有關小貓釣魚三年級作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小貓釣魚三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小貓釣魚三年級作文 篇1
一只非常惹人喜愛的小貓出現在我的眼前，瞧，它全身的毛烏黑發亮;它長著圓圓的身體，尖尖的耳朵，大大的眼睛，長長的尾巴，圓球般的頭。鋒利的爪子下還有肉墊，走起路來靜悄悄的;它漂亮、活潑又淘氣。
你知道嗎?這就是原來釣魚三心二意的'小貓。在貓媽媽的教育下，現在可不一樣了，它做事認真，一心一意。這不，小貓又和媽媽來到河邊釣魚了。它們選好了位置，就開始釣魚了。這時，蝴蝶飛過來說:“小貓，我們去捉迷藏吧!”小貓說:“不，我要釣魚”;蜻蜓飛過來說:“小貓，我們去玩吧!”小貓說:“不，我要釣魚，做事要認真。”說著，它依舊看著水面上的浮標一動不動。工夫不負有心人，小貓終于釣上了第一條魚，緊接著，它釣上了第二條魚，第三條魚……最后釣到了很多魚。
后來，小貓覺得魚應該在水里自由自在地游來游去，就讓媽媽把魚放了，媽媽說:“孩子，你真懂事。”
小貓釣魚三年級作文 篇2
有一天，貓大姐和貓小弟來到河邊釣魚。掛好魚鉤，甩下魚線，認認真真地釣起魚來。
這時，一只蝴蝶飛過來，貓小弟看見了，扔下魚竿去追蝴蝶。可是，蝴蝶飛走了。過了一會兒，又有一只蜻蜓飛過來，貓小弟看見了扔下魚竿去捉蜻蜓。可是，蜻蜓也沒有捉到，不一會兒也飛走了。
貓小弟只好坐在那里釣魚。可是魚釣不上來。貓小弟生氣地說：“哼！魚都被你釣光了，我怎么能釣到魚？”
貓大姐說：“你怎么能怪我，釣魚就是釣魚，不能三心二意，你一會兒追蝴蝶，一會兒追蜻蜓，怎么能釣到魚呢？”聽了貓大姐的話，貓小弟慚愧地低下了頭。認認真真地釣魚。
這時，貓小弟覺得魚鉤一沉，他猛地一拉魚竿。哈哈，他釣上來一條好大的魚。
天黑了，貓大姐和貓小弟興高采烈的回家了。
小貓釣魚三年級作文 篇3
花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，小貓咪提著水桶，拿著釣魚桿來到河邊，它的心情像吃了蜜一樣甜。
它有條不紊地放好釣魚的工具，熟練地放上誘餌，靜靜地坐在河邊，等著魚上鉤。咪看著水上的波浪，一次比一次大，它擔心極了，生怕這波浪驚動了魚兒!過了一會兒，水面上終于有動靜了，小魚馬上要上鉤了!但這時，咪雖然很興奮，但還是很冷靜，等魚兒真正上鉤了，才開始用力拉起魚桿，終于釣起了大魚。咪趕緊把魚小心翼翼地放進桶里。然后繼續釣魚!它一邊釣一邊想：“今天晚上終于有豐盛的晚餐吃了，回家爸爸肯定會夸我很能干!”
樹上有只淘氣的小白貓對咪釣的魚垂涎已久，但是小白貓又不肯勞動，于是它拿著魚桿，直接從咪的水桶里釣魚。一會兒工夫，就把咪辛苦釣了大半天的勞動成果全釣走裝進自己的小肚子里了。
小白貓還給咪做了個惡作劇，把剩下的魚刺又放回桶里后，悄悄地離開了……
咪看天色漸漸地暗了下來，就準備收拾魚桿回去了，回頭一看，竟發現自己水桶里活蹦亂跳的魚全都不翼而飛了，伸手撈出了一堆魚刺……咪既驚訝又傷心!它只好垂頭喪氣地回家了。
小貓釣魚三年級作文 篇4
春天，陽光燦爛，貓媽媽帶著小貓一起到湖邊去釣魚。
一開始，貓媽媽和小貓一起安靜地在湖邊釣魚，不一會兒，飛來一只漂亮的蜻蜓，就象一架小飛機。小貓立刻被它吸引住，追著蜻蜓跑開。這時，貓媽媽釣上一條大魚。小貓看見，趕緊跑回來看自已的魚竿，可是一條魚也沒有。
小貓又開始釣魚，忽然，飛來一只美麗的蝴蝶，一上一下地飛舞著，姿態美麗極。小貓見，又放下魚竿去抓蝴蝶玩去。這時候，貓媽媽又釣上一條大魚。小貓看見，又趕緊跑回來看自已的魚竿，可還是一條小魚也沒有。
小貓羨慕地問貓媽媽：“媽媽，為什么你總是會釣到大魚，而我一條小魚也釣魚不到呢？”貓媽媽微笑著說：“做事情一定要一心一意，不能三心二意。”
小貓聽貓媽媽的話，認真地釣魚。這時候，蜻蜓和蝴蝶又飛來，小貓還是一心一意地釣魚，就像沒看見一樣，過一會兒，小貓就釣一條大魚。
貓媽媽說：“你真棒！”