【推薦】母愛(ài)三年級(jí)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母愛(ài)三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
世間有千種情，只有母愛(ài)最永恒。大家都明白我們的父母希望自己的兒女超群出眾，成為一名有才能的人。
母親是我們的第一位啟蒙教師，不但教我們走路、說(shuō)話，而且還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
一次，我生病了，媽媽急忙把我送到醫(yī)院。突然，單位里領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)有急事，讓媽媽去一趟，媽媽只好說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在不能離開(kāi)，一會(huì)兒再去，好嗎？”
還有一次，我們學(xué)校舉行了奧數(shù)比賽，偏偏選中了我。我?jiàn)W數(shù)一向不好，這回就要讓媽媽操心了。當(dāng)我有些灰心時(shí)，媽媽告訴我，不要灰心，要相信自己。最后，我以個(gè)人前五名的成績(jī)回報(bào)了母親。
母親是慈愛(ài)的、是偉大的、是寬容的。我愛(ài)我的母親。
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
如果媽媽的愛(ài)是藍(lán)天，那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛(ài)是雨水，那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的愛(ài)是一片汪洋，那我就是一條在汪洋里游動(dòng)的魚(yú)兒。
這是發(fā)生在去年的一個(gè)夜晚的一件事。我做完作業(yè)，約上我的小伙伴們到小區(qū)里面玩撞板的游戲，就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說(shuō)到這里，你一定會(huì)認(rèn)為我被撞擊受了傷吧！錯(cuò)，你猜錯(cuò)了，其實(shí)是我玩得太如癡如醉，都沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽叫我回家，于是爸爸媽媽到處找我，又找不到，幾乎找到一公里外的廣場(chǎng)上了，還是找不著，等大伙散了，我回到家門(mén)口，可我不管怎么敲門(mén)，按門(mén)鈴，爸爸媽媽都不開(kāi)門(mén)，我大聲叫媽媽?zhuān)辛撕脦茁暎規(guī)缀醵技笨蘖耍瑡寢尣糯饝?yīng)我，開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“你剛才跑哪去了？媽媽還以為你被壞人拐走了，媽媽都急哭了。”我說(shuō)我在小區(qū)里玩啊，媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸，說(shuō)我回到家了。后來(lái)媽媽單位發(fā)了一部新手機(jī)，媽媽把新手機(jī)給了我說(shuō)：“這個(gè)手機(jī)給你用，就不怕找不到你了。”
那件事雖然發(fā)生在夜晚，但我似乎看到了無(wú)盡燦爛的陽(yáng)光，感到特別溫暖，因?yàn)槲抑懒耍瑡寢尩膼?ài)是無(wú)私偉大的。
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
母愛(ài)就像一根棒棒糖，時(shí)時(shí)刻刻甜蜜著我的心窩，母愛(ài)就像一本厚厚的書(shū)，教給我許多做人的道理。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也變得陰沉了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再唱歌了，整個(gè)世界仿佛失去了往日的光彩。
不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)口，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣的樣子，我悄悄地進(jìn)了家，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地迎過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？今天數(shù)學(xué)考還不錯(cuò)吧？”我沮喪地回答：“不怎么樣，才86！”我低著頭等待著暴風(fēng)雨的降臨。然而令我驚訝的是媽媽竟然沒(méi)有生氣，而是輕輕地把手搭在我的肩膀上溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，也不要喪氣，還有下次、下下次呢！”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)舒服了好多。媽媽又告訴我：“再小的樹(shù)苗只要努力就一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；再小的河流只要勇敢向前就一定能成為汪洋大海。”不知為什么，聽(tīng)了媽媽的這些話，我心里的不開(kāi)心都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我暗暗下決心，今后一定努力學(xué)習(xí)。果然在這次的數(shù)學(xué)考試中，我考了98分的高分，一下子進(jìn)步了12分呢。
在我心里，如果說(shuō)母親是一棵大樹(shù)，我就是一根稚嫩的樹(shù)枝；如果說(shuō)母親是一片汪洋大海，我就是一滴晶瑩的小水珠。讓我們用自己小小的愛(ài)來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
人人都說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的，是至高無(wú)上的。是呀，誰(shuí)都享受過(guò)母親的愛(ài)，嚴(yán)厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什么樣的愛(ài)，都是為了兒女們。因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛(ài)，我們的生活撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。
媽媽給我的愛(ài)有多種多樣，既數(shù)不清，又說(shuō)不完，有時(shí)給我的感覺(jué)是甜蜜的，有時(shí)又讓我感覺(jué)害怕，因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)而讓在我自滿(mǎn)驕傲?xí)r頭腦清醒，在我高興時(shí)有人和我共同分享，沐浴著媽媽的愛(ài)，我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
比如，我的成績(jī)不拔尖但也可算是上等生，可是媽媽說(shuō)，要有股上進(jìn)的勁，咱們不能和周?chē)耐瑢W(xué)的比，要不斷的超越自己，只要比前一次考的好，你就是成功的。所以媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，有一次，我碰上了一道星字號(hào)題，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)吹轿铱罩堑李}，便嚴(yán)肅的問(wèn)：“你思考過(guò)了沒(méi)有，是老師布置給你的題，還是老師布置給我的，想想吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我也不敢頂嘴，就用媽媽平時(shí)教我的方法，畫(huà)一畫(huà)，想一想，終于算出來(lái)了，我讓媽媽看，從媽媽的笑臉上，我看得出來(lái)，我做對(duì)了，通過(guò)自己的努力做出“星字號(hào)”題，那種感覺(jué)真是好啊，可媽媽并沒(méi)有就此罷休，提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”，然而就是媽媽這樣的“麻煩”，鍛煉了我在遇到難題時(shí)，能夠沉著冷靜，對(duì)我今后的在各方面的成長(zhǎng)都起到了潛移默化的作用。
我還有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)到室外玩，媽媽說(shuō)這樣好，你出去和小朋友一起玩，不但能鍛煉身體，還能和別人交流交流，所以媽媽從來(lái)不給我布置作業(yè)以外的學(xué)習(xí)任務(wù)，也不給我報(bào)那些我不喜歡的各種補(bǔ)習(xí)班。我現(xiàn)在上的古箏班、英語(yǔ)班都是我自己喜歡的，我要求學(xué)的。
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我輕松的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)寢寢尣簧鷼猓瑤蛬寢屪鲆恍┝λ軜O的事，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
老師常教育我們說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”
小時(shí)候，自己不想睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽不顧疲倦地給我講故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我放學(xué)回到家，都能吃上熱乎乎的飯菜，等去做作業(yè)時(shí)總能看到干凈整潔的書(shū)桌。星期天，爸爸總抽出時(shí)間帶我去公園玩。上周有幾個(gè)晚上，腳氣癢得我翻來(lái)覆去睡不著。我抓呀抓，結(jié)果抓爛了一大塊，媽媽急忙把我背到醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽邊說(shuō)邊擦額頭上的汗珠。在醫(yī)生的精心治療下，我又恢復(fù)了陽(yáng)光燦爛的面孔。回到家后，媽媽知道我一天沒(méi)有吃飯了，趕忙給我做了酸面葉。這舉不勝舉的例子讓我從心底流露出一種愛(ài)。我不能只要求父母來(lái)愛(ài)我，父母每天工作很辛苦，也需要我們的愛(ài)。所以，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將自己熾熱的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他們。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)偉大的母親。
每天，媽媽都要起早貪黑，忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺(jué)媽媽有忙不完的活兒。而當(dāng)她干完家務(wù)，顧不得休息，就來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)。為了不打擾我，她總是悄悄地來(lái)到我身邊，看我在那認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，她才放心。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，便請(qǐng)教媽媽?zhuān)倳?huì)耐心地跟我講解，我也覺(jué)得媽媽講析題目的水平并不比老師差，在她細(xì)致的引導(dǎo)下，再難的問(wèn)題我都能迎刃而解。有時(shí)，她看我寫(xiě)作業(yè)累了，就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶，我喝出了母愛(ài)的味道，暖暖的、甜甜的，于是我全身瞬間又充滿(mǎn)了力氣，繼續(xù)精神地寫(xiě)著我的作業(yè)。
媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)還要為我的身體操勞。
記得一天晚上我發(fā)了高燒，爸爸正好在外出差，媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里，她一個(gè)人跑前跑后，累得氣喘吁吁。直到我躺在病床打葡萄糖，她才坐在病床邊歇一會(huì)兒，還不是地摸摸我額頭。看著媽媽辛苦的樣子，我真怪自己不爭(zhēng)氣！不知打了多久的吊瓶，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽?zhuān)睦锾貏e感動(dòng)，想媽媽那么辛苦，我以后不能搗亂了。
回家后，因?yàn)楦邿笪缚诓缓茫瑡寢層譃槲野拘∶字嗪取Ｋ簧滓簧椎匚刮遥∶字辔惯M(jìn)我肚子里，暖暖的、甜甜的，我感到很幸福。
我想，這就是母愛(ài)的`味道，甜甜的像媽媽泡的牛奶，暖暖的像媽媽熬的小米粥。
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇7
偉大的母愛(ài)猶如沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望，而她額頭上的皺紋無(wú)不記錄她多年來(lái)對(duì)自己孩子愛(ài)的艱辛。
記得我剛剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽和姐姐就給我買(mǎi)了一些童話書(shū)及其他一些文具，讓我自學(xué)。可我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，怎么自學(xué)？我就只隨便翻翻插圖應(yīng)付一下，每當(dāng)她們逼我做作業(yè)時(shí)，我不是哭，就是鬧……她們不僅不同情，還會(huì)用衣架或者樹(shù)枝來(lái)嚇唬我，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸了，乖乖地慢慢寫(xiě)。一段時(shí)間后，我上小學(xué)了，媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了，把我的休息時(shí)間安排的漫漫的，有時(shí)候，我還會(huì)與媽媽頂嘴。有一次，我剛剛放學(xué)回家，媽媽就來(lái)了，說(shuō)：“回來(lái)啦，快點(diǎn)做作業(yè)，做不好的跟我說(shuō)。”媽媽陪伴在我身邊，我本來(lái)就走累了，還不讓我休息一下，就照例逼著我，憋著一肚子氣，怎么做得好作業(yè)呢？無(wú)奈，我又不能不做，于是，靈機(jī)一動(dòng)，連忙放下書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始假裝認(rèn)真做作業(yè)的樣子，媽媽看到我認(rèn)真的樣子，媽媽就忙著做事情去了，待媽媽一走，我就偷偷跑進(jìn)房間，把書(shū)撕下了幾頁(yè)。一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，我心里特別緊張，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了，可是，最終被媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，于是，不問(wèn)青紅皂白毒打了我一頓……
現(xiàn)在，我回憶起過(guò)去的往事，不得不承認(rèn)我弄巧成拙，違背了她們的希望，撕書(shū)完全錯(cuò)了，應(yīng)該打，打我也是對(duì)的。也因?yàn)槟谴紊羁痰慕逃?xùn)，我愛(ài)惜書(shū)了，也養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)的好習(xí)慣了，現(xiàn)在我的成績(jī)一直在班上名列前茅。更加明白了媽媽愛(ài)的苦心了！
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇8
是母親生育我們，是母親把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。“母親的愛(ài)是無(wú)私的”，“世上只有媽媽好……”老師也教導(dǎo)我們母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)為什么無(wú)私？
只有我們自己才知道；父母簡(jiǎn)易樸素供我們上學(xué)、吃不飽穿不好。這些說(shuō)明什么？那就是愛(ài)，考試不好母親沒(méi)有批評(píng)我們而是一二再再而三的鼓勵(lì)我們說(shuō)：沒(méi)事，以后再好好努力就行了。
生活的一些小事都可以顯現(xiàn)出來(lái)母愛(ài)是無(wú)私的，比如：你生病的時(shí)候，你要什么母親給你什么。你不愿寫(xiě)作業(yè)時(shí)母親“逼”你學(xué)，那也是為你好。父母都希望我們將來(lái)考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才，不好像讓我們成為好吃懶惰的人。我希望母親以后不要再去這么辛苦的過(guò)日子了。
我在這里向全球的母親說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了”。
母愛(ài)三年級(jí)作文 篇9
班里，同學(xué)們圍在一起討論，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著緊張。也是，期中考試，這樣重大的事情怎么能不緊張呢?這時(shí)班主任來(lái)到了班級(jí)，班里立即安靜了下來(lái)。每個(gè)人都盯著老師。
老師剛要給我們講考試的注意事項(xiàng)時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一位背著孩子的婦女。原本寧?kù)o的班級(jí)瞬間又沸騰了起來(lái)，原來(lái)我們班的一位同學(xué)的腳不小心受了傷，因包扎而不能走路,而他的母親知道今天要進(jìn)行期中考試，于是背著他來(lái)了，他的母親將他小心翼翼地放在座位上，然后帶著靦腆的笑容向老師訴說(shuō)原因……朋友問(wèn)我：感動(dòng)嗎?我笑了笑，沒(méi)說(shuō)一句話。怎能不感動(dòng)呢?要知道，七年級(jí)都在二樓，我爬樓都覺(jué)得累，更何況背著孩子的她呢?
我不禁又想到我的母親，我的母親也是一位農(nóng)民婦女。由于過(guò)度勞累，她的手上已是一層厚厚的老繭，臉上已滿(mǎn)是皺紋…可她給我的愛(ài)卻絲毫不比其他母親的少，在我生病時(shí)總是她陪在我的身邊，在我沮喪時(shí)總是她給我送上溫暖……
母親啊，你是我最敬愛(ài)的人。
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