁了，跑得更快了。他大概在想：我一定不能辜負同學們的希望。于是李新其用閃電一樣的速度追了上去。果不其然，那個同學沒幾下就被李新其超過了，而且不管那個同學怎么追，都追不上他，反而越跑越慢。就這樣，我們班的李新其就獲得了第一。
你看，這就是我們班的“飛毛腿”——李新奇。
身邊有特點的人三年級作文 26
有人喜歡逗人，被逗的人會很開心，但是生活中也會有喜歡嚇人的人，他們就像“幽靈”一樣，神出鬼沒的。
我們班就有一個喜歡嚇人的“幽靈”，他的名字就叫張家碩。他的眼睛大大的，下面有兩個很明顯的黑眼圈，身體瘦瘦的，好像骨頭都突了出來，真是太可怕了！
有一次排隊時，我正和后面的林聿騁玩得開心，突然一個閃電似的'東西“嗖”的一聲沖到了我的面前，一雙銅鈴般的眼睛愣愣地瞪著我，當他離我的臉只有兩厘米的時候，他又“哇”地叫了一聲，我被嚇了個半死。“啊”！尖叫了一聲后，又“啪”地一聲倒在了地上。當我好不容易喘過氣來，才發(fā)現那個閃電似的東西正是張家碩。接下去更可怕的是，他不僅嚇到了我，還把我嚇得魂飛魄散之后，猛地戳了一下我的肚子，我眼淚嘩啦啦地直流。
我猜張家碩長大了，有可能會變成一個忍者，在屋頂上飛速穿梭。
啊！以后我一定要多防備這個“幽靈”——張家碩！
身邊有特點的人三年級作文 27
看見“種花大王”這四個字，我就想起了我的媽媽。
每一天，他一起床，顧不上洗臉、刷牙，就趕快跑去看她的花兒們，給它們澆水、施肥；那小心翼翼的樣子，就像在對待她的'孩子一樣溫暖。
中午，媽媽做好了飯，叫我和妹妹先去吃，自己要看花兒們要不要澆水或施肥。我和妹妹飯都吃完了，媽媽還沒有來。我跑到媽媽在的房間里，我看見媽媽正坐在凳子上給花兒們唱歌、跳舞呢！我叫媽媽出來吃飯，他都不聽，還給花兒們講故事。
臨睡前，她還不忘摸摸它們，和他們聊聊天，那親昵的樣子就好像在和家人們訴說一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時間。
還有一次，媽媽去參加了種花大賽，就拿了個第一名，我開心地對媽媽說：“媽媽你真厲害呀！我以后要和你學種花，”媽媽開心地點了點頭。
這就是我的種花大王媽媽，你們喜歡她嗎？
身邊有特點的人三年級作文 28
我們家的運動健將是媽媽。媽媽個子高高的，身材很苗條，手臂和大腿都有肌肉，還有女生們想要的馬甲線。
我媽媽喜歡跑步。有時候，我早上起床發(fā)現媽媽不見了，床頭有一張便條，上面寫：我去跑步了，過一會就回來。過了一會，媽媽穿著運動衣和運動鞋回來了，臉上還有閃閃的汗珠。有一次我和媽媽去跑步，繞著操場跑了幾圈，我大喊：“我跑不動了。”可是媽媽還是一直在跑，我只好騎著我的滑板車跟著媽媽。媽媽跑步的`速度不快，但是一直保持一個速度，不快也不會慢一秒。
除了跑步，她還喜歡瑜伽，她會很多瑜伽動作，還有一些高難度動作，比如全蓮花、頭倒立、肩倒立等。她有時還會教我做瑜伽，有一些動作我都不會做。媽媽還利用業(yè)務時間考了瑜伽等級資質證，她說，她想把興趣變成特長。她還會看瑜伽方面的書，比如《瑜伽之光》。她經常說：“生命在于運動，讓身體和心靈永遠保持年輕。”
這就是我們家的運動健將，我永遠是她的粉絲。
身邊有特點的人三年級作文 29
我們班里有一位同學，她的名字叫楊宥伊。她有一個圓圓的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑葡萄。楊宥伊笑起來十分可愛，像一個洋娃娃。
她是我們班的小畫家，因為她畫的畫色彩豐富，顏色搭配的十分合理，線條也很分明。楊宥伊很認真的對待每一幅畫，雖然她畫的速度不快，但是她畫出來的畫很精致，經常被我們班的美術老師表揚。
有一次我看見，課間時，我們都要開始玩游戲了，就差楊宥伊沒有來玩了，我和其他女孩子就沒有開始做游戲，我們在教室門口等她，可是我們等啊，她一直沒出來和我們玩，于是我就去她的座位上找她，我還沒有走到她的座位時，就看到她在很認真的做的什么東西。我走近一看，發(fā)現楊宥伊拿著一支藍色的畫筆，認真的為天空涂著顏色。她的.畫上有金黃的沙灘，藍藍的天空和遼闊的海洋，我覺得那幅畫實在太美了，連我都被吸引住，不想去玩游戲了。
正是因為楊宥伊會畫畫的這個優(yōu)點，她才受班上這么多同學的歡迎呢。
身邊有特點的人三年級作文 30
我家樓下有位小哥哥， 他有一雙大大的眼睛，一張國字臉和一張能說會道的嘴巴。雖然他外貌一般，但他卻是個熱心腸。
每個星期六、星期天，我都會到他們家寫作業(yè)，只要我碰到了難題，他都會細心的幫我解答。有一次我有道數學題不會做，他便走過來說：“這道題很簡單，只需算出全班捐的本數，再用本數除以全班人數，就可以知道全班平均每人捐的本數了。”
還有一次，我們在回家的路上碰面了。他看見我吃力地拿著許多東西，他好心的說：“你小小年紀怎么拿這么多東西，我來幫你拿一些吧。”說完，他便彎下腰，接過我手中沉重的大袋子幫我拿回了家。
樓下的.小哥哥是個熱心腸，別人只要有困難，他就會出來幫助他人。我們也要向我樓下的小哥哥學習，做一個樂于助人的好少年。
身邊有特點的人三年級作文 31
我家有一個小弟弟，他有雙眼皮，有櫻桃似的小嘴，還有一頭很帥的小頭發(fā)他很調皮。
有一次，我們去飯店吃飯的時候，他就坐在我的旁邊，我去了一趟衛(wèi)生間回來的時候，椅子明明就在我屁股底下，我那調皮的弟弟把我的`椅子給拿走了，只聽“撲通”的一聲，大家哈哈的笑了起來，原來我的屁股坐在了地上。
還有他看到我回來的時候，就使勁地往自己碗里夾菜夾肉，而我那邊只有白米飯，我飛快地跑過去，可惜還是晚了，我嘆了一口氣，失望地回到了座位上，弟弟還嘲笑我了一番，還往我的碗里扔骨頭，這一下可把我激怒了，我站了起來，眼睛發(fā)紅，一直盯著他，他還對著大家說：“姐姐發(fā)瘋了！”
我的腳忍不住狠狠地踢了他一腳，我的弟弟是不是很欠揍呢？
身邊有特點的人三年級作文 32
我的爸爸是個手機迷，他除了睡覺其他大部分的時間都在看手機。他躺床上時看手機，坐在沙發(fā)上時看手機，吃飯時看手機，開車時看手機，走路時看手機，坐公交車時看手機。
有一次，我問他：“爸爸，這道題怎么做？”我叫了好幾聲，他才反應過來。扶了扶眼鏡，說：“干嘛？有什么事嗎？”讓我哭笑不得。
還有幾次，我叫他吃飯了，他說：“好的，我等一會兒就來！”可我都吃了兩碗飯了他還沒有來。我去看了一下，他正津津有味地看手機呢！
我和爸爸坐地鐵時，到站了，我看他沒有站起來，就去叫他。他匆忙地站起身說：“噢，等一下等一下！”
他每次回家，都是往沙發(fā)上一躺，拿起手機開始看。不時笑笑，好像手機里出現了什么讓他笑的視頻、照片或文字。
他總是忘不了手機。他每一次最關心的`都是手機在不在身邊。不在了就跟沒魂似地。
我覺得他這個特點很不好。因為天天長時間看手機對身體有害。應該多運動，多看書才好。
身邊有特點的人三年級作文 33
外號誰都有，有的人是“開心果”，有的人是“搗蛋鬼”，還有的.人是“管家婆”，可今天的主角是我們班的“故事大王”——駱家熙。
有一天下課，他得意洋洋地告訴了我一個故事，是他自己編的。我迫不及待地叫他講，故事是這樣的：“從前有個畫家，他畫了十個太陽，后羿又射下了九個。不小心射中了天，女媧就去補天，天補好后，太陽又出來了，夸父便去追日，可怎么也追不上。夸父死后化成了兩座大山，正好擋在愚公家門前，愚公在移山的時候，被精衛(wèi)看見了，精衛(wèi)很驚訝，成了一只鳥，去填海，東海被填平后……”我津津有味地聽著，令我捧腹大笑的是，精衛(wèi)竟然驚訝得成了一只鳥。
他還編過一個講不完的故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個和尚，和尚正在講故事，故事講的是從前有座山，山里……。”
“故事大王”這個外號對他來說真是再適合不過了。
身邊有特點的人三年級作文 34
當我聽到“小機靈鬼”這個詞的時候，心里想道：“咦？這不是在說隔壁的小弟弟嗎？”
這個小弟弟有一雙明亮的.大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，最重要的是，他還十分精明能干。
有一次放學，我們一起在小區(qū)旁的魚塘邊玩耍。水里有金魚、錦鯉和一些剛出生的小魚苗，這些魚五顏六色，漂亮極了。可是這些魚看得久了，我就忍不住想去伸手捉他們，可那小魚游得太快了，我正想捉，它們就像風一樣地游走了。那大魚根本不怕我，使出他們的必殺絕招“神龍擺尾”潑了我一身水。小弟弟看著我，喝著帶來的牛奶，不慌不忙地拿出一顆糖，用水果刀劃開空牛奶盒，把糖放進里面，放在水里。不一會兒，小魚苗被吸引到盒子里了，小弟弟輕輕一提，這些小魚就被困在里面了。
最后，我們連魚帶糖一起倒在水里，當然，多虧了那個小弟弟，也多虧了那個“小機靈鬼”，給了我這么大的樂趣。
身邊有特點的人三年級作文 35
我的弟弟叫添添，是我舅舅的兒子。他長的瘦瘦小小，有一雙烏溜溜的大眼睛。只要他一動壞腦筋，眼睛就骨碌骨碌轉。他很聰明，也很調皮，就是吃飯也坐不下來，上躥下跳一刻也不停。
記得有一次，我們一大家子人一起到飯店去吃飯。當我們大家坐下時，他卻在外面來回亂跑，好不容易讓他坐下來，他又拿起筷子“咚咚咚”地敲起了碗，把我們都快吵死了。開始上菜了，上一盆菜，他就把轉盤轉一下，弄得大家都夾不到菜。他卻在一邊“哈哈哈”地大笑。真是一個調皮的搗蛋鬼。大家吃完飯，在聊天。他卻鉆到桌子底下跟我們玩起了捉迷藏。突然，我發(fā)現鞋子不見了，原來是弟弟把我的`鞋子拿走了，真弄得我哭笑不得。
我的弟弟真是個十足的調皮鬼。今年他上一年級了，真希望他能乖起來哦！
身邊有特點的人三年級作文 36
我的媽媽，她的眼睛炯炯有神，她的頭圓圓的，像一個圓西瓜，她的鼻子大大的、挺挺的，有兩個小孔，像一對黑寶石，閃閃發(fā)光。她有一頭長長的黑頭發(fā)。
她的愛好是發(fā)抖音，而且一發(fā)就是發(fā)很多很多條，每個抖音都要美顏和伴著音樂，一發(fā)完抖音就把我?guī)У匠校坏匠芯蛦栁疫@件衣服怎么樣，那件衣服怎么樣，我總是回答好，但她不知道，我是想早一點買完回去玩兒。媽媽，就是愛美。在美的世界里尋找那種存在感。
她天天晚上看著我寫作業(yè)，陪我讀書，一直到很晚，她還花錢到心愿樹去報作文班，效果還挺好的，我確實有很大進步。
但我最喜歡吃她做的餅，她的餅的`做法是放一些面粉，加一些水和弄和弄，把它搟成一個圓形的餅，再上一些蔥，放一些豆沙，真是好吃極了。
這就是我的媽媽，每次都要帶我買衣服的媽媽。
身邊有特點的人三年級作文 37
我有一個妹妹，她兩歲了，長著可愛的鵝蛋臉。紅紅的小臉蛋像熟透了的大蘋果，看起來非常美味！還有一個“蘑菇頭”的發(fā)型，彎彎的眉毛下面長著黑葡萄一樣黑又水汪汪的大眼睛。高高的.鼻子，那可靈了：有一次媽媽在廚房做餅干，她那靈敏的鼻子使勁嗅，一路嗅著餅干的香味來到了廚房，看著媽媽高興地拍著雙手說：原來是媽媽在做餅干呀！還有她那張小小的櫻桃嘴可能吃了，一碗香噴噴的白米飯她一下子就可以吃完，看她這么能吃，問題是還不胖，跑起路來很像企鵝。你瞧！她還有一雙胖乎乎的小腳，好像一個剛燒好的小饅頭，可愛極了！
有一次，我在地上收拾東西，妹妹先是在一旁觀看，等我收拾好東西，她又倒了回去，我生氣地說：“看你干的好事”。她反而高興地說：”過獎”！”過獎”！我無語地說：“我在說反話，你聽不懂嗎？”她淘氣地說：“就是聽不懂”，說著就跑開了，你說氣不氣人？
這就是我家的小調皮妹妹！
身邊有特點的人三年級作文 38
我的一個朋友，他很愛吃零食。
每天，當他背著書包去學校時，都會走到樓下的小賣部里買包薯片或辣條邊吃邊走。只要口袋里有個子，都會去買。
同樣，放學回來，只要看見路邊有個小店，便會不由自主的去小店買包“x龍”牌的辣條吃。這種辣條價格便宜，只要5毛錢。
他也很愛吃糖果，但因為吃的太多，蛀牙了。所以他的同學都叫他“大黑牙”。他的'媽媽為了讓他不吃糖，總是把糖果藏在各個角落。可每次他都能嗅著糖的香氣找到糖果，并吃掉它。
他這么愛吃，當然也不會放過睡覺的時間。只要大人一不注意他，他就會把一包糖果或一包薯片放在枕頭底下，睡覺的時候吃。晚上11點多，他便會偷偷地從床上爬起來，打開臺燈，然后從枕頭下面拿出自己白天“儲存”的食物，吃掉以后，才放心地睡著。
他的口頭禪是：“我愛吃，我自豪”。
身邊有特點的人三年級作文 39
我們班里有特點的人很多，如搞笑大王“潘昊”、冷靜達人“聞昱晨”、小博士“李世博”，可我覺得許文昊這名運動健將最牛。
許文昊同學臉尖尖的，眼睛大大的'，鼻子挺挺的，只是皮膚黑了點。所有同學肯定都知道前段時間的運動會吧！同學們都賽出了風采，我們班的許文昊在運動會的跳高比賽中，取得了一枚耀眼的金牌。在跳高比賽中，許文昊邁著輕盈的步伐跑到起跳線前，他把全身力氣集中在腳上，用力一蹬。看啊！他像燕子一樣，越過了竿子，你聽！我們班同學都用最熱烈掌聲，祝賀他成功了呢！這時王梓妍同學，拿著話筒在主席臺上激動地說：“許文昊，你破校記錄了，祝賀你！”他回到班級后同學們都對他說：你真棒！又為我們班取得了一枚獎牌。
我們應該向許文昊同學學習，學習他那種刻苦練習的精神。
身邊有特點的人三年級作文 40
我的弟弟，他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，還有一張胖嘟嘟的臉蛋。一雙圓圓的大眼睛，高高的`鼻梁下有張愛說話的櫻桃小嘴，他的耳朵不大也不小。我的弟弟活潑可愛，他玩游戲時從不服輸，而且還很聰明。
有一次我們在玩“石頭、剪刀、布”，第一局他出剪刀，我出石頭，我說：“我贏了！哈哈，你輸了吧。”弟弟說：“哼，下一局我一定贏。”瞧。我弟弟這執(zhí)著不服輸的樣子還真可愛。
第二局，弟弟和我同時出，我還出石頭，和第一局一樣，可是弟弟出的不一樣，他出的是布。弟弟說：“我贏了吧，姐姐，你別小看我。”你看，我弟弟聰明吧！
我弟弟的優(yōu)點是愛學習，每一次作業(yè)一定按時完成，從不拖拉。有一次，他寫著寫著睡著了，媽媽把弟弟抱起來，想把弟弟抱到床上。可是沒抱到床上，弟弟一下就醒來了，說：“我要寫完作業(yè)。”后來媽媽把弟弟放了下來。你看，弟弟愛學習吧。
我弟弟聰明可愛嗎？我最愛我弟弟了！
身邊有特點的人三年級作文 41
我們班有個個子小小的、皮膚黑黝黝的同學，他每天都穿著一身藍色的'球衣上學。他不僅學習成績好，而且跑步也很厲害，經常跑第一名，我們都叫他“飛毛腿”。他就是我們班的藍韋昊。
在運動會400米短跑比賽時，他和其他班級的七位同學一起賽跑。“預備——砰”，發(fā)令聲剛落，韋昊像離弦的箭一樣沖了出去，別看他個子小，可跑起來像風一樣快。慢慢地、慢慢地，他超越了一個又一個對手，他努力地向前跑著，張大嘴巴，嘶吼著像饑餓的豹子正在捕捉獵物，向前飛奔。到了最后的沖刺，離終點還剩10米。那一刻，時間仿佛暫停了，只見韋昊努力擺動雙臂，雙腳快得令人眼花繚亂，終于，他咬緊牙關沖了終點線。他跑到了第一名，獲得了金牌！我們班為他歡呼喝彩，為他感到高興，他真是名副其實的“飛毛腿”呀！
身邊有特點的人三年級作文 42
我有一個熱愛球足的爸爸！
“加油！加油！射！射！哎！”不用問，這是我爸在看球賽。我爸爸看球時總是全神貫注盯著賽場的情況，簡直就若無旁人。情緒跟著球賽的節(jié)奏波動，球不進他會很生氣，恨不得自己上場踢。球員進球了，他馬上高興得跳起來手舞足蹈。
我爸爸除了喜歡看足球賽，他還很喜歡踢足球。爸爸因為平常工作忙，所以他非常珍惜可以踢球的時間。他只要約了球賽，都會準時參加。球場上的他，因為平常缺乏運動，追球對他來說是比較吃力的`，但暴發(fā)力和球技總讓人意想不到。有一次他在球場上的短距離的過關斬將，繞到對方后面一個零角度把球射進對方球門。還有一次我在球場外看他踢球，球被踢到場外正向著我飛來，爸爸飛跑過來一個倒掛金鉤，把球擋了下來！我心里一個勁地叫：佩服！佩服！
我爸爸是名符其實的足球迷！
身邊有特點的人三年級作文 43
有一個人，只要他一講故事。問學們就目不轉睛地聽他講。因為每次他講的故事都是由真實故事改編的，每個都非常有意思。
今天，他又開始講故事了，同學們還是像以往一樣聽著他講故事。他說：”有一次我在森林里冒險，突然，我掉進了流沙。頭發(fā)卻沒有掉進去，反而救了我一命。頭發(fā)自己把我救了上來。我上了岸，準備用槍打一只鹿做晚餐。可是，調皮的孩子們把子彈換成了櫻桃核。我用櫻桃核打到了一只鹿。可是鹿被打跑了。
第二年的時候，我們的吹牛大王再次去到了森林，他說他看到了一只頭上長滿櫻桃的鹿。他把鹿打死了，他吃到了鹿肉和櫻桃，他說：“我真是一舉兩得呀”太美味了！他吃完鹿肉，把骨頭拼成了一條鯊魚。第二天，他在池塘里發(fā)現了一條鯊魚，吹牛大王把故事講完，同學們都笑得前仰后合，可是同學不相信他吹的.是真的，我也承認。同學們都被他的開朗感染到了，我也不例外。