我有一個(gè)想法三年級(jí)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
我一直很想要一個(gè)弟弟，每一次看到別人家的弟弟，我就想：“唉，要是我也能有一個(gè)弟弟，那該會(huì)多好啊，這樣天天都可以陪著我嘻唰唰。”我的想法直到那一天開始，終于被徹底的撲滅了。
記得，那件事是去年暑假里的事了。我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看著，看著，看著。突然一陣哭聲把我嚇得從沙發(fā)上滾了下來。“媽媽，誰呀，把我嚇?biāo)懒恕！蔽业脑捯魟偮洌魂嚽瞄T聲。我跑到門前開門，一開門，我居然看到了隔壁的王奶奶，我說：“王奶奶，你有什么事嗎？”王奶奶說：“我們家的小寶吐了，不知道為什么，都快急死我們了。”我告訴媽媽這件事，媽媽趕緊跑到王奶奶家，一看，媽媽說：“你們家小寶吃得太多了，消化不良。”王奶奶聽了才放下那顆緊張的心來。王奶奶和媽媽一起幫小寶處理吐的東西，我在旁邊觀“戰(zhàn)”，時(shí)不時(shí)還感覺小弟弟好惡心啊！馬上惡心得我都要反胃了。可是這并不能打消掉我想讓媽媽生二胎的觀念。媽媽處理完后帶著我回到家。我說：“媽媽，你覺得小弟弟惡不惡心，想不想吐？”“很惡心，但還沒有到想吐的程度。”可是我還是想要有一個(gè)可愛的小弟弟。”等到要睡午覺了，我又聽見隔壁小寶的聲音，我估計(jì)他又被打了，他吵啊吵啊吵啊吵，吵得沒完沒了。“啊，我受不了啦！”我生氣地喊道。
我心想：唉，有一個(gè)小弟弟真的好煩啊，一直哭，不知道在哭什么。我想有個(gè)弟弟的想法就在這時(shí)徹底沒有了，我再也不想讓媽媽生二胎了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來；有些人看到老人上公交車時(shí)會(huì)把座位讓給他們；有些人看到垃圾會(huì)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶；有些人……，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的小事。
記得有一次，媽媽騎電瓶車帶著我，經(jīng)過公交車站時(shí)，看到那里圍了一大群人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶著她的孫女下車時(shí)，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，只好抱著小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個(gè)上前幫忙的，后來，一位叔叔站了出來，騎著三輪車把他們送到了醫(yī)院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂于助人的精神讓我打心底佩服他。
在當(dāng)今社會(huì)，有些人變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種興趣或者義務(wù)。我希望世界上多一種法律，讓幫助別人的人受到重視，給予他們金錢或者榮譽(yù)上的鼓勵(lì)，公開身份，上報(bào)，上電視，或者上網(wǎng)，讓他們展現(xiàn)在大眾面前，呼吁大家向他們學(xué)習(xí)。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請(qǐng)給予他們幫助，不要怕碰瓷。
我希望大家看到別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。我希望大家學(xué)著去幫助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂于助人，助人為樂，要用行動(dòng)去證明。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
我的想法變了，徹底的變了，如果不是那天媽媽帶我去了福利院，也許我還停留在對(duì)生活的不滿足吧!
從前，每當(dāng)我看見那些穿著時(shí)尚衣服的女人帶著她們那時(shí)尚的女兒經(jīng)過我的身邊，我不免會(huì)產(chǎn)生這樣的想法："為什么我不能穿上這樣的衣服?"我問媽媽："媽媽，為什么我不能穿的那么漂亮?"媽媽笑著說："我們不需要穿成那樣，我們要學(xué)會(huì)知足。"媽媽見我不吱聲說："今天我們?nèi)ジ＠嚎纯茨切┛蓱z的孩子們吧。"我點(diǎn)頭答應(yīng)，其實(shí)，我只是想順便去玩一會(huì)兒，卻沒有想到媽媽真正的用意。到了福利院，便聽見那如同銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，我精神一振，我已經(jīng)很久都沒有聽到這樣歡快的笑聲了，剛下車門就看見一群可愛的孩子跑過來，擁著我說："姐姐好，姐姐好，"我先是一驚，之后，眼光被她們的衣服吸引了。衣服非常的樸素，鞋子上有一個(gè)大洞，褲子上還有補(bǔ)丁，但引起我最大注意的是他們的笑臉，如同一個(gè)個(gè)溫暖的太陽，溫暖了我的心，也照亮了我的心。我不禁問他們："你們不覺得不滿足嗎?"他們瞪著閃亮的大眼睛說："只要有來看我們，幫助我們，我們就覺得很滿足，很開心!"雖然他們答非所問，但我仍然從他們身上明白了一個(gè)深刻的道理。
我的想法變了，知足常樂就好，不要不滿足于現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)擁有這個(gè)世界上很珍貴的東西了!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
我們不要做“籠中鳥”。我所說的“籠中鳥”，不是從大自然捉來的鳥關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥無法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門口會(huì)熱鬧起來的，人山人海的，自行車.電動(dòng)車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛我們：衣來伸手、飯來張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？圖片我想玩泥土，但是媽媽說：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的愛，不是對(duì)我們關(guān)愛，而是對(duì)我們的傷害。現(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒有被激發(fā)出來而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽聽孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣，在天空中自由飛翔，快樂的成長(zhǎng)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
一個(gè)星期天的下午，我對(duì)著地球儀遐想：我們中國(guó)在東半球，美國(guó)在西半球。上要是乘火車去美國(guó)，過不了太平洋；要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內(nèi)部走呢？這是不是更快些？
如果有人要笑話我，說地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內(nèi)部去美國(guó)呢？我說，這有什么不可能呢！可以設(shè)想：先用一種超降溫的辦法，使巖漿凝固，再在中國(guó)首都北京和美國(guó)首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國(guó)朋友一起研究地層結(jié)構(gòu)，選擇開挖的地點(diǎn)，商量開挖的辦法。然后用耐高溫而又堅(jiān)硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個(gè)工程用電子計(jì)算機(jī)控制，用工業(yè)電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設(shè)備來了解中美兩地工程進(jìn)展的情況。
隧道建成以后，我再設(shè)計(jì)制造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎么開隧道車呢？我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動(dòng)下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩(wěn)又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以后，美國(guó)的小朋友每逢星期日，就可以到中國(guó)來游覽萬里長(zhǎng)城。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
在20xx年，從我的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)出一陣陣歡聲笑語：“成功了!”原來，是超音速飛機(jī)發(fā)明成功!當(dāng)然，這種飛機(jī)可以無人駕駛。
這種超音速飛機(jī)與現(xiàn)在的飛機(jī)與眾不同：機(jī)身上有白云，翅膀(機(jī)翼)可伸縮自如，尾翼上有觀景臺(tái)和呼救器等。這種飛機(jī)的尾翼上還有幾個(gè)控制鈕，機(jī)身變化多端。這種飛機(jī)設(shè)計(jì)最低時(shí)速100m/s，最高時(shí)速1000m/s。有一天，陽光明媚，桂花樹還沒有開花，但天空中已有甜絲絲的香氣，我請(qǐng)朋友一同去北京，朋友說：“好啊!”他一到我家，見到這種特別的飛機(jī)，驚訝得嘴巴都成“O”形了!還說：“你又不會(huì)開飛機(jī)，還坐飛機(jī)去北京?我看你是吹牛!”我說：“不相信?那么請(qǐng)王帥哥上飛機(jī)!”一上飛機(jī)，我開啟自動(dòng)駕駛，飛機(jī)便徑直飛到了北京。
當(dāng)然，這種飛機(jī)的.速度不夠快，那是不可能的事!那一天，平時(shí)與我形影不離的好朋友在英國(guó)玩耍，不料他的過時(shí)飛機(jī)出故障了。情急之下，他只好叫我——大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明超音速飛機(jī)的人去接他，因?yàn)檎l叫咱倆是好兄弟呢。于是，我就駕駛著遠(yuǎn)近聞名、帥氣十足的私人飛機(jī)——“馬達(dá)好”號(hào)飛機(jī)，去接朋友。僅用了10min，就到了位于歐洲的英國(guó)。接上朋友后，我們?cè)陲w機(jī)上吃喝玩樂，當(dāng)然，也只用了10min便飛回了國(guó)內(nèi)。這種飛機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)就是快、節(jié)能(采用太陽能)、方便、無人駕駛。擁有了這種飛機(jī)，人們想去哪兒就能很方便的去到哪兒，而且不存在耗費(fèi)大量時(shí)間，因?yàn)槲覀冎溃昂馁M(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間也在耗費(fèi)他。”
我相信，在將來，這種飛機(jī)一定會(huì)廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
打掃衛(wèi)生時(shí)，恐怕最煩的就是地上的灰塵、碎紙片了。不過有了我發(fā)明的小型吸塵器，這些難題就迎刃而解了。這小型吸塵器發(fā)明的背后還有一個(gè)故事。”
一次，我在家里做手工，桌子上的碎紙片一不小心被撒了一地，趕緊用掃帚掃。可是風(fēng)一吹，角落里的碎紙片躲在里面不出來，我別無他法，只好彎腰一片一片撿起來，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶，沒過一會(huì)兒就累得我氣喘吁吁。我仔細(xì)想想，除了用手撿，還有什么好辦法呢?半天想不出來解決的方法，便失落地坐在沙發(fā)上對(duì)著電風(fēng)扇發(fā)呆。隨手拿起一個(gè)小紙飛機(jī)對(duì)著電風(fēng)扇扔過去，紙飛機(jī)被強(qiáng)大的氣流吹飛了。我的心似乎被猛地觸動(dòng)了一下，趕忙去查找相關(guān)資料，原來電風(fēng)扇扇葉快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，產(chǎn)生的氣流吹飛了紙飛機(jī)。我心想：要是能讓扇葉反方向旋轉(zhuǎn)，不就可以把小紙飛機(jī)吸過來嗎?如果這樣可以的話，地上的小紙片不是也可以被吸起來嗎?我在網(wǎng)上買了小型的扇葉等材料，抱著試試看的態(tài)度做了起來。紙片零碎，該用什么東西裝起來才行，嗯……對(duì)!我便機(jī)一動(dòng)，找來一個(gè)礦泉水瓶，用礦泉水瓶包著一個(gè)小型扇葉，用電池發(fā)電來讓扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)。于是簡(jiǎn)單的“一號(hào)吸塵器”便大功告成了。我迫不及待要檢測(cè)一下它的效果，但好景不長(zhǎng)，因?yàn)榛覊m到扇葉內(nèi)部，把扇葉損壞，使主機(jī)被破壞，而導(dǎo)致吸塵器不能使用。
我又陷入了沉思……怎樣才能把灰塵拒之門外呢?對(duì)了!要是用一塊布把灰塵擋住，不讓它們接近主機(jī)。吸塵器就不會(huì)壞了。我又對(duì)它進(jìn)行了改裝，第2代吸塵器便這樣誕生了。我試了試，果然簡(jiǎn)單易操作，有了它，我再也不怕碎紙片、灰塵啦!
“世上無難事，只怕有心人”!我發(fā)明的吸塵器，不但解決了人們生活中的難題，還在科技節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)呢!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
我們學(xué)校去年經(jīng)過整改之后，校園環(huán)境變得更整潔了。然而，教學(xué)樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學(xué)樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無生機(jī)。
原本，我們的教學(xué)樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份，它便會(huì)開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)在櫻花樹下玩耍，有時(shí)還會(huì)低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁，還種著一排高大的玉蘭樹。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，為我們攔住刺眼的陽光。沒有了這些樹木以后，一到夏天，我們學(xué)校就成了一個(gè)“大蒸籠”，十分炎熱。每次出操，我和同學(xué)都會(huì)像狗一樣，一邊吐著舌頭，一邊叫著：“熱啊熱啊!”老師也經(jīng)常嘆氣說：“哎，現(xiàn)在寫觀察作文真麻煩，校園里可觀察的植物都快沒了。”所以我就一直在想，能不能把我們校園再設(shè)計(jì)一下，讓它變得更美更清涼呢。
我想可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。首先，我們可以在禮堂頂上建立一個(gè)空中花園，在花園里種上各種花花草草，再把二樓的天橋當(dāng)作通向花園的通道。這樣科學(xué)老師就可以帶著我們?nèi)?shí)地觀察這些植物，同學(xué)們也多了一個(gè)可以進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方。然后，我們可以在大禮堂大門旁建造一個(gè)小噴泉，在噴泉池里養(yǎng)上一些水生植物，還有金魚、小烏龜……只要噴泉一開，嘩啦啦，聽著這美妙的聲音，別提有多涼快了。我們還可以把教學(xué)樓前的地磚漆成綠色，一眼望去就會(huì)感覺十分涼快。如果能在地磚上畫一些格子就更棒了，這樣低年級(jí)的小朋友就能玩玩跳房子的游戲，老師也不必?fù)?dān)心他們?cè)诮虒W(xué)樓前亂跑摔傷了。
我很想把我的想法告訴校長(zhǎng)。我會(huì)告訴校長(zhǎng)，我很期待在這樣美麗的學(xué)校里上學(xué)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫Γ@個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險(xiǎn)啦！要是能有個(gè)別的方法來代替他們?cè)摱嗪冒。÷兀业哪X海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
有時(shí)，我真想擁有魔法
我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個(gè)殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
這天，眼看就要遲到了，我和媽媽坐在車上馬不停蹄地行駛在上學(xué)的路上。
“媽媽，路阻了！”我著急地扭頭看著媽媽。
媽媽攤開手，聳了聳肩膀，表示一副無能為力的樣子。眼前的那輛車子，就像一只巨大的、橫行霸道的大螃蟹，囂張地停在我們的必經(jīng)之路上。沒辦法，我們只好饒了一大圈，開走了。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，總算是一路暢通無阻。但開到臨近校門口時(shí)，我不免又犯了愁：這兒那么擁堵，這該讓人怎么走啊！你聽，叫賣聲、呼喊聲、喇叭聲，從耳畔陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)我的耳朵里；而電瓶車、三輪車、小販、行人就像一浪又一浪的浪花涌上去卻又退了回來。
終于，我等不及了，跳下車，一個(gè)箭步?jīng)_到前頭瞧了瞧。哦，原來又是一輛大卡車擋住了我們的去路。
我仔細(xì)回想著：最近天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)人們?cè)絹碓健皯小保S多人不想冒著寒風(fēng)去外邊開車，停車，就隨手把車子停在了后門的小路上。雖然，這樣對(duì)他們來說是方便了許多，但是卻給路人帶來許多不便。
比如說：有人上班快遲到了，他們想節(jié)省時(shí)間抄小路近道走，但是走到一半，卻因路阻又不得不折回拐出來，再拐進(jìn)去，不但沒快起來反而更慢了，這多不方便啊！說不定還會(huì)遲到呢！
所以我希望人們可以多跑動(dòng)幾下，把車子停放在規(guī)定的車位上。這樣既可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，也可以方便他人，還能減少堵塞，避免交通事故呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
二十年后我已經(jīng)是一位人人尊敬、大名鼎鼎的發(fā)明家。有一次，聽說_地方要舉行發(fā)明大賽，我也趕去比賽。我發(fā)明的產(chǎn)品使人大飽眼福，并且拿到了國(guó)際諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。
這次我獲獎(jiǎng)的發(fā)明有：時(shí)空穿梭機(jī)，飛天摩托，神奇溫度計(jì)，魔法悠悠球……其中我最滿意的兩項(xiàng)是：時(shí)空穿梭機(jī)和飛天摩托。現(xiàn)在我來給大家介紹介紹吧!
時(shí)空穿梭機(jī)既可以回到過去，也可以穿梭到未來。比如有個(gè)學(xué)生×年×月×日的課程沒有聽明白，他可以通過時(shí)空穿梭機(jī)到那天把沒聽懂的課程重新聽一遍;如果老年人懷念童年時(shí)代，他也可以通過時(shí)空穿梭機(jī)回到童年時(shí)期，享受童年樂趣。但是我建議大家不要輕意穿梭到未來，因?yàn)槲磥淼纳钤谟谖覀兘裉斓膭趧?dòng)，如果你堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，未來的生活將是非常美好的;如果你不勞動(dòng)，吃了睡，睡了就吃，那未來的生活將十分糟糕。
飛天摩托能在天上飛，地上跑，還可以在水里游。飛天摩托像變形金剛一樣，在天上飛的時(shí)候，它可以伸出一對(duì)機(jī)翼;在水里游的時(shí)候它會(huì)發(fā)出保護(hù)罩，快速向前奔去，可以潛入海底最深處;在陸地上跑得時(shí)候，要比普通摩托車快二十倍。它的最大好處就是可以減少塞車的麻煩。
怎么樣，我的發(fā)明神奇吧?你想試試我的發(fā)明嗎?如果想的話，那就趕緊報(bào)名來參加吧!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
有一天下午放學(xué)時(shí)，外婆像往常一樣接我坐公交車回家，等我們走到公交車站的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上已經(jīng)站滿了許多人，他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶著放學(xué)的孩子，有比我高很多的高年級(jí)哥哥姐姐，還有很多在低頭看手機(jī)的大人，大家都在著急地等車。幾分鐘后，一輛公交車進(jìn)站了，大家立刻一擁而上，形成了一個(gè)巨大的球堆堵在車門口。有的人急沖沖地從后門上車，結(jié)果差點(diǎn)與下車的乘客撞到；有些站在后面的人為了早點(diǎn)上車，就直接從車門的一側(cè)強(qiáng)行往人堆里擠。我和外婆被這失控的人群推著，也身不由己地往前擠著，正當(dāng)我們好不容易擠到車門邊，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，一個(gè)大胖子不知從那兒冒出來，用他那肥胖的身體蠻橫地把我們往旁邊一推，搶著上車了，而我們則被卡在門口動(dòng)彈不得。這時(shí)，后面的人流又涌了上來，我們只好一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著腳步，夾在人群中上了車。
站在人聲鼎沸的車上，我想想就覺得可怕，剛才真是太危險(xiǎn)了！大家人擠著人，車?yán)锩娴娜顺霾蝗ィ囃饷娴娜艘策M(jìn)不來，很容易發(fā)生事故，造成人員傷亡。在公共場(chǎng)合，這種不遵守秩序的行為是非常不文明的，有損一個(gè)城市的形象，也會(huì)讓我們每一個(gè)市民覺得很不光彩。所以我覺得，在等待公共汽車或者參觀其它公共場(chǎng)所時(shí)，我們一定要有序排隊(duì)，還要提倡尊老愛幼。因?yàn)闋I(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，受益的是我們每一個(gè)人。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我們家不遠(yuǎn)處有一座花園，那里常常出現(xiàn)蜜蜂，有時(shí)還出現(xiàn)十只、十五只呢！這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵，也不敢去花園里玩。因?yàn)槊鄯涮ｋU(xiǎn)了，我們只好不去惹它們生氣。
第一天我來到花園，發(fā)現(xiàn)有蜜蜂，我不想理它們，于是假裝它們不在，不理睬它們。可是我想聞一聞那些花，但我怕它們用后面的針刺扎我，也就是它們的尾巴。
第二天，我還是來了花園玩，我又看到了六七八只蜜蜂，突然腦海里出現(xiàn)了個(gè)想法：魚喜歡吃蚯蚓，貓喜歡吃魚，牛喜歡吃草，狗喜歡狗糧，雞喜歡吃小蟲子，那蜜蜂喜歡吸花蜜啊！我只要找一下這里最香的花是什么花，讓蜜蜂去吸花蜜就好了。“啊！查到了，我終于查到了。”我大聲地說。最香的花是野薔薇，剛好現(xiàn)在是秋季，野薔薇馬上就要開花了。過了十幾天后野薔薇開花了，我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇，一朵放家，一朵去引蜜蜂，我把附近的朋友給叫來了，還把我的想法說給朋友聽了，他們對(duì)我的想法很贊同，因?yàn)槊鄯鋾?huì)跟著更香的花走。
我拿著野薔薇向花園走去，我一到花園蜜蜂就向我飛過來，我以為他們要來扎我，但是蜜蜂就跟我想的一樣，是被野薔薇引過來的，我把野薔薇放到了一個(gè)神秘的地方，讓蜜蜂飛走了，從此花園再也沒有蜜蜂了。
小孩子們開心地叫起來。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后，校門前就開始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的……
一放學(xué)，同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學(xué)擠得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞……你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個(gè)沾滿紅油的袋子，那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹底下還有幾根橫七豎八的竹簽……每次門衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾，沒過一會(huì)兒，就又會(huì)來一堆垃圾。門衛(wèi)爺爺叫賣小吃攤的不要在這買，但是他們根本不聽，不是在這買，就是在那賣。
這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴(yán)重地影響了來來往往的車輛和行人的出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規(guī)則，小吃吃了還讓同學(xué)們不健康，有些同學(xué)吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發(fā)燒。
我想對(duì)賣小吃的人說：“你們不要在這里賣小吃了，在這里賣小吃，嚴(yán)重影響了交通，你們賣得食品又不衛(wèi)生。”我想對(duì)有關(guān)部門說：“希望你們能監(jiān)督賣小吃的，禁止他們擺攤。”我想對(duì)同學(xué)們說：“希望你們不要買攤上的食品，那種食品既不衛(wèi)生，吃了也不健康，還有我們也不要亂丟垃圾，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。”
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