梅花的三年級作文

時間：2022-03-08 17:40:57 三年級我要投稿

關于梅花的三年級作文（通用14篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的梅花的三年級作文，希望對大家有所幫助。

關于梅花的三年級作文（通用14篇）

　　梅花的三年級作文篇1

　　“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。

　　涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風吹過，樹上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥，飛來飛去，尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。

　　梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經風風霜。每個黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點著自然。

　　梅花以堅強的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國的象征。

　　梅花的三年級作文篇2

　　春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧�！泵坊ㄕf：“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。

　　夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。

　　秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認為它是一個大騙子。

　　冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放�！逼渌▋航K于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。

　　梅花的堅持真值得我們學習!

　　梅花的三年級作文篇3

　　梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖是不能夠隨便玷污的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。

　　多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國的心。

　　《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！

　　梅花的三年級作文篇4

　　在一個春寒料峭的雨天，我來到了東塔公園。一走進大門，就看見一座假山，假山的旁邊有梅樹，開滿了粉紅色的梅花，遠看像一團粉紅色的火焰，在樹枝間燃燒。

　　走近一看，梅花的樹枝黑黑的，細細的，像一條條黑色的鐵絲。樹枝上沒長葉子，只長了一朵朵粉紅粉紅的梅花。有的梅花還是花骨朵兒，有的梅花含苞欲放，有的梅花花瓣兒全展開，綻開了笑臉。梅花的花瓣重疊起來，中間露出一根根淡黃的花蕊，像一個個粉紅色的小喇叭，仿佛在說：“冬天要過去了，春天要來了”。

　　看著梅花，就讓我想起一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來�！边@說明梅花非常堅強，能在寒冷的天氣開放。我也要跟梅花一樣堅強。

　　梅花的三年級作文篇5

　　寒冷的冬天，大雪陪伴著北風，伸出冰冷的手撫摸著我的臉，讓我不由得打了個哆嗦。在萬物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的清香。

　　跟著香味我來到了一個寒冷的寂靜的角落，墻角竟然有一樹梅花。只見它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍，星星點點的粉紅的花苞，靜靜待放，仿佛在冷風中孕育著一個美麗的夢。有幾朵已經盛開了，就像嬌羞的女孩子，在銀白的風雪中舞蹈，為來年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩里寫的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笨窗�！在這么寒冷的冬天，它們正在這里怒放，讓花香傳遍每個角落。

　　瞧呀！在百花枯萎的隆冬，它們卻在競相開放，讓人們欣賞它們美麗的形象，它永遠和風雪作伴，它的品質不就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神嗎！每個人需要的不也是它的品質嗎？

　　我很欣賞你，梅花，我欣賞你美麗的花朵，更欣賞你不畏嚴寒的品質。

　　梅花的三年級作文篇6

　　過完年不久，聽說紅梅公園的梅花開了不少，我便和爸爸媽媽一起去看。

　　一進門，我就聞到了一陣清香。順著香氣，我們一直走到山坡上。這時，我看見了大片的梅花，數一數，至少有上千個不同的品種，有上萬棵梅花樹。這里的梅花五顏六色；有的粉紅，好象害羞的小姑娘；有的大紅，像一團團燃燒的火焰；有的金黃，看起來像黃金那么誘人……這里的梅花千姿百態(tài)，有的圍在一起，好象在討論一件重大的事件；有的靠在一起，好象是在講悄悄話……這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　來看梅花的人真多，公園里人山人海，人頭攢動，光是看一棵梅花樹都很擁擠，旁邊有的人拍照，有的人視頻，到處都是“喀嚓”的聲音。人們在花海中漫步、欣賞……過了好久，我才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了紅梅公園，但這美麗的梅花卻永遠留在了我的腦海里。

　　梅花的三年級作文篇7

　　寒冷的冬天到了，許多樹林都掉了葉，樹枝光禿禿的，只有梅花還在欣然怒放。不信，我?guī)闳W校的后操場看看。遠遠的，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住使勁吸了吸。只見梅花樹上大片的樹葉已經變黃了，落了不少，一個個可愛的“小金球”掛在枝頭，美麗極了!

　　走近一瞧，梅花姑娘有的還是花骨朵，有的已經綻開了它迷人的笑臉。它們長得圓圓的，薄薄的淡黃色花瓣舒展開來，露出了漂亮的花蕊，像一朵朵小蓮花。我忍不住撿起一朵放在鼻旁，哇，真香!看著它們，不禁讓我想起了王安石的《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花，你凌寒怒放，高潔、剛毅的品格真值得我們敬佩啊!

　　梅花的三年級作文篇8

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，然而可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”然而吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。然而它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

　　梅花的三年級作文篇9

　　我家二樓的陽臺上，爸爸養(yǎng)了很多的花，有仙人球、蘆薈、山茶花、桂花、君子蘭、金邊墨蘭等，我最喜歡的是姨媽送給我們的一盆梅花。它放在我家陽臺的最高處，在眾多的花中，顯得十分搶眼。

　　今天，我又上樓看梅花。這株梅花的形狀很奇特——很像一個人。最上面的像一個人頭，下面的枝條彎成一個曲形的角，為微微向前傾斜，頗像人跑步時的姿勢。后面還有一些短短的枝，就像人的手臂。簡直是一個真正的人��！

　　它的花美得出奇。從頭到腳密密麻麻地擠滿了花瓣、就像穿了花衣裳的小姑娘，那么鮮艷美麗。花瓣由五小片組成，是粉紅色的，花蕊呈黃色，像個小盤子一樣鋪開�？吹矫坊ǖ倪@個樣子，我突然明白了什么叫“梅花型”的圖案。你瞧！知道我來看它了，它那粉紅的花瓣就耀武揚威地向我撲來呢！

　　它的花香令人陶醉。一股輕風吹來，芳香撲鼻而入，一直鉆到我的心底。

　　我愛這美麗的梅花。

　　梅花的三年級作文篇10

　　冬天來了，吃早飯我走在上學的小路上，天空忽然飄起了雪花，我匆匆忙忙的趕往學校，看見路邊一棵樹上開滿了花，撲鼻而來的是陣陣清香。奇怪，那不是菊花，可老師在課堂上講過只有菊花才可以在冬天生存，我來不及多想，準備中午回家時再仔細觀察。

　　中午放學時，我跑過去開始了握的觀察，咦？它到底是什么花呢？它的'樹桿光禿禿的，沒有一片葉子，它的花朵像一個五角星一樣。終于明白了，原來它是梅花�？墒牵坊槭裁纯梢栽诼L的冬天開放呢？我又有了疑問；于是，我決定回家去查找資料。

　　吃過午飯，我拿了一本植物小百科，開始查找起來。找啊找啊我我終于找到了，梅花之所以可以在冬天生存因為實際上梅樹喜歡溫暖的氣候，但它又有一定的耐寒耐熱的能力。因此它可以在冬天生存。

　　這真的是太有趣了，沒想到，一個非常不引人注目的梅花竟然有如此大的學問，看來我們以后要好好學習，才可以解答一切關于大自然的奧秘。

　　梅花的三年級作文篇11

　　我們都知道花兒一般是在春天開放，因為春天的氣候溫和，不冷也不熱�？墒怯幸环N花卻是在冬天開放的，那就是梅花。

　　梅花耐寒性強，所以冬天寒冷的天氣更適合它開放。正是由于梅花能夠在天寒地凍，大雪紛飛的季節(jié)里傲雪怒放，所以被人們譽為“群花之魁”。每至寒冬，成片的梅花疏枝綴玉，繽紛怒放；有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壯觀景象，煞是好看。

　　梅花以它高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。愈是寒冷，花開得愈精神，愈是風欺雪壓，花開得愈秀氣。

　　梅花品格高尚，鐵骨錚錚。它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。

　　梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神，值得我們學習！

　　梅花的三年級作文篇12

　　每個人都有自己喜歡的花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，也有的人喜歡菊花，我最喜歡，是梅花。

　　梅花跟其它的花不一樣，別的花大是在春夏暖洋洋的時候開花。而梅花卻是在寒冬臘月時迎著刺骨的寒風頑強生長。我們中華民族也出現(xiàn)了許多具有梅花精神的人物，如精忠報國的岳飛，還有項羽，他們不管怎樣都不屈服，這都是我們學的榜樣。金銀財寶收買不了朱自清；困難艱苦折磨不了劉胡蘭；武力威脅不了狼牙山五壯士；正如梅花的品質，正如在鵝毛大雪刺骨寒風中的梅花，開的那么艷、那么美。傲雪開放的梅花的精神值得我們學。梅花不會與群花爭奇斗艷，到了白雪皚皚的冬天，百花都凋零了的時候，它才開放。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄊ怯徐`魂、有骨氣的。聽余音繞梁的梅花三弄，看傲寒獨立的梅花，茫茫雪地的一點紅，紅梅的清香沁人心脾。

　　我喜歡梅花，它特別的漂亮，驀然回首，她在叢中笑。

　　梅花的三年級作文篇13

　　冬天的一個清晨，我伸了伸懶腰，睜開了朦朧的雙眼，收拾好床鋪，便背著沉重的書包踏上了去往學校的路。

　　我一邊走，一邊看身邊的景物。映入眼簾的是一堆光禿禿的枝干。忽然，一抹紅色闖進了我的眼中。我放慢腳步，仔細觀察著，原來是梅花。它的身上撐著幾片雪花，潔白無瑕的雪襯著鮮紅似火的梅花瓣，竟讓人看著別有一番風趣。當我的視線移到它的枝干上時，我有些驚訝，梅花的枝干只有一個年輕人的手臂粗，可當風雨來臨時，為什么它沒有倒下？我陷入了沉思。我認為，是因為它有百折不撓、堅持不懈的品性，它才能堅強地活下來。想到這，我對梅花已經不只是喜愛了，更多的是由衷的欽佩！

　　梅花的不畏嚴寒、高潔孤傲，讓我想到中國古今很多堅貞之人，如林和靖、朱自清等。

　　這些人，用生命向我們詮釋了人生的真諦，他們就如梅花一樣，是一位位值得我們學習的榜樣，讓我們努力學習，長大報效祖國。這樣想著，我來到了學校。