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節日三年級作文

時間:2021-08-14 20:50:12 三年級 我要投稿

【必備】節日三年級作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的節日三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】節日三年級作文5篇

節日三年級作文 篇1

  XX年05月28日 星期六 天氣:晴

  走進特殊教育學校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準備為這次活動表演,慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候,活潑、好奇、快樂。

  落座不久,活動開始了,學校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!

  在節目表演完后,我們和特殊教育學校的學生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非常快樂,什么都是真的。

  吃過午飯后,我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態,身殘志不殘,既然老天給我關上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。

  讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!

節日三年級作文 篇2

  春節在我們老家是最熱鬧的。家家戶戶不但要買鞭炮,而且要殺雞。一大早,我就和奶奶來到店鋪里買年貨,年貨很多,我們看了很久才看完。買完年貨,我們就回家了。

  回到家,我非常興奮,因為我們要去包餃子了。我們先把水和面粉攪拌一下,再捏成團子,把菜放進去,包起來。最后把餃子放進冰箱里,就“大功告成”了。餃子非常美味,我吃了還想吃。

  吃完中午飯,我和奶奶就開始準備年夜飯了。我和奶奶先洗菜,洗菜時,我的手就像放在冰箱里一樣冷。洗完菜,我就坐在凳子上看爺爺和爸爸殺雞、拔雞毛、砍肉骨頭。

  不知過了多久,我們期待的晚上終于來樂。我們爭先恐后地搶著雞腿和雞翅。不一會兒,就被我們一掃而光了。吃完年夜飯,奶奶就給我們講“年”的由來:從前,有一個叫“年”的怪獸,沒到正月初一就到民間來搗亂,慢慢的,人們知道了“年”怕鞭炮。所以每到正月初一,人們就放鞭炮。

  我喜歡過春節,春節真是又快樂又好玩。

節日三年級作文 篇3

  9月10日是一年一度的教師節,我要祝所有老師節日快樂!

  從剛剛進入小學,到現在三年級了,我也慢慢成熟了,長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

  先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如,昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”,朱老師不點名讀出來,我們在嘻哈的同時,也記住了禁忌知識。還有一次,朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格,我最希望得到她的表揚,因為有表揚的話,朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

  接下來說說我們敬愛的郭老師,她有一個“堅固的心”,就是有一個原則,課堂作業吃飯前必須完成,不然就“沒飯吃”了。所以呢,我們完成都快的,讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格,溫柔起來很溫柔。哪位同學表現好,平時郭老師會找表現好的同學幫忙當小老師。

  最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子,有時穿褲子,我最愛看她的笑。每天中午,都是闕老師來幫忙,微笑著為我們裝菜盛飯,我們吃的可香了。

  還有很多我的老師:翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等,我要在這里祝他們節日快樂!我會努力學習,天天向上,用好成績回報老師們對我們的希望。

節日三年級作文 篇4

  大慶路位于吉利區煉油廠正門前,它不但是一個吉利區文化活動中心,也是吉利區的商業中心。路兩旁有電影院、體育館、銀行、郵局、文化宮、賓館、酒店、小吃店、精品服飾店等,因此,每逢重大的節日,這里就裝扮地美麗無比,熱鬧非凡。

  白天的大慶路光彩奪目。當你邁步走進大慶路時,一股歡天喜地的氣氛鋪天蓋地地向你涌來。路兩旁的樹都穿上了黃色的大衣,商店、生活區的`門口的樹上都披上了紅色的大衣,他們好像一個個節日值班的“虎年勇士”,英姿颯爽地站在那里。“紅勇士”好像對每個要出門人說:“祝您出門見喜、好事連連!”;“黃勇士”好像在對過路的人不停地說:“祝您富貴吉祥、心想事成!”再看這些“勇士”手中還提著一串串小燈籠:有的三個一串,有的兩個一串,一串串紅燈籠猶如一串串冰糖葫蘆,象征著吉利區人民的幸福和團圓。

  我不但喜歡白天喜氣洋洋的景象,而且更陶醉這里夜晚的祥和。

  夜晚的大慶路光彩耀眼。華燈初放時,這里是燈的海洋,這里是人的海洋,無數盞彩燈亮了,五光十色的霓虹燈放射出耀眼的光芒,把大慶路照得如同白晝,五彩繽紛的彩燈映射出一幅幅動人的圖案,有的像高山,有的像瀑布,有的像花朵,還有的像流星,對過往人們不停地眨著眼睛。成群結隊的小孩兒在閃爍的霓虹燈下追逐玩耍,成年人在這美麗的夜景下散心,老年人也一邊欣賞這樣難見的夜景,一邊鍛煉身體,真是一個安靜、祥和、休閑的好地方

  節日的大慶路實在是太美了!我望著那迷人的景色,真想多停留一刻呀!真希望這里天天都過節日啊!

節日三年級作文 篇5

  今年的端午節與往年小有區別,因為緊挨著“父親節”——兩個節日,一個凸顯“忠”,一個凸顯“孝”,正是中華傳統美德中最核心的要素,因此,在節日假期來臨之際,吐絲口小學金子中隊組織開展了一系列活動,提前過了一個特別有意義的節日。

  首先,在輔導員劉老師的主持下,全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會,通過“端午節的由來”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個活動,隊員們增長了許多知識,明白了一些道理,懂得了這個節日的意義非同一般。

  接下來,孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫報,由他們自己進行評選,依次選出了前二十名優秀作品,供大家參觀學習,然后交流自己的心得體會,大家暢所欲言,各抒己見,氣氛活躍。

  最后,在輔導老師的啟發下,隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時間在家完成。

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