烏龜的三年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的烏龜的三年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
烏龜的三年級作文 篇1
我家養著兩只巴西龜,它們都長著圓圓的腦袋,兩只黑玻璃球般的眼睛像要瞪出來一樣!身上都背著碧綠的“房子”,從房子里伸出的嫩黃的小腿上長滿了皺折,走起路來一伸一縮,真有趣!最引人注目的是它們肚子上布滿著一條條綠色的花紋,像畫上去一樣,真是可愛極了!
這兩只烏龜有一個共同點,那就是愛睡大覺。看!這小家伙又在睡覺了!看見它們一動不動地趴在地上,我便忍不住用手敲了一下它們的殼,只見它們慢慢伸出頭來,看著我好像不滿地說:“你干你的事,我睡我的覺,以后可再也不許打擾我了!”說完,又睡著了,好像在尋找丟失的夢似的,令我哈哈大笑。
別看它們平時懶洋洋的,吃起東西來可不要命呢!有一次,我把一大塊火腿放在它們跟前,又把一只烏龜放在另一個角度,只見兩只烏龜像離弦的.箭,以迅雷不及掩耳之勢,不約而同地撲了上去,爭奪起來……結果,火腿斷了,由于力度過大,它們還同時跌了個大馬趴。等我把它們翻過來時,它們又急忙尋找丟落在一邊的火腿。但由于火腿太大,小烏龜根本不能一口吞下去,這時,聰明的小烏龜一邊用爪子按住火腿,一邊搖晃著腦袋甩著火腿,終于成功地咽下了一塊!這情景真把我給看呆了,沒想到看似笨拙的小烏龜還真聰明!
這就是我家的小烏龜,怎么樣?你喜歡嗎?那就快到我家來看看吧
烏龜的三年級作文 篇2
中午爸爸買回了十幾條小蝌蚪和小魚準備喂烏龜,我承擔起了喂食工作。
我先往龜缸里放入5條蝌蚪,起先這5條蝌蚪并沒有引起他們的注意,但是過了一會兒,老二(第二大的烏龜)就忍不住了,它首先觀察在它身邊的小蝌蚪,找準一條,等它游到身邊的時候猛地將頭伸出去,啊!那條可憐的小東西被它那迅雷不及掩耳的速度一口咬到嘴里。另一條小魚不知發生了什么事,也游到了烏龜身邊,烏龜一扭頭又是一口,魚兒痛苦的扭曲著身體,但是在食肉動物面前它是逃不出烏龜們的“魔掌”的`。最后小魚被老二吞了下去。
好像受了老二的影響,老大和老三也開始捕食了,我發現,烏龜在捕食的時候爪子都會伸出來,,用那長長的爪子去撕魚兒的身體,以便于自己的用食。而當平時的時候,爪子就會乖乖地縮回掌內。而且烏龜身上雖然有沉重的大硬殼,但是捕食的時候身手卻格外的敏捷,烏龜捕食的時候一般都會咬住魚的頭部,而落到它們口中的魚兒很少有逃出來的,即使有些魚兒從口中逃脫,也會在不久以后負傷而死(烏龜吃魚不會流一滴魚血)。
雖然烏龜在吃魚的時候十分血腥,但它們平日里卻依舊溫順、可愛,招人喜歡。
烏龜的三年級作文 篇3
今天,媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜。
我把它們放在魚缸里,它們就像小魚一樣自由自在地暢游,時而伸出頭,進行仰游。吃飯時間到了,我扔了幾顆龜食進去。它們一看見,馬上爭先恐后地游過來,用鼻子聞了聞后,確定目標,然后一口就把龜食吞進了肚子。
這時,我才發現,小小的烏龜竟有這么大的'嘴巴。吃完飯后,我把它們“抓”了出來,讓它們在地上賽跑。它們非常淘氣,總是不聽指揮,要不不跑,要不一個往東一個往西。晚上天黑了,小烏龜早早地就閉上了眼睛,可能是玩累了。
今天的天氣很冷,我于是拿了一張被子給它們蓋上,希望小烏龜喜歡這個新家。
烏龜的三年級作文 篇4
昨晚,我和爸爸媽媽一起去買小烏龜。
一進水族館,我就看見了裝小烏龜的盤子,我飛快的跑過去,看見盤子里面有很多小烏龜。小烏龜的'背部綠色的,比我的手掌還小,它的頭和頸側面有黃色線狀花紋,四肢扁平,有幾個小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴,特別小,像鉛筆的筆尖一樣。我一看見它,我就喜歡了它,于是我就叫爸爸買了下來。
我問爸爸:“小烏龜吃什么的?”爸爸就問那個賣小烏龜的叔叔,叔叔說:“吃專用烏龜飼料,3元錢一包。”這時旁邊的一個叔叔說:“不用吃飼料的,你每天給一點豬肝它吃就可以了”。
回到家里,我把它放到盤子里,它好像很害怕,在盤盤里爬來爬去。我想:可能是一時不習慣吧,時間長了就會習慣了。
我愛我的小烏龜,希望它快快長大,成為我的好朋友。
烏龜的三年級作文 篇5
現在的烏龜與往日的烏龜已經是今非昔比了,往日的烏龜長壽是貴在伏于全生,而現在的.烏龜并不喜歡長壽了,因為它們喜歡自由地亂爬了,我家的烏龜甚是嚴重,竟然喜歡玩逃亡。有如下一實例。
媽媽是一個教師,我在他所在的學校讀書。有一天,我和媽媽放學回家,第一件事當然是喂我心愛的烏龜了,于是拿著龜飼料準備喂龜,只聽到呀的一聲,原來是我在叫,烏龜不見了,我頓時去告訴媽媽:“烏龜不見了。”媽媽說:“那……去找找吧。”接著,我就去找了,我當時很傷心,腦子里一片空白像一只盲頭蒼蠅,一股兒傻氣亂找,結果怎么找也找不到。這時表哥回來了,他是一個極為理智的人,遇到什么事都是沉著應對,我見他回來就像見了救星一樣,我向表哥說:“烏龜不見了,我平時對它也很好,一天四餐,餐餐都足啊……。”表哥一聽我的說話,立刻對我說:“不要用個肺說話??凈說廢話。”我說:“烏龜不見了。”于是大家拼命找啊找。聽見表哥大說一聲:“找到了!”于是兩個人圍著它,它竟然從我的腳下爬過去了,行動是那么的敏捷,我嘆道:“此龜非往龜啊!”于是大家又進入了捉龜的熱潮,捉呀捉呀,終于在床底下找到了它,我一把捉住了它,又說:“這是帶罪立功。”大家哈哈的笑起來。
我和烏龜面對面說:“你呀,以后不要亂逃了。”媽媽說:“龜會聽你說嗎?”于是大家笑得更開心了。
烏龜的三年級作文 篇6
前幾天,表姐買了一只烏龜,非常惹人喜愛。它有一個碧綠色的橢圓形的“盔甲”,殼上整齊地排列著一條條黑色的線條花紋。小腦袋上鑲嵌著一對芝麻般大小的眼睛,一張寬寬的嘴巴閉得緊緊的。它的四肢又寬又扁,就像船上的四根船槳,小烏龜在水里游來游去全靠它呢!!
告訴你個小秘密哦!小烏龜平時愛一動不動的躺在水里睡覺,所以水量一般要保證烏龜在深水里可以淹沒龜殼,在淺水里可以露出腦袋。要是烏龜一直在深水里,烏龜會容易變得沒活力,天天不動彈一步。烏龜的生命力非常的頑強,我好幾天沒有給它喂食,它竟然沒有死。小烏龜有時候可能喝了太多的水,尿出來的.尿竟然是從尾巴里尿出來的。
我發現了烏龜不會像金魚一樣過一天就要食物,只要空幾天給烏龜喂一次食物就可以了。我還發現,烏龜排泄是從尾巴上一個小洞排出來的。這就是我家
烏龜的三年級作文 篇7
周六的時候,我和爸爸來到花卉市場買回來兩只小烏龜。我特意挑選了兩只個頭大的,因為爸爸說大個兒的好養一些。
這兩只烏龜長得非常相似,回到家里,我仔細端詳,才發現了它們的一點細微差別。兩只龜都有一個烏黑的.龜殼,但一只龜的殼全黑,我叫它“黑背”,另一只龜殼的正中間,有一條細細的白線,我叫它“白紋”。
大部分時間,它們都把頭尾和四肢縮進殼里,沉在水底,一動不動。如果我在它們身邊靜靜的坐一會兒,就會看見它們悄悄的伸出四肢和小腦袋,靈巧地在水中游動。我輕輕咳嗽一聲,它立即就把頭縮進殼里,我想,這就是“縮頭烏龜”這一說法的由來吧?!
我知道,烏龜還是一種長壽的動物,希望這兩只小烏龜能一直在我家里健康地生活下去。
烏龜的三年級作文 篇8
最近,我們班來了兩個小動物,它們是兩只可愛的小烏龜,是李老師帶來讓我們全班同學一起養的。它們愛吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲,堅硬無比,它們的頭不長,可以伸縮自如,每當同學們靠近它們時,它們就趕緊把頭縮進殼里,活像害羞的小姑娘,同學們一走,它們又把頭伸了出來。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的。
阿笨很老實,阿聰卻很調皮。記得有一次,裝烏龜的大水缸被摔壞了,只好用小水缸來裝這兩個小家伙,誰知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來。在上課時阿聰悄悄的`溜走了,下課了,同學們發現阿聰不見了,開始瘋狂的搜尋,大家費了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了。現在我們上課時,都會不時的關注一下它們,以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來了許多歡樂,我愛它們!
烏龜的三年級作文 篇9
我家養了一只小烏龜,它給他取了個名字,叫“小綠”。小烏龜跟雞蛋差不多大,它的殼是綠色的,上面還有菱形的花紋,它的頭是綠色的,還有一條又短又細的小尾巴,非常可愛!
我的小綠,跟所有的小烏龜一樣,最愛吃的,當然是肉了,不過因為它的嘴很小,所以我每次都給它吃切的細細的肉末。
我給它喂食物的時候,它就會把頭縮回去,過了一會兒,它又探出小腦袋,想找到食物。然后,我把食物扔到水里,它竟然一下子捕捉到了,就頭一伸,一口把食物吃掉了。呵呵,誰說烏龜的動作慢?瞧它靈敏著呢,是吧!到了后來,他似乎熟悉了我喂食的特點,只要我把手一伸去,它就主動把頭探過來尋找食物。真是個“貪吃小鬼”!
有一次,我逗它玩兒。我把它放在手上,它似乎和我熟悉了,也不害怕,伸出頭和四肢,努力地往外爬。把我的手心,劃得直癢癢。不過,它半天也沒爬動。過了一會兒,它爬累了,就趴在我手上休息,兩只小眼睛睜得鼓鼓的,好像在看等會兒往哪條路走最近……我心疼了,最后就把它小心翼翼地放回了水缸里。它一下子頭也不回地往水下爬去,享受它的清涼地去了。
我還發現,到了天熱的`時候,小烏龜總是把四只腳張開趴在水缸角上,到了睡覺的時候,它就會縮成一個殼,靜靜地休息……
總之,我的小烏龜可愛極了。我非常喜歡它——我的小綠!
烏龜的三年級作文 篇10
吱吱吱,我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼,有著那鋒利爪子,還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢!
它可喜歡吃大魚大蝦呢!
它爬上爬下,好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀吱吱吱,我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼,有著那鋒利爪子,還有那粗短的'四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢!
它可喜歡吃大魚大蝦呢!
它爬上爬下,好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀名師點評:小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的小烏龜,堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢,小作者能夠緊抓小烏龜的特點來介紹,表明小作者善于觀察,值得大家學習和表揚。為了讓讀者對小烏龜了解得更多,小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物,刻畫了它的動作,將它憨態可掬的樣子巧妙地展現出來了,激起了讀者對小烏龜的喜愛,也流露出了小作者對小烏龜的喜愛之情,寫得真棒!
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