禮物三年級作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物三年級作文 篇1
過節(jié)了，家里來了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>
媽媽把客人們喝過的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準備當垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語了幾句。媽媽聽后高興地說：“你這小鬼，點子還真多”！
看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來了我們院子的小梅和小剛。我們圍著一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來了飲料。小梅說：“李斌，你今天總不會是光叫我們來喝飲料的吧”？我說：“喝完飲料，還要完成一項重要任務(wù)呢”。“什么任務(wù)”？小梅和小剛異口同聲的問。我說：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。
小剛想了想說：“對了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說：“想起來了，上次我在王叔叔家見過，他們用空易拉罐還做了一個精美的小臺燈呢”！
我們?nèi)齻�人商量了半天，最后決定，做一個煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個小臺燈，送給樓下的王奶奶。
于是，我們進行了簡單的分工，找來了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來。我們先把一個空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個小條形卷曲再掰開，就成了一個小巧精美的煙灰缸了。
小梅負責做花瓶。只見她一手拿著剪刀，一手拿著一個大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個漂亮的花瓶就做好了。
最難做的，要數(shù)做臺燈了。在媽媽的指導(dǎo)下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個，就拼成了一個漂亮的圓形燈座；把兩個空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結(jié)合在一起，就做成了一個燈柱；燈罩的工藝比較復(fù)雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個空易拉罐，就做成了一個精美的小臺燈。
王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。
禮物三年級作文 篇2
每個人都收到過禮物，也送過禮物。可是媽媽送給我的禮物去讓我難以忘記。
我每年都要過生日，這不，我又要過生日了，隨著時間的推移，我也開始一天一天的數(shù)著，還剩：10天、9天、8天… …啊！我盼星星盼月亮，終于盼到了我期盼已久的生日這一天，心想：媽媽今年可能會送我什么禮物呢，一套書？一個文具盒？一個毛絨玩具？一個體育器材？一副畫具？… …這些想法都漂浮在我的腦海里，到了生日這一天，媽媽從書包里拿出了一個漂亮的小鐵桶。一看見這個小鐵桶，我的心情既好奇又激動，心想：這個小鐵桶里面一定有個秘密，可是媽媽送給我這個小鐵桶有什么用呢？不會只是讓我當擺設(shè)吧？媽媽讓我打開小鐵桶。我把小鐵桶打開一看，桶里邊只有一張表格，看見表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了，心里嘟囔著：一張表格算什么生日禮物呀！媽媽好像看透了我的心思，對我說：“孩子，這不是一張普通的表格，這是一張神奇的表格，它可以告訴你今天的任務(wù)完成了沒有… …”我抬頭疑惑的望著媽媽，“真有這么神奇嗎？”媽媽告訴我：“從明天開始晚上20:00點之前完成作業(yè),20:20-21:00看課外書，21:30準時上床睡覺，當然周三、周五除外，完成了”就可以得到一個“小蘋果”，集齊5個“小蘋果”就能滿足一個小心愿”。我再也不覺得這只是一張普通的表格了，覺得他就是我的時間老師，一分一秒都讓我抓緊時間。
我終于明白了媽媽的良苦用心，直到現(xiàn)在，我還在用著這個表格，因為它時時刻刻都提醒我:要抓緊時間，不要浪費時間，成為時間的奴隸。
禮物三年級作文 篇3
再過幾天，就是教師節(jié)了！同學(xué)們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學(xué)們都在爭先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個美麗的夢：
我夢見自己長大后成了一個小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠里的機床在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設(shè)計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候，老師眼里流下了激動的淚水……連聲稱贊我是個有出息的學(xué)生，我對老師說：“老師，以后我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤里，讓您上課的時候坐在那里只用手里的鼠標就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到墻上就可以看到了。”老師說：“好！
好！我等著那一天的到來，我相信經(jīng)過我們的努力，一定能行的！”
正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學(xué)們聽，他們?nèi)纪馕耀I給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。
禮物三年級作文 篇4
我收到的禮物如同海攤上的沙粒——無窮無盡。但我最喜歡的禮物是一個漂亮的本子。
記得在我上小學(xué)一年級的時候，那時我學(xué)習(xí)成績不是很好。我的.啟蒙老師出了幾道題讓我們做，我不想做，就老是抄同桌的。我和他寫完后，一起效了上去。老師批改時，看我和同桌寫的一樣，而且錯的也一樣，就問我們這是怎么回事。我嚇的面如土色，用比螞蟻還要小的聲音說道：”是，是我抄他的。“可是盡管聲音這么小，還是被老師聽到了。她語重心長的說”楊涵月，你是一個很棒的孩子，但是你為什么不去更好的表現(xiàn)自己呢？“說完，老師又讓我重新回去做，我只想了一會兒，就交上去了，老師看了以后，笑瞇瞇的對我說”很好，這次都做對了。“說便給我了一個本子，本子的第一頁，寫著一行秀氣的小字：靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。
這個禮物比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話給了我一生的啟迪——我要靠自己！
禮物三年級作文 篇5
從小到大，我很少收到禮物，升上小學(xué)一年級后，更是沒有收過禮物。看到別的同學(xué)收到朋友的精致小禮物，總是讓我既羨慕又自卑!直到我交到一位好朋友，那一刻如撥開云霧見到了燦爛耀眼的陽光，這位好朋友也改變了我的生活!
小學(xué)三年級時的一個生日，我原本以為就如往常一樣，會被所有人遺忘，萬萬沒想到我竟然收到一本精致的手工筆記本。一收到的剎那，望著“朋友”充滿燦爛、關(guān)懷和祝福的笑臉，我的心中宛如通過了一股暖流，眼角不知怎么的，又酸又澀，心情的澎湃更是無法言語!從那天起，只要寫完功課，心有所感，我就會提起筆來，在那本手工筆記本上盡情的揮灑，寫出心中的喜怒哀樂，也記錄了我生活中的點點滴滴……!
上了四年級后，我又收到一瓶海洋芳香劑，只要輕輕一按，空氣立刻變得香氣怡人!每當被責罵或壓力來臨時，我就會閉上眼、輕輕一按，那海洋的氣息，讓我感覺自己正化身為大海的女兒，在蔚藍浩瀚的海水中快樂的嬉戲。這份禮物，讓我遇到生活中所有的不愉快時，只要輕輕一按，頓時煙消云散，真是神奇啊!
在我所收過的禮物中，有一份是最珍貴的、什么也比不上的，那就是我的“朋友”貼心的呵護和真摯的關(guān)懷!自從她進入我的生活后，我整個人三百六十度大改變。她開啟了我的人際關(guān)系，讓我越來越開朗，越來越陽光。如果沒有她，我可能還是一個內(nèi)向自我的女孩。她讓我了解了朋友間的禮尚往來，所以好友真誠的友誼對我來說，是上天給予我最珍貴、最值得珍惜的厚禮!
每收到一份禮物，我總是滿懷高興；因為每一份禮物都充滿了祝福與關(guān)愛，每一份都值得好好珍惜與感恩。而我也要感謝上天給我那么好的朋友，讓我生活得更精采。我也愿意與別人共同分享好友給予的禮物與祝福。因為分享，能讓我的禮物更有意義!
禮物三年級作文 篇6
因為今天是母親節(jié)，所以我親手為媽媽制作了一張愛心賀卡。
賀卡別致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有媽媽的照片，并寫著：母愛之愛，春天常在。說明有了媽媽這片草地，我才會更美麗。東南角有一個圓圓的太陽，上面寫著《游子吟》這首詩。正中央有兩顆愛心，上面托著一個孩子。表達了爸爸、媽媽對我的愛。西南角寫著：媽媽我愛您這幾個大字。東南邊有兩個愛心氣球，寫著：祝媽媽節(jié)日快樂。然后在空地上添了一片紅葉，代表媽媽的愛像紅葉一樣燦爛。
母愛的力量是偉大的，也是無私的。
禮物三年級作文 篇7
在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們記錄了我幸福快樂童年的點點滴滴。特別是我8歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無比，它像一盞明燈，指引著我健康成長。
6月24日是我的生日，輔導(dǎo)班的陳老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂。于是就提前通知同學(xué)們，在6月24日這天，各自從家里帶來一些水果，準備進行一次“水果拼盤比賽”，作為送給我的生日禮物。
一大早，我?guī)е胰藴蕚涞乃麃淼捷o導(dǎo)班。一進教室門，眼前的一切令我目瞪口呆：墻上貼著各種的生日卡紙，窗臺上擺放著五顏六色的鮮花，它們生機勃勃，香氣撲鼻。看到我，同學(xué)們熱情地涌上來，紛紛向我表示祝福：“HappyBirthday！”“生日快樂！”“祝你生日快樂！”......我聽著同學(xué)們一聲聲真誠的祝福，開心地連忙回道：“Thankyouverymuch！”同學(xué)們歡呼著跳躍著。頓時，快樂的氣氛圍繞在我們身旁。
老師給我們簡單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開始了今天的“水果拼盤比賽”。剛開始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，很快，香蕉就被我切成了幾段。接著，我又把蘋果也切成塊，并剝好橘子瓣。準備工作結(jié)束，我們開始小心翼翼地擺造型。同組的張思雨一會兒遞刀，一會兒拿紙，忙的不亦樂乎。趙涵也露出了“小饞貓”的本色，一會兒拿起一塊蘋果送到嘴里，一會兒又扎起一瓣橘子吃起來。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》。看著自己的勞動成果，我們都開心極了。最后，陳老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評選出了最佳“水果拼盤”，在陳老師的帶領(lǐng)下，大家把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿了感激。從這個生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我感激父母給予我的愛，我感激老師給予我的溫暖，我感激同學(xué)們給予我的祝福、帶給我快樂。今天，我覺得自己長大了，也懂事了很多，我想：這才是我這個生日里收到的最好的禮物！
禮物三年級作文 篇8
早上起來就想到了今天是母親節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲蓄罐也沒有錢，怎么辦沒有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時候媽媽和我說今天有個小記者的活動是制作康乃馨。這個不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報，今天是水晶老師叫我們做康乃馨。康乃馨有很多的顏色，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們怎么制作，我看著覺得這個也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實看看簡單的東西，等到做的時候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了，怎么辦呢。看著其他小朋友一個一個有條不紊的制作著。我又去問了水晶老師的制作方法，在水晶老師的細心的教導(dǎo)下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿整個花瓶，送給我親愛的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價值。
媽媽來接我時，我把康乃馨送給了她。看到她夸我做的好看，我的心里甜絲絲的。今天不僅學(xué)會了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價值而在于它價值的真正含義。
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