有關(guān)聽的三年級(jí)作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的聽的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽的三年級(jí)作文 篇1
我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽啊！
聽的三年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了，我們收拾好了行李，坐上自家車，踏上了回老家的路程，一路上我看到了很多的高樓大廈，看著這些鱗次櫛比的房屋，我忍不住幻想奶奶老家的房子是什么樣的呢？
為什么要幻想呢，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)，老家的房子遭了殃，現(xiàn)在都重建了，真期待見一見啊！
車子在路上呼呼飛馳，終于到家了，我下車一看，哇噻，一棟棟漂亮的小別墅出現(xiàn)在眼前，門前一條柏油馬路在陽光下閃著金光，整齊有序。奶奶一見我就笑瞇瞇地問：”是不是很漂亮啊？”我不住地點(diǎn)頭，迫不及待地問奶奶：”以前的房子也有這么好嗎？”
奶奶拉著我的手，慈愛地說：”以前呀，條件可沒這么好。”我托著下巴，津津有味地聽著。奶奶說，很久以前，家里只有一間老房子，屋頂還經(jīng)常漏水，一到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨，還要經(jīng)常爬上屋頂去修，一不小心就會(huì)摔下來骨折。還有上班時(shí)走過的那條泥土小路，一到雨天就坑坑哇哇的，不知道有多少人摔了跟頭。隨著時(shí)間流逝，家里條件慢慢變好了，房子開始變結(jié)實(shí)了，房頂都用漂亮的黑瓦蓋著，也不會(huì)漏水了。瞧瞧現(xiàn)在，我們都住上小別墅了，生活呀，一下子變得特別有盼頭拉！現(xiàn)在呀，奶奶一刻也不想離開自己的家呀！
看著這美麗又溫暖的家，我的心里也跟吃了蜜一樣甜，生活真美好！
聽的三年級(jí)作文 篇3
世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車，還有優(yōu)雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲！
每當(dāng)春天來臨，我總會(huì)到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時(shí)好像一支演奏的樂曲，有時(shí)又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的'保護(hù)下長得越來越茂盛，農(nóng)民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心里美滋滋的！
可在莊稼長得越來越茂盛，越來越需要青蛙的保護(hù)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來越少，我著急的問媽媽原因，媽媽傷心地說：“那是因?yàn)橛腥瞬粩嗟某郧嗤埽 甭犃诉@話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人，一定當(dāng)面制止他，告訴他青蛙是人類的朋友，一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護(hù)它！
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛護(hù)下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛聽了！！
聽的三年級(jí)作文 篇4
【評(píng)語】：路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會(huì)回來了。描寫的是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
【正文】：
聽《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)故事
一個(gè)小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會(huì)給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。
一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會(huì)回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。
聽的三年級(jí)作文 篇5
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長大了，慢慢地長出了花骨朵兒歌……
小河解凍了，太陽照在河面上，凍結(jié)在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發(fā)出了滴滴的聲音，好像在說：“一個(gè)冬天都沒有活動(dòng)了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”
河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像在說：“風(fēng)兒姐姐吹著我，感覺特別舒服。”
桃花馬上要開花了，它高興的說：“春天到了，我馬上要開放了。”河流沖上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營養(yǎng)，長得更快了。
柳樹長長的柳枝垂到了地上，好像柳樹姑娘長長的頭發(fā)，柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡，非常美麗。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說：“柳樹姑娘你的頭發(fā)可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲：“謝謝，謝謝！”
融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺。河面清澈見底，能清晰得看到河底的小石頭，
有紅色的，像一個(gè)小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會(huì)把小石子沖得翻過來，啪啪啪啪，小石子說：“太好了！我終于可以活動(dòng)了！”
河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。
我愛這迷人的小河。
聽的三年級(jí)作文 篇6
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是枝葉茂盛的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，秋天是絢麗怡人的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天是金色的世界，一片片金色的葉子從樹上慢慢的落下來，好像下金色的葉子雨，一朵朵菊花開放在草地上，有紅的、紫的、黃的、白的、五顏六色，爭(zhēng)研斗艷，百花吐芳、好像鋪上了一條彩色的地毯，真是一個(gè)彩色的世界。
秋天是一個(gè)金風(fēng)颯颯的季節(jié)，秋天像一支神奇的畫筆，一夜功夫就把樹林染成了金燦燦的，一陣陣秋風(fēng)吹過，金黃的落葉像一只金色的蝴蝶在空中飄舞，唱響了生命的樂曲，讓我不禁感到秋天不是生命的結(jié)束，而是新生命的開始。
秋天是碩果累累的世界，樹上那掛滿枝頭的果實(shí)，果香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄溢，令人垂涎欲滴，在遼闊的田野里，黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷子壓得稻稈抬不起頭來，在微風(fēng)中笨拙的搖晃，農(nóng)民伯伯正在歡樂的忙著收割，人們?cè)谑崭畹臍g笑聲和收割機(jī)轟隆隆的聲音，好像譜寫著一首金色的交響曲。
一陣微風(fēng)吹來落葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節(jié)。
雖然秋天沒有春天五彩斑斕的花朵，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但是我獨(dú)愛宜人的秋天。
聽的三年級(jí)作文 篇7
隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，秋天慢慢的來到，大家都蓋起了厚被子。那怎樣能感觸到秋天呢？傾聽是一種親近秋天的方式，也是凈化心門的藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過，雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律？
秋天，一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味。
看那大樹，葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗，但同時(shí)又使人不禁嘆息到，葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。，但是同樣的嘆息還是會(huì)有的，也許這是秋的旋律，秋的顏色。秋天，在許多人眼里它是黃色的。
一陣陣清風(fēng)徐徐吹來，又拂面吹過。沒有停留臉上，只顧放肆地玩耍，我知道這是那頑皮地秋天來報(bào)到了。那種清涼，同時(shí)又讓人感到寒顫，同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。
看，那紅色的桂花，帶著迷人的迷人的香味迎面吹來，我知道秋已經(jīng)來到了我們身邊。菊花也來迎接她到來，一朵朵爭(zhēng)相開放，秋的獨(dú)特香味，就這樣飄在空中，飄在每個(gè)人的心中。一朵，兩朵，三朵，一束，兩束，三束……它們?cè)谔柟庀麻_放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說秋的美好吧！秋又是火紅的。
“嘩嘩……”水流急匆匆地從往下走，使勁地沖撞，上演一出水擊石地傳說，秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息，很特別的力量，不知道為什么，總覺得秋的水很有勁，似乎突然覺醒，好像在歡呼秋的到來，又似乎為落葉的美麗而歡騰，總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬物復(fù)蘇，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽它的聲音。
秋的旋律響起時(shí)，讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。
秋，它在秋風(fēng)里。
聽的三年級(jí)作文 篇8
社會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就興風(fēng)大作，又或者因?yàn)橐患戮鸵齺砭W(wǎng)絡(luò)世界的一場(chǎng)場(chǎng)罵戰(zhàn)，生活在其中，其實(shí)不注意尋找美好事物的我們總會(huì)被“負(fù)能量”的烏云所籠罩著，籠罩在我們的上方，仿佛一陣暴風(fēng)雨就要降臨，弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來除去這片“烏云”呢?
這倆天就曾經(jīng)在微博中看到一條微博，大概內(nèi)容也就是與最近發(fā)生國外綁架事件有關(guān)的，綁徒開出高價(jià)贖金，家屬還處于談判時(shí)期，然而有人便覺得有利可圖，于是冒充被綁的家屬，在微博上求助“捐款”，權(quán)威的新聞媒體得到消息立刻就打電話咨詢了親屬并立即辟謠，證明親屬并沒有在網(wǎng)絡(luò)上求助廣大網(wǎng)友，然而再看看冒充家屬發(fā)布的微博里面評(píng)論的話語，大家都表現(xiàn)出了人們的善良，紛紛表示會(huì)出錢幫助。這件事里面當(dāng)我看到報(bào)道有人想賺這種錢的時(shí)候感覺社會(huì)中真是人心莫不可測(cè)，對(duì)人性的質(zhì)疑，社會(huì)的動(dòng)蕩更加深信，但當(dāng)我看見了大家為了幫助他們都爭(zhēng)先擁后的感覺，便完全消失了，只感覺心中一陣溫暖，聽到一種聲音，那是一種獨(dú)特的聲音。
事實(shí)證明，雖然新聞時(shí)不時(shí)總會(huì)報(bào)導(dǎo)出令人心寒的新聞，但各界新聞媒體也在不斷的傳播“正能量”，也會(huì)不時(shí)報(bào)道一些觸動(dòng)人心的事件，有的甚至創(chuàng)造了“最美”一詞來以此激發(fā)社會(huì)人們的“正能量”感，竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也涌現(xiàn)出一批又一批最美人物，不乏最美教師，最美司機(jī)，最美戰(zhàn)士。最美教師，在奔馳而來的轎車面前勇敢的推開了自己身邊的學(xué)生，全然不顧及自身，盡到了一個(gè)身為老師責(zé)任，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命、最美司機(jī)，在生命最后的一分鐘將車安全的停了下來，保全了車上24名乘客的安全，最后默默的離我們而去、最美戰(zhàn)士，為了救一個(gè)素未謀面的跳江女孩，在湍急的河流中體力透支，最后也獻(xiàn)出年輕的生命，而家中年邁的父母最終只能望著孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發(fā)的是人性中最為善良最為寶貴的品質(zhì)，他們用他們的行動(dòng)，告訴著我們世界并非就是冷漠無常，在這世界中還是存在那些“最美的人，最美的事，最美的品行。還是聽到了一種聲音，那種獨(dú)特的聲音。
如果要問這是什么聲音，那便是花開的聲音，讓我們感悟了花開的美，人性的美。我們應(yīng)該珍惜他們帶給我們的美，讓這種美更加完美的詮釋給社會(huì)，那么社會(huì)將會(huì)更加和諧，將會(huì)有更多花綻放在人間，那里，面朝“花洋”。
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