夏三年級(jí)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的夏三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
夏三年級(jí)作文1
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我百感交集。
這本書(shū)主要講了蜘蛛夏洛挽救朋友小豬威爾伯的故事。威爾伯作為一只豬，未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻十分機(jī)智勇敢，她在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)：一個(gè)安享天年的未來(lái)。直到夏洛的生命走到盡頭……夏洛心中，時(shí)刻有著他人，我被她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所折服。
感動(dòng)之余，也引起我的沉思：我也能象夏洛這樣為別人奉獻(xiàn)嗎？我有時(shí)會(huì)為了一點(diǎn)區(qū)區(qū)小事就與同學(xué)爭(zhēng)吵，有時(shí)為了個(gè)人利益對(duì)他人置之不理。三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，只有不到一分鐘就要上課了，一位搬雜志的同學(xué)突然把雜志撒了一地，叫我過(guò)來(lái)幫忙，我卻不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間！”過(guò)了一小會(huì)兒，我回頭看了那個(gè)同學(xué)一眼，他急得像熱鍋上的螞蟻——手忙腳亂、急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，上課鈴響了……夏洛為了逆轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn)，不惜獻(xiàn)出最后一點(diǎn)絲，而我居然連舉手之勞的小事都不愿幫助別人，真是太不應(yīng)該了。此時(shí)，我的臉火辣辣的。
夏洛她那為朋友、為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，激勵(lì)我前進(jìn)。
夏三年級(jí)作文2
這是我第一次參加夏令營(yíng)，也是我盼望已久的小記者團(tuán)“作業(yè)”，我很興奮、很激動(dòng)。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的舟山。時(shí)間飛快，不知不覺(jué)到了晚上。躺在床上回想今天發(fā)生的一切，實(shí)在是美好，但最讓我懷念的是水上樂(lè)園。
老師讓我們下水之前把手表、手機(jī)等不能浸水的物品放在岸邊。聰明的我早就放在房間里，哈哈哈哈哈哈哈哈……這樣就可以減少岸上磨蹭的時(shí)間，增加水中游玩的時(shí)間。水上樂(lè)園，也就是我們的樂(lè)園。我一下水，“蔣蛋”（蔣宇誠(chéng)）和“周蛋”（周?chē)[宇）就開(kāi)始對(duì)我“攻擊”——“壓迫”計(jì)劃。
戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)，蔣宇誠(chéng)仗著他身高馬大，對(duì)我“攻其不備”，把我的頭按下水，我咳了好幾口水。順勢(shì)，我把頭一潛，配合我小巧玲瓏的身體，成功逃離他的“圈套”。周?chē)[宇看我逃脫了，他用手一把抓住我的腳，頓時(shí)我便“石沉大�！绷恕Ｈ腌姾�，我用另一只腳拼命濺水，周?chē)[宇招架不住我的“反擊”，眼疾腳快，我又一次成功“脫險(xiǎn)”。那一刻，我感覺(jué)到空氣的美好。這一幕贏得教官和同學(xué)們的贊許，都夸我是機(jī)智的boy。
我喜歡這樣的夏令營(yíng)，它給我快樂(lè)、使我理解、讓我成長(zhǎng)！
夏三年級(jí)作文3
夏天來(lái)了，我盼望的暑假來(lái)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以放松了，每天都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多開(kāi)心啊！
我來(lái)到花園里，呵!白白的茉莉花，火紅的太陽(yáng)花，還有那金黃的南瓜花，都在沖著我微笑，一眼望去，啊！是一片五顏六色，紅黃交錯(cuò)的花的海洋。瞧！小蜜蜂就像一位夏天的仙女，在花叢中飛舞。你看，花園里的花變得更美了，小草變得更綠了！
我來(lái)到大街上，我來(lái)到公園里，知了唱著夏天的歌，它像是一位熱愛(ài)夏天的歌唱家。小狗趴在地上，有氣無(wú)力地吐著舌頭，好像在說(shuō)：“唉，為什么這么熱啊！”冷飲店里，老板在吆喝著：“快來(lái)啊！快來(lái)�。∏鍥霰谋餮剑〕粤司蜎隹炝�！”顧客們七嘴八舌地叫著，喊著：“我要一根！”“我也來(lái)一根！”“我來(lái)十根！”老板臉上樂(lè)開(kāi)了花，人們的熱情比天氣還熱。
夏天是炎熱的，夏天是快樂(lè)的，夏天是多彩的，夏天是自由的！
夏天，沒(méi)有人能阻止我對(duì)你的愛(ài)！
夏三年級(jí)作文4
老師給我們發(fā)了一本很好看的童話書(shū)，那就是《夏洛的網(wǎng)》。這本故事書(shū)講的是心地善良的弗恩，救下了它家的落腳豬，賣(mài)給了她的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯逃不掉被殺掉的命運(yùn)。它想跑掉，可這太難了，雖然有雖然有羊、牛、鵝等動(dòng)物們的幫助，可它經(jīng)不住好吃的誘惑，又回到了豬圈里。是那只看上去有點(diǎn)嗜血，但卻最終幫助了威爾伯的灰色蜘蛛，它就是夏洛。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛想到了一個(gè)很好的辦法：就是用它的織網(wǎng)技術(shù)幫助威爾伯，在網(wǎng)上織出“王牌豬、了不起等等”這些字。幫助威爾伯，讓它在集市大賽中贏得了大獎(jiǎng)，逃脫被殺的命運(yùn)�？上穆宓纳鼌s走到了盡頭。幫助威爾伯是夏洛的承諾，它用生命做了最好的回答。它說(shuō)過(guò)為了讓生命活得更精彩，它做到了。
讀了這本書(shū)讓我非常感動(dòng)，是夏洛的美好品質(zhì)感動(dòng)了我，它不求回報(bào)只為活得精彩，為它這一生不留下遺憾。夏洛為威爾伯編織的網(wǎng)是一張友誼的網(wǎng)，它是在幫助它的朋友，朋友之間就是要互相幫助的，我們都要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)弗恩的心地善良，學(xué)習(xí)夏洛樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
夏三年級(jí)作文5
夏日的早晨，霧還籠罩（ｌǒｎｇｚｈàｏ）著荷塘（ｈéｔáｎｇ），東方天空的晨光已漸漸地穿透薄霧（ｂóｗù），驚醒了在池塘中酣（ｈāｎ）睡的小青蛙。小青蛙舉起那又短又小的左手，輕輕地揉（ｒóｕ）了揉睡意正濃的眼睛，一骨碌便跳到了一片碧（ｂì）綠的荷葉上。
這時(shí)，一群趕早的大白蛉（ｌíｎｇ）嗡嗡地飛了過(guò)來(lái)。小青蛙真是喜出望外，等到大白蛉飛到跟前時(shí)，它猛地向前一撲，伸出尖尖的舌頭一卷，兩只大白蛉便成了它的美味佳肴（ｙáｏ）。
小青蛙吃飽了，跳得可歡啦！你看，它從這片荷葉跳到那片荷葉上，又從那片荷葉跳到這片荷葉上，好像整個(gè)荷塘就是它的一張大大的彈簧（ｈｕáｎｇ）床。它玩累了，便蹲（ｄūｎ）坐在荷葉上，可那雙鼓鼓的眼睛仍顯得很有精神。
小青蛙可是閑不住的呀。這不，剛安靜了一會(huì)兒，它就耐（ｎàｉ）不住寂寞（ｊìｍ）了，兩個(gè)鳴囊（ｍíｎｇｎáｎｇ）一鼓，便唱起了嘹（ｌｉáｏ）亮的歌，歌聲打破了池塘的寂靜。一蛙高鳴眾蛙和（ｈè），聽(tīng)，無(wú)數(shù)只青蛙亮開(kāi)嗓（ｓǎｎｇ）子高唱起來(lái)。
啊，早晨的荷塘真熱鬧！
夏三年級(jí)作文6
冬天到了，讓人感到非常冷。悠悠地落下來(lái)。楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了那雪白的胡子。大地媽媽已經(jīng)穿上了銀白色的衣服，雪松已經(jīng)準(zhǔn)備好了堅(jiān)固的衣服。
啊，冬天真的太奇妙了。
看，小朋友們堆的雪人好像活了，在路中大搖大擺地走路。天空中下起了鵝毛大雪。真是美麗極了。
冬天，大雪紛紛下了起來(lái)，小朋友在外邊玩打雪仗。那紅色的梅，真是好看極好。那臘梅展開(kāi)了笑臉，大地變成了雪的天下。
啊，天上的雪，變成了一片片雪花慢慢地降。大地變得一片雪白。
炎熱的夏天來(lái)到了。
你看，小動(dòng)物們都躲在洞里乘涼，人們正在吃那香甜可口的西瓜。小朋友們正在陰涼的房子里玩耍。一些工人在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林里休息。
春暖花開(kāi)的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了。
你看，那田野里的菜都快要被那火熱的太陽(yáng)給枯死了。
夏天，把大會(huì)照得火熱火熱的。有的人們就躲到房子里去乘涼，孩子們叫著要吃清涼的東西。
夏天，害得青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“真熱，真熱。”知了也叫著：“真熱，真熱�！�
夏三年級(jí)作文7
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨(dú)立地，認(rèn)真地閱讀。然而，當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒牵柌谑フQ時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn)，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
夏三年級(jí)作文8
夏天來(lái)了，校園又換了一條漂亮的裙子，上面銹滿(mǎn)了各色鮮艷的花朵……
走進(jìn)校園，一股清香直往你的鼻子里鉆。順著花香走過(guò)去。��！多美呀！花園里盛開(kāi)著許多叫不上名字的鮮花，朵朵花兒像美麗的少女，穿著用一層層粉色的花瓣做成的裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞。仔細(xì)看，一層層花瓣好似薄紗，重疊成芬芳迷人的花朵。一朵朵花，被一根根花枝串起來(lái)，組成了花的海洋，吸引來(lái)一只只美麗的蝴蝶前來(lái)采蜜。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，在地上鋪成了一張柔軟而又清香的地毯。
花園邊上一排排垂柳枝繁葉茂，嫩綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖擺�；▓@中間有幾棵存活了上百年的柏樹(shù)，枝葉蒼勁有力，顯示著頑強(qiáng)的生命力。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝叢上盡情歌唱……
“叮呤呤，叮呤呤……”一陣清脆的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，玩起了快樂(lè)的游戲。你看：一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們不正像一朵朵含苞欲放的花朵嗎？
夏三年級(jí)作文9
大地的蘇醒，讓春天傳遍了原野。剎那間，泥土已經(jīng)被涂上綠色的染料；小溪也開(kāi)始鳴唱，好像在為春天姑娘的到來(lái)而歡唱，歌供春天的美妙；花香彌漫在空氣中，春姑娘開(kāi)始為大地繡花了。
夏天，蟬唱著歌，西瓜成熟了，青綠色的大肚皮露出來(lái)了，讓經(jīng)過(guò)的小朋友們都留下了口水，大街上異常熱鬧，到處都有一陣歡笑聲，農(nóng)民伯伯都下田干活去了。炎熱的太陽(yáng)照射著大地，熱得秧苗都低下了腰。
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累。到處都有一陣香氣，經(jīng)過(guò)的小朋友都被香氣熏昏了，果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，差不多要把樹(shù)枝壓了下去。風(fēng)一吹過(guò)，滿(mǎn)山的紅葉都在林中飛舞著，好像鋪上了一條美麗的大毯子。
我真愛(ài)春，夏，秋天！因?yàn)樗齻兌加幸恢利悾瑫?huì)變魔術(shù)，神奇的`畫(huà)筆……我真愛(ài)你們呀，更愛(ài)你們畫(huà)出的景物！
夏三年級(jí)作文10
暑假是美好的，但怎樣才能讓暑假不變的枯燥、乏味呢?我決定去做一些有意義的事。
早上，媽媽把我送到了外婆家。我為什么要到外婆家呢?原來(lái)我媽媽要把我放到外婆的工廠打工。媽媽走后，我就隨我外婆來(lái)到她上班的工廠。
我外婆是在一家茶葉廠上班。走近茶葉廠，就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器發(fā)出的“隆隆聲”，我在心里小聲嘀咕著：“這聲音可真吵啊!”走到茶葉廠里，哇!這茶葉廠可真大啊!幾十臺(tái)機(jī)器在隆隆作響，機(jī)器的響聲在廠回蕩，我跟我外婆來(lái)到我們工作的地方，我的工作是把茶葉鏟到機(jī)器里去。我一直以為只有春茶，沒(méi)想到也有夏茶，我鏟茶葉是香茶，她的香氣十分迷人，我在鏟的同時(shí)不時(shí)地的聞到陣陣香氣。廠子里沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有電風(fēng)扇。汗水浸濕了我的衣服，我頓時(shí)感覺(jué)到外婆的工作有多么辛苦，干活的同時(shí)我的臉和手都發(fā)癢起來(lái)，不得不跑去洗手。
通過(guò)這次活動(dòng)我感受到我們的生活來(lái)之不易，我們就像蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，好像永遠(yuǎn)也不知道外面的生活有多艱苦，永遠(yuǎn)也不知道父母的工資有多少來(lái)之不易，里面有多少父母辛苦的汗水。我們要知足現(xiàn)在的幸福生活，節(jié)約每一滴水，每一度電。
夏三年級(jí)作文11
夏天來(lái)了，春姑娘走了，夏姑娘又邁著步子悄悄的來(lái)了。
池塘里，一群群活潑可愛(ài)的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小逗號(hào)，魚(yú)兒們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)游到那兒，生怕被人捉住，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷葉在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，顯得亭亭玉立，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！
山坡上一片綠樹(shù)成陰的景色，好像一片綠色的海洋，竹子蒼翠欲滴，知了在樹(shù)上拼命的叫著“知了，知了”好像在歡迎夏天的來(lái)到。
草原上，花兒仰著笑臉，蜜蜂匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái)，正忙著采蜜，花兒也好像在說(shuō)題目：“小蜜蜂，先采我的吧！”蝴蝶也趕來(lái)了，它們?cè)诨▍仓刑�，蜜蜂也飛著，好一個(gè)蜂飛蝶舞。
小朋友們?cè)谙奶熳钕矚g游泳了，大家都買(mǎi)好了泳褲、泳圈和泳鏡，然后不約而同的去河邊游泳，當(dāng)然我們也不例外，我穿好泳褲，套好泳圈，然后就下水了，啊，真涼爽��！
正當(dāng)我盡情享受著這舒服的水的時(shí)侯，突然，一滴滴水降落到我的臉上，一看，原來(lái)是爸爸跳水的時(shí)侯壓飛了起來(lái)的水，爸爸可真壞。
我喜歡夏天，更希望這美麗的夏天的存在是漫長(zhǎng)的�。�
夏三年級(jí)作文12
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇；秋天是金色的，果實(shí)累累；冬天是白色的，銀裝素裹；而夏天，在我眼中是五彩繽紛的。
夏天是綠色的，山上那直挺挺、綠油油的樹(shù)木，被一片翠綠籠罩著，那些叫不上名字的大樹(shù)、小樹(shù)，一樹(shù)的碧綠。抬頭仰望，滿(mǎn)樹(shù)密密麻麻的葉子，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光。路邊的草地也是綠色的，郁郁蔥蔥的小草透出一種誘人的翠綠，就連趴在草葉上的小蟲(chóng)兒都舍不得離開(kāi)。河邊的垂柳低著頭，靜靜地欣賞著水中倒影，梳理著滿(mǎn)頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了！
夏天是藍(lán)色的，淺藍(lán)色的天空，就像一塊藍(lán)絲帕，使人想要伸出雙手去撫摸它的柔軟和細(xì)膩，有時(shí)還會(huì)吸引一片濃厚的白去，情不自禁的來(lái)欣賞這一片藍(lán)色。
夏天是紅色的。門(mén)前那幾株美人蕉，抓住時(shí)機(jī)盛開(kāi)了。一朵朵不太大的紅艷艷的花在一片翠綠中綻放。那紅色盈盈欲滴，不禁讓人聯(lián)想到，這是天上哪個(gè)神仙不小心打翻了書(shū)案上的那盤(pán)朱砂，撒落人間，才會(huì)有這種艷麗的紅色！
夏天，可以光著腳丫，踩著白色的浪花；夏天，可以聽(tīng)著蛙叫，啃著又甜又紅的大西瓜；夏天，有火紅火紅的太陽(yáng)，傾瀉著過(guò)度的光和熱；夏天，有萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷的花。
哈哈，我仿佛拿著調(diào)色板，正在繪制一幅五彩繽紛的夏。
夏三年級(jí)作文13
當(dāng)知了鳴叫時(shí)；當(dāng)荷花露出笑顏時(shí)；當(dāng)太陽(yáng)照耀大地時(shí)，夏天就這樣悄然無(wú)聲地來(lái)了。夏天就像一位強(qiáng)而有力的年輕人，陽(yáng)光是它純樸的笑意；雷鳴是它粗獷的吶喊；火辣辣的陽(yáng)光是它熾熱的心。夏天你是多么美妙，那么讓人愛(ài)不釋手！
夏天，是五顏六色的。夏的綠，是茂盛的，是稻草一望無(wú)際的海洋。白鷺在碧綠的稻田上忽飛忽落，就像在無(wú)邊無(wú)際的綠毯上繡上白色的大花。茫茫的當(dāng)草，風(fēng)輕輕地吹著，猶如綠海蕩波，感嘆不已；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠，是翠色欲流的，猶如一片藍(lán)色的汪洋，輕輕地，流入云際。
夏天的色彩是多么的迷人：紅，是太陽(yáng)火辣的熱情；粉，是荷花動(dòng)人的笑臉；藍(lán)，是夏的天空寬廣的胸懷……夏，不禁感嘆你的美，你的艷。
夏夜的星空，也格外耀眼。群星閃爍，絢麗奪目。抬頭仰望，瞧！它們正在調(diào)皮的眨著它那明亮的小眼睛呢，一顆一顆，數(shù)不勝數(shù)，皓月當(dāng)空，星星們還拉著月亮姐姐跳舞呢，它們環(huán)繞著月亮姐姐，好似云南的民族舞一般，燈火繚繞，婀娜多姿。
夏天真是生動(dòng)有趣，夜半時(shí)分，村子在睡夢(mèng)中靜了下來(lái)，大地也沉靜在這寧夏中，漫天密布的星兒們正守護(hù)著這份安寧……
夏，你真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)��！
夏三年級(jí)作文14
4月、5月都被春姑娘留下了腳步，而現(xiàn)在，夏姑娘正向我們悄悄走來(lái)。
早上，我來(lái)到學(xué)校，一路走到教室里面，渾身都是汗，“啊，真熱，老天就不能不發(fā)燒呀!”我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)。早晨，太陽(yáng)就已經(jīng)火辣辣的曬著大地。我時(shí)不時(shí)地提醒自己——心靜自然涼，可是同學(xué)們?cè)谥v話時(shí)，我也安靜不下來(lái)了。
唉，最熱的就數(shù)中午了。排隊(duì)到食堂吃飯的路程中，同學(xué)們像伸出舌頭的哈巴狗，下巴都快拖到地上了，一個(gè)個(gè)毫無(wú)精神。校園里的小花小草已經(jīng)快蔫了，不像往常那樣身姿提拔了。等到了食堂，空調(diào)的涼風(fēng)暫時(shí)緩和了一會(huì)，可出了食堂，我們個(gè)個(gè)又打回原形。中午午自習(xí)，太陽(yáng)繼續(xù)火辣辣的烤著大地，作業(yè)都沒(méi)法認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了。
夏，你到底何時(shí)走啊!
夏三年級(jí)作文15
下午，爸爸媽媽帶我去玄武湖玩。
我們從新莊的情侶園附近進(jìn)入 玄武湖，走進(jìn)大門(mén)沒(méi)有多遠(yuǎn)，就看到風(fēng)景秀麗的玄武湖上綠油油的一大片。原來(lái)玄武湖的荷花已經(jīng)是盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。滿(mǎn)湖的荷葉密密麻麻的數(shù)不勝數(shù)，有的像一個(gè)又大又綠的大雨傘撐開(kāi)在水面上。有的新葉卷曲著，像個(gè)害羞的姑娘，微風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，所有的荷葉都在翩翩起舞。那動(dòng)感的模樣就像滾動(dòng)的海浪一樣。在這些鋪天蓋地的荷葉之間，一株株粉色的荷花亭亭玉立的美極了，有的花瓣兒已經(jīng)完全盛開(kāi)，有的才綻開(kāi)2,3片花瓣兒，有的還是花骨朵兒。每一株荷花都千姿百態(tài)�？吹竭@些不由得讓我想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)就是眼前最真實(shí)的寫(xiě)照��！
繼續(xù)前行中，我突然看到一個(gè)人工的小瀑布，那里很多小朋友在里面玩水，我也趕快加入到戲水的隊(duì)列中。小瀑布把下面的小石頭沖刷的非�；艺驹谒�，雙手拎著裙角，小心翼翼的向前走著，好幾次都差點(diǎn)滑摔到漩渦里。水池里很多孩子衣服都濕了，有的索性在里面游起泳來(lái)。
今天我玩的可真開(kāi)心！不光欣賞了美麗的荷花，還盡情地感受到了水的歡樂(lè)。
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