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電腦三年級作文

時間:2021-08-06 17:27:33 三年級 我要投稿

【推薦】電腦三年級作文七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的電腦三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】電腦三年級作文七篇

電腦三年級作文 篇1

  舅舅家有一臺電腦,買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲,可是由于他這段時間學習不怎么樣,舅舅不讓他玩,但舅舅設制的密碼被哥哥知道了,為什么會這樣呢?舅舅的密碼是136263,在他不知道密碼的情況下,哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功,第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣,哥哥取笑舅舅,“你老土不老土,你這個密碼已經使用三次了!蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅!

  于是舅舅又想出一個妙計,把鼠標拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦,也沒法玩,這樣就徒勞無功了。哥哥因為怎么樣也找不到鼠標,只好善罷甘休了。但是,他又想,哼,你不讓我玩電腦,難道我不會看電腦嗎?想到這兒,哥哥立即打開電腦,用鍵盤打開了游戲——魔獸爭霸,在里面看視頻,我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個辦法不行,就把電源拔掉,把它鎖在屋子里,這樣,哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭到底,就找他的同學,他的同學家里有兩臺電腦,那人還算大方,把兩臺電腦的電源線都借給哥哥。

  舅舅認為這樣肯定是萬無一失了,就放松了警惕,不是總是家里待著看著哥哥,一會兒出去溜達,一會兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意,在家里偷著玩電腦,我就給哥哥當偵察員。我的自我評價是:一名卓越的偵察員,在偷玩電腦的活動中體現出了惡劣與卑鄙的素質。(這是在我們課本上摘抄改編的,原句是:一名卓越的偵察員,在維和行動中,體現了出了人道與公正的素質。)

  我的任務是,在二樓窗臺上眺望,觀察著樓下舅舅的一舉一動,看他有沒有上來的.動機。如果他要上來了,哥哥就迅速關掉電腦,拔掉電線,放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚,舅舅上來的剩余時間不夠關掉電腦了,那我就會使用我慣用的手法,在樓梯上攔住他,用花言巧語拖延舅舅上來的時間。例如:老舅啊,今天的股票怎么樣?雅戈爾掙了嗎?基金安信跌了嗎?或者說,今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關掉電腦,拔掉插座,裝作若無其事的樣子。

  但是事實遠沒有我想象的這么簡單。舅舅上來了,我立刻跑下去耽擱時間,我喊道:“舅舅,今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說:“什么?你是不是腦子進水了,今天可是星期六,沒有股票的!蔽伊⒖剔D移話題,“哦哦,是我記錯了,那么,今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落,就被舅舅打斷了:“現在才八點多,著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾,可舅舅遠遠地看到了,驚奇地想:“電源線早被我拔掉了,這小子怎么還能玩?”舅舅審問哥哥一番后,哥哥不得不老實招供。我和哥哥像是被公安機關查處的囚犯一樣,低著頭,不敢大步向前走,只是小碎步地慢吞吞地進了哥哥的房間里。哥哥大發雷霆:“什么,你太可惡了!由于你的過失,害得我們這次計劃失敗,你這個混球!”“不,我是個籃球!”我辯解道。“你當足球我也不管。”哥哥生氣地說。

  偷玩電腦的計劃又一次失敗了,但我相信,哥哥這個家伙是不會善罷甘休的,誰知道下一次他又會出什么餿主意呢?

電腦三年級作文 篇2

  今天我偷玩了一次電腦,而且沒被媽媽發現。原來我偷玩總是被發現所以這次我總結了許多經驗,準備卷土重來。

  首先我發現媽媽每次都把鼠標放在鼠標墊兒的偏左邊,而我不喜歡用鼠標墊兒,所以每次都放在桌子上。還有就是我每次都是一聽見門響就按電源,所以再開就開不了啦。這次,我先把臺燈打開,椅子放在學習桌前,筆和本 打開著放好就站著玩了起來。由于這次需要很長時間整理,所以我每玩一會兒就把頭鉆到窗外看一眼。不一會兒,我聽見樓下有停車的聲音,我立刻一看,不好,媽媽回來了!我很快把一切有可能被發現的東西處理的干干凈 凈,連我扔在桌上的糖紙也沒有放過。

  這時門開了,先是聽見一聲皮包扔在沙發上的聲音,然后就是“何易木——”,我立刻回答:“干嘛呀!”然后隨眼一看,呀!鼠標沒放好!可這時媽媽已經到了屋門口,說:“干什么呢?”我沖到電腦前放好了鼠標說:“ 想玩電腦”!安恍校 薄昂冒,那給你!闭f罷便回到學習桌前,總算逃過了一劫,看來下次還是算了吧。

電腦三年級作文 篇3

  記得小時候,我在媽媽辦公室的一張桌子上,看見一個古怪的東西。

  它的身子方方正正,底下還有一個方方正正的托盤。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦,它是什么?可以吃,可以用嗎?從那時起,我的腦海里就有了一連串的問號。

  一天,媽媽告訴我,電腦還有一個名字是電子計算機。它是一種先進的科技產品,可以完成許多我們人工無法完成的高難度的復雜工作。這使我感到十分好奇。

  有一次,我學著大人樣子,輕輕地按了一下電腦右下角的一個圓圓的小東西。突然,本來是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。后來我看見屏幕上顯示出了一些英文字母,便對照著打了一遍。嘿,真靈,電腦進入了游戲系統,游戲系統里面的游戲可有趣啦!有挖地雷、玩撲克從那時起,我就對電腦產生了濃厚的興趣。后來,我慢慢學會了簡單操作,可以用電腦打出自己的作文了。今年,學校開辦了電腦課。在這堂課里,我知道了電腦是由主機、顯示屏、鍵盤和鼠標組成的。我還學會了鍵盤操作指法呢!爸爸媽媽給我買一臺電腦就好了,因為這樣,我就可以在雙休日的空閑時間里,去探索電腦里的奧秘,去遨游電腦這個知識的海洋

電腦三年級作文 篇4

  電腦幾乎家家都有,我家也不例外。原來我家的電腦是個正方體,占去了桌子的一大半兒,移動的時候很不方便,F在,科技發達了,我家的“大塊頭”淘汰了,換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了,可以學英語、查資料、發電子郵件......一打開電腦,我就能在知識的海洋里盡情遨游。前幾天,它又派上了用場,幫我解決了大難題。事情是這樣的:爸爸要到美國出差,因為不知道那里的氣候狀況,不知道怎么準備合適的衣服。所以,我們就在網上查詢,果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識,開闊我們的視野,但也有許多不健康的地方會摧殘青少年的身心健康。比如網絡游戲,一旦沾上,非常容易成癮,許多青少年沉迷網絡游戲,不能自拔,玩物喪志,學習成績直線下降。任何物質都不是十全十美的,電腦也一樣,有利也有弊。讓我們利用電腦的優勢,自覺抵制電腦不好的地方,做一個健康的好少年吧!

電腦三年級作文 篇5

  我們家今天買了電腦,我可開心了!電腦一拿回家,我就馬上拆開包裝盒,拿出我們家的電腦。

  哇!真酷!電腦穿著黑色的襯衣,還有黑色的長褲。在鍵盤的中間有一個按鈕,那就是開關。

  在鍵盤上能清楚的看到字母和符號。我按開開關,玩起電腦來,可是,我們的電腦還沒有牽網線,里面還有許多不能用的東西,所以,游戲也玩不成。

  我們買了電腦,生活就方便了,現在可以網上購物,看電視……

電腦三年級作文 篇6

  昨天下午,我們興高采烈地來到學校。聽說我們要去新電腦室上課。同學們像炸開的鍋似的轟動起來。

  隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓的小馬一樣,聽著電腦老師的一聲令下。我們邁著整齊的步伐,向電腦室走去。到了門口,我們不由地大吃一驚,干凈整潔的電腦室里,一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套,像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前,老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦,老師讓我們看大屏幕的示范,我的手還是閑不住,左碰碰,有點摸摸,又扯了扯薄膜。突然,我想起老師有“監視器”!

  我可不想挨老師的批評。于是,我立刻把手放得端端正正的,好像剛才什么事也沒發生過一樣。我終于戰勝了“好動”這個惡魔。我要讓薄膜這個士兵好好保護電腦這個國王,完成它那神圣的使命。

電腦三年級作文 篇7

  砰砰砰!哎!準時主人的兒子寧寧來了:媽媽!筆記本!早就給你買了!吶!寧寧接過我,笑瞇瞇的回到了房間。

  到了房間,寧寧游戲打個不停,在我身上加了很多破零件。我中了木馬,他從不為我殺毒,還抱怨:真是討厭,老是什么殺毒的,煩死啦!我又疼又痛,在發出殺毒通知,沒想到他理都不理,直接按了×,我更疼了,將系統統統關閉,啊!討厭,不理你啦!于是寧寧走了。

  哎!我終于休息了。

  第二天,寧寧上完學回來:媽媽,老師讓我做小報,快!電腦。給你,不要打太久,注意眼睛,不要離電腦太近,不要知道!寧寧說。

  他用我搜圖片,做小報,我覺得他長大了,乖了!沒想到,他關閉網頁時,說:哇!昨天的‘植物大戰僵尸’還沒通關,洛克王國也要升級了,不如于是又開始狂打我。嗚嗚,何時才能好好休息呢?

  不久,寧寧上了二年級,有了信息課,聽見老師說:電腦要殺毒的。以后,一直都給我殺毒,拆開了那些沒用的零件。

  呼!寧寧終于懂得了!

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