落葉三年級作文

時間：2021-08-07 11:08:45 三年級我要投稿

落葉三年級作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的落葉三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

落葉三年級作文匯總9篇

落葉三年級作文篇1

　　秋風瑟瑟地吹著，樹葉上便響起了交響樂，抬頭一望，在樹葉中間，似乎有星星在閃爍，一片片落葉直往下墜，我不假思索地拾起一片落葉，認真地端詳著。

　　這篇落葉整體呈褐色，上面點綴著小小的斑紋，夕陽照落在葉子上，便給落葉添加了一絲秋天的氣息。仔細看看，這篇落葉上竟然還發出了隱隱的青光，我知道了。它一定是想保留一絲生機，保留一些春天的氣息。看看那古樸的顏色和那奇異的形狀，好似一幅精美的油畫。

　　觀察那片樹葉的邊緣，波浪翻卷，蜷縮在一起。哦！一定是它自己太冷了，所以便給自己鋪上一層綿綿的被。無意中瞟到落葉中細小的坑洞，難道是螞蟻將它踏碎，難道是雨大猛烈了，竟把它打出了一個個小坑，難道還是蚜蟲把它當做了自己的晚餐？觀察葉脈，它的顏色多種多樣，有巧克力色的，有土黃色的，還有棕紅色的，它一定是想與眾不同，所以才穿了一身紅袍。

　　聞到那濃濃的茶香，我頓時豁然開朗，一定是老爺爺坐在樹蔭下喝茶時，落葉剛好掉入了茶杯！

　　看著那落葉，我沉默了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”落葉難道沒有向我們表達這樣的奉獻精神嗎？它幼年時，爭先恐后地為我們遮風擋雨，可我們去任意地砍伐它，難道我沒不應該悔改嗎？

落葉三年級作文篇2

　　秋天到了，樹葉紛紛落了下來。有一片落葉落到了一只小螞蟻的身邊，小螞蟻看見了說：“我可以把這片落葉當小船。”于是它對落葉說：“落葉，你能不能當我的小船呀?”落葉說：“可以啊。”

　　另外一片落葉飄到了一只小蟲，小蟲看見了說：“這不是一片落葉嘛，我可以把它做屋子呀。”于是它對落葉說：“可以讓你做我的屋子嗎?”“可以呀。”于是小蟲就把落葉做成了屋子。

　　還有一片落葉飛到了小河上，一條小魚看見了，不知道是什么。于是，它問：“你叫什么名字呀?”“我叫落葉。”剛說完這話，就下起了大雨，小魚說：“能不能把你當傘呀?”“好的，你快進來吧!”大雨過后螞蟻、小蟲和小魚都和落葉做了朋友!

落葉三年級作文篇3

　　我喜愛春天的花朵，夏天的碧水，冬天的銀雪，但我更喜愛秋天的落葉。

　　先前，我并不喜歡落葉，不過一次偶然的機會，使人徹底改變了看法，對落葉由不喜歡到喜愛，由瞧不起到敬重。

　　那是一個星期天的清早，我閑著無事，漫步于郊外。這時節正好是秋天，田野里一片金黃，天空中一群大雁正向著南方飛去。路邊的樹葉黃了，不斷地凋落。在旭日的照耀下，地上像鋪上了金黃的地毯，好美啊！一陣瑟瑟的秋風吹來，只見一片片樹葉打著旋兒。像一只只金黃的蝴蝶在飛舞，最后，它落了下來，恰恰在這時，一片金黃的帶露珠的樹葉落在我頭上。我輕輕地拿下樹葉放在手掌心里，只見這片樹葉在太陽下閃著光。如果說那金黃的樹葉是一頂金色的王冠的話，那么露珠就是一顆鑲嵌在王冠上的寶石。我非常喜愛，于是又把它放在了頭上，哈！我成了帶王冠的“公主”。我不禁漸漸陶醉了！……

　　一下子，我好像來到了另一個世界，我仿佛聽見了一些人在談話，“葉子，你掉下來抱不抱怨？”“我不抱怨，因為我雖落了，但我卻成為樹木的養料，落葉歸根嘛！”一陣秋風，又把我吹回到了原來的世界，“落葉歸根……”我口中反復讀著這句話。啊！我明白了！

　　的確，葉子落了，還要歸根，更何況人呢？我愛落葉的美。

落葉三年級作文篇4

　　風，乍起。

　　我和媽媽走在林蔭小道上，兩旁，落葉紛紛揚揚地飄落，一旁是熱情似火的紅色，一旁是燦爛的金黃色，兩種斑斕的顏色交融在一起，啊，那是秋的絢麗。我興致勃勃地觀賞著這壯麗之景，眼前只有落葉那飄落的身影，我沉浸在了美麗的秋色中。

　　但是，這美景并沒有持續多久，颯爽的秋風停了。再走近看，那些落葉已全然沒有了剛才的光彩，它們堆積在泥土中，渾身只剩下棕黑色的混泥。而樹上唯一的兩片葉子，經過了剛才那一陣風，早已虛弱得不得了了，又一陣風拂過樹梢，那兩片茍延殘喘的葉子也無聲地落入大地母親的懷抱。我突然開始有些嫌棄這些多彩的落葉了：“落葉，你們怎么那么脆弱，連幾陣微風也抵擋不住，怎么配得上這么美的外表呢？”

　　一旁的媽媽聽到了我的小聲嘟嚷，語重心長地告訴我：“孩子，你聽說過‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’這句詩嗎？”我點點頭，母親又繼續說：“落葉不是懦弱，它落入了大地是為了讓明年的小苗更好地生長，它腐爛成了土壤的肥料，給幼苗提供了營養。”媽媽拍了拍我的肩，“所以說，孩子，你也要做一個像落葉一樣默默奉獻、付出的人。”

　　聽了媽媽的這番話，我沉默了許久，靜靜地凝視著這已泥濘的落葉，它讓我深深的陶醉于這秋色之中，無法自拔。

落葉三年級作文篇5

　　落葉，雖是生命結束的時候，但它也是不平凡的。

　　秋天到了，朋友們都飄走了，我還沒有，我努力搖動著自己的身子，一瞬間，我落了下來，先是一驚后是一喜，我認為我要經歷一次神奇的游歷。

　　我在風中享受著飛行的樂趣，一下子我怎么飛不動？朋友們正飛向東、南、西、北。我一看，是一個小孩，是他抓住了我，他把手慢慢放下、張開。我躺在他溫暖的手掌中，我認為他是個好男孩，會把我拿回去養，可他的一句話打破了我的幻想：“哎，怎么是落葉，我還以為是枯葉蝶呢！落葉有什么用，真是的。”他就讓我隨著風，飛走了。

　　我不再享受飛行，一直在想男孩說的話，同伴們都已經有了安身之處，可我還沒有。我飛著飛著，飛到了海上，我心驚膽戰，怕飛到海上，可怕什么就來什么，我飛到了海里，我真寂寞，除了看到海水，還是海水，沒有一個同伴。我正想哭，海浪就來陪我了，我對海浪說：“別人都說我沒用！”我真的忍不住了，就哭了。

　　“你有用。”海浪一臉正經，“你可以腐爛，把好的東西提取給樹，讓樹長得更茂盛！”于是，海浪把我推到海崖上，讓我和椰子樹認識，我就在椰樹下，提取出腐殖質給樹，讓它長得更好。

　　我終于知道我的作用，我還有安身之處，我開心得不得了。

落葉三年級作文篇6

　　落葉的一生平凡而短暫，承受著春，夏，秋，冬的洗禮。

　　春的溫和，夏的熱烈，秋的涼爽，冬的寒冷在他的身上留下了一處處痕跡，在他們落向泥土時，仍以留戀的目光掃向這個令他們深深依戀的世界。等到來年萬物復蘇的季節時，他們又從土中探出頭來，繼續欣賞著這個世界。這個世界的一切在落葉眼中別有一番滋味。春天，和風旭日，春風盎然，溫暖柔和的春風拂過落葉的臉龐，讓她害羞的臉都紅了，泛出一絲絲嫵媚的微笑。大地上顯現出了一片繁榮生機的景象，讓人心曠神怡。花兒，小草像一個個精靈寶寶，調皮的眨著眼，欣賞并享受著這世界的一切。在春天，沐浴在明媚的陽光下，聆聽大自然的生息，感受大自然的樂趣，這真是一件美好而快樂的事情。春天，讓人感受到無限的舒服與自在，春天真是一個美好的季節。夏天，烈日炎炎，時不時有雷陣雨來襲，夏天的雨暴躁如雷，還有雷公公時不時伴奏，使這個下雨交響曲又擁有一番奇特。夏天的天氣讓人捉摸不透。在雷陣雨沒有光臨時，熱的人們想熱鍋上的螞蟻團團轉。知了也呼哧呼哧的吐出了舌頭，我想他也想趕快避避暑吧。秋天，金黃的落葉像一只只飄舞的`蝴蝶，舞動著他彩色的裙衣，婀娜的舞姿妖艷至極，徐徐微風給他們伴舞，彩色的翅膀偶爾與微風擦肩而過，譜寫出一首首優美動聽的樂曲。寒風凜冽的冬天悄然來臨，伴隨著身穿白色裙衣的雪姑娘一起來了。他們裝點著這個世界，銀裝素裹，分外妖嬈。隨時隨地可見他們的身影，冬天的美麗他們功不可沒。落葉仍然是那一片平凡的落葉，可他卻領略著這個世界的魅力。

落葉三年級作文篇7

　　校園里樹葉黃了，午飯后，我們一群小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

　　仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉著它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。

　　午飯后一小時是我們最自由的時光，于是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像，王晶用葉子做了個書簽，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫著“祝老師快樂！”我的創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

　　這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機里。之后，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海為家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……

　　老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬于自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續分享著葉子帶給我們的快樂！

　　轉眼秋去冬來，校園里的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！

落葉三年級作文篇8

　　走在小路上，秋風吹來，使人瑟瑟發抖。落葉也在那一瞬間飄落在地上、河面上。

　　黃色的落葉散落一地，鋪成一條金黃色的地毯，走在上面，好軟，好舒服。河面上的落葉成了小魚們的遮陽傘，猛烈的陽光照下來，小魚們待在落葉下，不用被太陽照。遠遠望去，那一片片落葉想一只只小船，金色的小船在河面上緩慢的飄著，不知要到哪里去。

　　我伸出手，接住了一片落葉，我摸著它的紋路，感受著秋的氣息，那些紋路交錯著，如此的不整齊。我從葉柄開始向上撫摸，到達了分叉口，怎么辦，我要走哪條，我試圖走了一條，成功了，我欣喜若狂。又到達了一個分叉口，還是難以選擇，我心想：既然前一個成功了，那這一次也會成功吧！我抱著僥幸的心理，走了一條，走著走著，發現沒路了，這一下，我發覺，我錯了。我又再一次嘗試，失敗了一次又一次，又爬起了一次又一次，終于成功了。

　　我翻開書，把這片落葉放了進去，合上書，把書抱在懷里，繼續向前走著，落葉接連不斷，河面上又多了好幾只小船，飄著飄著，漫無目的的。道路上的落葉越來越多，發出沙沙沙的聲音。

　　秋風又吹了，落葉又落了。