【推薦】書包三年級作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的書包三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書包三年級作文 篇1
我有許多漂亮的書包，其中我最喜歡的是我過生日的時候爸爸送我的書包。
這個書包真的好漂亮！瞧，它穿著一件黑色的外衣，衣服的邊緣還有著一圈粉色的花邊，衣服上還有一個大蝴蝶結(jié)。
我的書包用處也很大，它分成了兩層，第一層我會放各科書本，比如語文書，數(shù)學(xué)書，英語書等；第二層我會放一些作業(yè)本；書本的兩側(cè)還有兩個小網(wǎng)袋，我會放水杯和雨傘，特別方便。
我的書包給我的學(xué)習(xí)帶來了許多方便，有一次我正在專心致致的考試，可這不爭氣的筆居然在這關(guān)鍵的時刻沒了筆芯，我找來找去怎么也找不到那筆芯，我氣得直跺腳，心里焦急萬分，額頭上冒出陣陣?yán)浜梗彝蝗幌氲轿視膫溆脤永镞�有新的筆芯，這時，書包好像對我說：“主人，主人，快打開我拿新筆芯吧！”我趕緊打開書包在備用層里找到了筆芯。這時我緊張的心情也慢慢放松了，第二天老師報分?jǐn)?shù)當(dāng)說道：“楊鈺雯100分。”時我心里別提有多高興呢！
我喜歡我的書包，它不僅給我學(xué)習(xí)帶來了方便，也給我的生活帶來了簡潔。
書包三年級作文 篇2
我們現(xiàn)在的書包多重啊！如果有一個可以自己走路的書包，那該有多好啊！
我決定發(fā)明這樣的書包。這種書包沒有翅膀，但是它可以自己在空中飄。它可以一直跟著自己的主人。注意必須在書包上的電子卡片上寫上自己的名字，它才會把你當(dāng)成自己的主人。
這種書包還會當(dāng)?shù)靥海鋈ビ瓮娴臅r候可以休息。書包上有三種按鈕，你如果想讓書包變窄一些的話，就按綠色按鈕；如果想讓書包寬一些的話，就按紅色按鈕；如果要固定寬窄的話，就按黃色按鈕。
“未來的書包”會和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。不久的將來，它就會出現(xiàn)在我們的眼前。
書包三年級作文 篇3
今天媽媽給我買了一個書包，它有很多功能呢！我們一定來看一看吧。
我的書包可以防雨，書包兩側(cè)有兩個兜，可以裝水杯、墨水盒等，還可以在書包上掛著可愛的玩偶呢，看起來就可漂亮了。書包正面有一個小公主，她叫奇跡暖暖，很好聽吧。身材可好了，穿著華麗的裙子，看起來就可幸福了。如果我也像他這樣，那我就可以過上公主般的生活。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書包還有一個功能。那就是反面有一個按鈕，點一下，正面就可以發(fā)光，這樣，晚上也不用怕找不著回家的路，這個照起來可亮了。
你們不覺得這個書包很有趣嗎？老師說明天月一個靜物來寫作文，我一定要寫我的書包，因為這是最棒的一次啦！
這就是我的書包，我最喜歡了，愿它陪我度過學(xué)生時代，讓我快快樂樂地。
書包三年級作文 篇4
我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓，可是它是個沉重的書包。
我的書包很沉重，有課本語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)和作業(yè)本，我的書包很重，所以爸爸幫我買了個拉桿書包，拉起來很輕松，但是拉的時候還是很重。
我的書包里除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，媽媽、認(rèn)識到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重，里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學(xué)得好，所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文；爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認(rèn)真一點；老師說我聰明希望我更進步，所以很沉重。
我的書包里裝著太多東西了，所為我的書包很沉重。
我不討厭沉重的書包，因為里面有我的一些快樂。
書包三年級作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，未來的書包是輕松、百變的。現(xiàn)在的書包只能裝書，書多背起來太沉重了，影響了我們成長，功能太少太單調(diào)了。有了未來的書包，你就不用因此發(fā)愁了。它可以變大變小變輕，可以聽音樂，還可以變成電腦為我們解決不懂的問題呢！
對我們學(xué)生來說，書包是不可缺少的。有了未來的書包，可以使書包變大變小變輕。不管有多少書，背在身上輕如鴻毛，毫無知覺，就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書放不下，按一下放大按鈕，書包就會慢慢地大起來，然后把書放進去，再按一下縮小按鈕，馬上就變成一個小書包，背在身上輕松自如。
當(dāng)我們讀書疲倦時，心情不好的'時候，未來的書包就會對我說：“親愛的小朋友，你讀書的時間太長了，應(yīng)該注意一下身體。只要按一下音樂按鈕。悅耳的聲音就會把你帶進音樂的世界，感受音樂的魅力，真的比酷狗音樂還好聽！”
當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，未來的書包就會提醒你，只要按一下電腦按鈕，它就會幫助你解決問題，里邊的知識可豐富了，可以了解全世界知識，可以跟人聊天，還可以。。。。。。千萬不要忘記哦！
未來的書包功能真多，真是我們的好朋友。有了它，我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，成績更上一層樓。怎么樣，未來的書包很不錯吧！
書包三年級作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，己到了20xx年，我發(fā)明了一種書包，給大家介紹介紹。
因為現(xiàn)在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。
你肯定會想，怎么控制它呢？你不用擔(dān)心，這種書包具備了聲控功能，你只要對著它身上的一些小孔孔發(fā)號令，它就可以任你調(diào)節(jié)，直到你滿意。
這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時候拿的時候很麻煩。于是，我靈機一動：何不在書包里加上可以讓書包自己走動的功能呢？我開始潛心研究。起初，只能在書包上安裝一個信息發(fā)送。接收器，然后用搖控控制。但后來，這項技術(shù)有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學(xué)前一小時前對它發(fā)號令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，它就會和你們見面。
書包三年級作文 篇7
我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無間、形影不離的好朋友。
書包外面印了只米老鼠，整天對著我笑。它不僅好看，而且實用。它挺著個大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語、數(shù)、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業(yè)，旁邊還有兩個小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學(xué)，傍晚伴著夕陽的余暉和我一起放學(xué)。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時，它會提醒我：“小主人，一定要認(rèn)真聽講哦！”回家后，我想玩時，它會叫我先做好作業(yè)，再玩哦。當(dāng)我取得好成績時，它會為我開心。考的不好的時候，它又會為我打氣，給我鼓勵。它不僅僅是只書包，還是一個知識大寶庫，等著我去探索。
我愛我的書包，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好伙伴。
書包三年級作文 篇8
走進校園，便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧！這個一年級同學(xué)的書包跟他的人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鏈都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評呢！
我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎么辦呀？沒關(guān)系，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復(fù)原了。
這種書包后面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復(fù)原，因為書包里有一個自動分泌黏合劑的機器，可以將書包自動復(fù)原。
這個書包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業(yè)放進去，你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！
隨著科技越來越發(fā)達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現(xiàn)的！
書包三年級作文 篇9
夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡著了，可是他的書包里卻鬧哄哄的。
鉛筆十分傲慢。因為橡皮闖入了他的寢室，所以對橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。
鉛筆個子又高又瘦，頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子，看上去像一個英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來也一搖一擺，像一個小老頭兒。
鉛筆傲慢地問：“你敢和我比個子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過了一會兒，橡皮十分謙虛地說：“不敢。不過我們還是和睦相處吧！我們不是來比高低的，我們都是文具用品，再說……”
鉛筆被激怒了，大發(fā)雷霆：“住嘴，你怎么這么無禮，怎么還敢和我相提并論？總有一天會把你扔掉，我卻永遠不會被拋棄！”
當(dāng)他們吵得天昏地暗，不可開交時，文具盒長老摸摸孩子們的頭，笑瞇瞇地說：“孩子，你們都有優(yōu)點和缺點，不能把自己的長處比別人的短處，久會驕傲，也不能把自己的短處比別人的長處，久會自卑，你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點呀！”
丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭吵，書包恢復(fù)了寧靜。
書包三年級作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年了，我是個老師了，當(dāng)我初次看到了小學(xué)生的新型書包，驚訝不已。不信，請聽我來介紹介紹吧。
瞧，小學(xué)生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個坐著的孩子。它很“智能”，小學(xué)生自己上學(xué)，不必家長接送，因為車子可以預(yù)先設(shè)置好上學(xué)路線，孩子一上了車，家長就可以監(jiān)控孩子上學(xué)的路程。它很安全，遇到障礙物會主動避開，就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷，它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統(tǒng)會主動報警，所以，小學(xué)生乘坐這款“微型汽車”上學(xué)，家長可以完全放心。
您可能會問：“咦，你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急，聽我往下說：
這款汽車一到學(xué)校門口，說變就變，立即變形、重組——多余的部分重疊縮小，有用的部位張開，變成一個“新型柜子”，呀!那是啥?小學(xué)生很輕便地放在肩上，才知道這是“書包”。仔細看這個書包，除了可以裝書，它還有著神奇的功能。它的正面有一個觸摸屏幕，只要輕輕一點，就能翻閱“工具書”，查找我們需要的東西，也可以在這里進入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書包屏幕讓我們跟著老師和同學(xué)進入虛擬的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險……
聽說這種新型書包還很實用呢，小學(xué)生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照，作業(yè)的答題情況就進入系統(tǒng)，系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對錯，當(dāng)不懂時它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學(xué)習(xí)的好助手。
新型書包還是小學(xué)生的好伙伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩，晚上提醒主人快快入睡，并送一首輕緩的音樂伴著主人如夢……
新型的書包，神奇吧!
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