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未來教室三年級作文

時(shí)間:2021-08-09 19:30:06 三年級 我要投稿

【精選】未來教室三年級作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的未來教室三年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】未來教室三年級作文3篇

未來教室三年級作文 篇1

  現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機(jī),水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。

  我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的,如果不用講臺,只需輕輕一點(diǎn)按鈕,講臺一下子就縮下去了,這樣教室會顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測到老師,就會自己出來課件,這樣既方便,又不會因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時(shí)間。

  講臺說完了,該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學(xué)會,點(diǎn)一個(gè)按鍵,會自動“跳”出來上課講的內(nèi)容,若是哪個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真聽課,老師在講臺上按一下按鈕,就會提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽課,這樣就不會因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)而耽誤全班的時(shí)間。

  最最神奇的是教室的一個(gè)小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領(lǐng)巾,“電梯”還會自動提醒你,不讓你上“船”。

  不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會過上更高科技的生活,一定會有這么一間神奇的教室的,因?yàn)橹灰Α⒑煤脤W(xué)習(xí),長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡,讓我們國家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活!

未來教室三年級作文 篇2

  未來的教室會是怎么樣的呢?它肯定功能奇特,讓我們在里邊學(xué)習(xí)充滿樂趣。

  未來的教室里,最大的不同是墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動更改圖案。如果是春天,教室的墻壁將是綠油油的草地和萬紫千紅的景象;如果是秋天,墻壁上的圖案會變成碩果累累的果園,還能飄出各種果子的香味。教室的`窗戶更獨(dú)特。夏天,天氣悶熱,窗戶就會自動變成一臺大空調(diào),給教室里送來涼爽;冬天,大雪紛飛,窗戶這臺大空調(diào)就能給教室送來溫暖。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支可好啦!從小學(xué)一年級到六年級,從初中到大學(xué),都只要這支感應(yīng)筆就行了。老師想看誰的作業(yè),只需要在講臺上用掃描儀輕輕一掃,學(xué)生的作業(yè)就自動調(diào)出來,這樣既環(huán)保,又方便,我們也不用擔(dān)心作業(yè)本會弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了,如果1分鐘后整個(gè)教室空無一人,電燈就會自動熄滅……

  我想,將來科學(xué)家一定會研發(fā)制造出這種教室!

未來教室三年級作文 篇3

  夏天到了,我和我的朋友一起走向?qū)W校。

  我們走進(jìn)了學(xué)校,才知道,我們的校園的在一天前,就已經(jīng)變得越來越美麗了。我們兩個(gè)看了一會兒,才發(fā)現(xiàn)快遲到了。

  當(dāng)我們倆走進(jìn)教室的時(shí)候,哇哦!我覺得太神奇了。為什么神奇呢?因?yàn)槲矣X得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天,就像走進(jìn)了雪堆里一樣。可為什么空調(diào)不見了呢?難道空調(diào)是透明的嗎?

  我回到了座位上。這時(shí)老師來了。老師說:同學(xué)們,這就是我們的新教室,在以后的課堂上,同學(xué)們都會體會到它們的神奇。到了最后一節(jié)課的時(shí)候,會變成美食課,當(dāng)你需要用什么東西的時(shí)候,那些東西就會跳出來的!真的好神奇啊!

  還有,當(dāng)我們講:關(guān)于風(fēng)景的課文的時(shí)候,風(fēng)景就會變成真的!就會讓我們身臨其境,很神奇對吧!假如:我們這里發(fā)生了火災(zāi)、地震的時(shí)候,這個(gè)教室就會像飛機(jī)一樣,把我們帶到安全的地方,就可以繼續(xù)上課了。如果發(fā)生了洪水,這個(gè)神奇的教室又會像潛水艇一樣保護(hù)我們的安全。

  另外這個(gè)教室還有更特殊的功能,假如,有同學(xué)生病了,或者受傷了,只要走進(jìn)神奇的教室,病情就會消失,傷口就會愈合。哇!這個(gè)教室,竟有這樣特殊的功能,我太佩服這個(gè)教室了。

  你們是不是很想?yún)⒂^、體驗(yàn)一下這個(gè)神奇的教室啊!趕快聯(lián)系我吧!

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