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樹葉三年級作文

時間:2021-08-09 13:45:00 三年級 我要投稿

實用的樹葉三年級作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的樹葉三年級作文5篇,歡迎大家分享。

實用的樹葉三年級作文5篇

樹葉三年級作文 篇1

  這片葉子的顏色是深綠色的,它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一厘米左右長,用眼睛看起來的話是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的話它是一點也不鋒利的,感覺不到疼。

  這一片葉子的形狀是橢圓形,它的身上有許多的花紋,這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀!“因為我的身上有血管那樹葉的身上也應該有血管吧!”“如果這一些東西不是樹葉的血管的話那這應該就是這片葉子的筋骨吧!”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個螞蟻的一條腿的寬度左右,不很均勻分布在樹葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個很大裂縫,看上去好像被一個毛毛蟲用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細細的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲先咬左邊這邊的葉子,可能是咬不掉然后再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛蟲肚子餓的時候咬的。

  我把這片葉子放在我的手心當中一點也感覺不到重量。好像沒放東西一樣。

樹葉三年級作文 篇2

  昨天,外公騎電動車帶我去玩的時候,我突然發現路旁有一棵特別大的梧桐樹,上面都長著特別大的葉子。此時此刻,我突然想到,何不摘一片葉子當扇子呢?于是我想摘一片。

  停了車,來到樹下,望著滿樹的葉子,我竟不知該摘哪片好,看看這片——小了,看看那片——不夠厚,看看下面這片——不夠好看……終于,我的目光落在了現在在我手中的這片葉子身上:呀!可真夠大的!看來還”上了點年紀“,夠厚,對,就選它!于是,這片葉子就來到了我手中。

  我想起《童趣》里的一句話:”見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。“我會不會得到”物外之趣“呢?我便仔細端詳它、摸它。果真,它的紋理相互交織,就像一張大網,我們人際關系的大網,這張網只有結實了,才能使我們團結一致。再用手去摸他,竟發現它”全身是毛“,這毛大概是減緩水分蒸發用的吧。

  我還聞了聞它。心想,中間的莖肯定氣味最香,而分莖氣味就會越來越淡。抱著這種態度,我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有!我便再往旁邊聞去,竟然越來越香!我詫異了,但我也悟出了兩個道理:一是不能亂下結論,得親身體驗;二是要像梧桐葉中間的莖一樣,舍己為人,把香氣、養分傳給他人。

  梧桐葉雖形狀不好看,但能為人扇風,遮擋陽光,那綠色還能使眼睛方式,得到休息……

  梧桐葉的貢獻可不小,并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實證明一切、團結一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理,我們還會不懂得嗎?懂得就讓我們做到吧!

樹葉三年級作文 篇3

  美麗的秋天到來了,秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法,大地到處鋪上了金黃色的地毯。我來到道路旁,拾起了那千姿百態的樹葉,準備回家做樹葉貼畫,我邊走邊想:“做什么好呢?”我眼前一亮,說:“做一個美麗的孔雀開屏吧!”我回到家,趕緊打開電腦找孔雀開屏的圖片。“找到了!找到了!”我大聲地喊著。

  我找來了剪刀、膠帶和一張白紙,就開工了。

  首先用幾片和歡樹的樹葉做孔雀那美麗的.羽毛;接著把鴨子掌的葉子剪兩個大小不一的、不規范的三角形做孔雀的頭和身體;然后用樹葉的葉柄做孔雀的兩只腳,再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽;最后用榆樹葉做小草,裝飾一下,用膠帶封閉。這樣,一個既漂亮又精致的孔雀開屏就做好了!

  看著自己做的樹葉貼畫,我心里高興極了!這次做樹葉貼畫,不緊鍛煉了我的動手能力,還讓我知道了大自然的神奇!

  你不防也來試著做一個漂亮的樹葉貼畫,記住,一定要給它起一個好聽的名字呦!

樹葉三年級作文 篇4

  秋姑娘向我們走來。秋姑娘用美麗的畫筆畫出果園的豐收,畫出了丹桂,還把,還把那翠綠的樹葉涂上金黃的顏色。我奔跑在田間小路上,秋風輕輕吹著我的臉,這是一片樹葉飄了下來,我看是一片紅彤彤的楓葉。這楓葉十分美麗,它有五個角,每個角都有鋸齒,這些鋸齒大小不一,有大的,有小的。從遠處看像寶寶的小手,楓葉的葉柄又長又細葉脈一根根連接者葉脈,像一天長長的射線射向葉。中心是深紅色的,有的角尖處是黃的,紅中泛黃,一一棵棵楓樹挺立著在遠處看像一團團火在燃燒。我摘下一片楓葉,放在書里,珍藏著。

  我不僅看到了楓葉,還看到了銀杏葉。

  銀杏葉形狀像一個小扇子。葉柄很細又有紋。銀杏葉綠中帶黃,一條條葉脈射向葉柄。

  秋天過去了,我把秋葉放在書里,等待下一個秋天的到來!

樹葉三年級作文 篇5

  隨著一陣習習秋風吹過,我嗅了秋天的氣息。啊!秋天已經靜悄悄地到來了!

  看!金燦燦的銀杏葉似一把金黃的折扇,小巧精致,惹人喜愛。它們有的在枝頭舞蹈,有的躺在大地媽媽懷里休息。一陣微風吹來,伴隨著“沙沙沙”的聲響,一片片美麗的樹葉騰空飛舞,像一群美麗的精靈。

  秋天的楓葉火紅火紅的,楓樹林給大地鋪上了紅紅的地毯,一陣秋風吹過,地上的落葉便迎風起舞,好像一只只蝴蝶,正在翩翩起舞。我從地上撿選出一片完好的楓葉,捧在手里仔細地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像鳳尾魚的尾巴。粗粗的葉柄,紅色中透出綠意;乳白的葉脈從葉柄中伸展出去,大紅色的葉片和葉脈緊緊連接在一起,像一對永不分離的好朋友。

  秋天的林蔭小道上,滿地的梧桐葉編成了一片黃色的地毯。一片梧桐葉落在我的身上,我捧起它,細細觀察,它有三個大角,葉邊還有許多小角,葉脈縱橫交錯,曲折有序,用手摸一摸,葉子的表面似乎可以摸出細細的葉脈。

  秋天,被五顏六色的樹葉打扮得十分美麗。

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