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爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-05 17:00:07 三年級(jí) 我要投稿

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文匯總9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文匯總9篇

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

  我們的鉛筆、橡皮和直尺,它們每天都在為小主人服務(wù),讓小主人的字寫(xiě)得工工整整,美麗極了。

  一天,它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“我是文具盒奶奶里面最美麗的一個(gè),你看你們多丑陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽(tīng)了很不高興,然后它們說(shuō):“鉛筆,你不可以這樣的,不然你就要被小主人丟到垃圾桶里,而且也不會(huì)有人喜歡你的。”鉛筆聽(tīng)了說(shuō):“去去去,反正我就是老大。”橡皮和直尺聽(tīng)后只好離開(kāi)了。

  第二天早上,直尺對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,我昨天晚上想了一下,你是很美,所以你可以當(dāng)老大。”鉛筆聽(tīng)后,開(kāi)心地笑了。

  過(guò)了很多天很多天,鉛筆慢慢地變小了,小主人就不喜歡那支鉛筆了,然后就把那支鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)鉛筆才后悔,它心想:“早知道聽(tīng)橡皮和直尺的話了,不然,我也不會(huì)被丟進(jìn)垃圾桶里,可是……如今已經(jīng)晚了。”

  現(xiàn)在小主人又拿了一支新的鉛筆,這支鉛筆雖然比原來(lái)那支鉛筆還要美麗,但它不驕傲,還很善良呢!

  又過(guò)了一段時(shí)間,文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼,小鉛筆開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  現(xiàn)在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它們很開(kāi)心,從此以后再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)月色朦朧的夏夜,一陣吵鬧聲把寧?kù)o打破了,原來(lái)是手指間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  大拇指理直氣壯地發(fā)言:“主人美術(shù)比賽得獎(jiǎng)全靠我;主人按手印、釘書(shū)還得靠我,我理所當(dāng)然是我們手指家族里的NO 1,要是誰(shuí)敢不服從,小心我一拳讓他上西天。”食指聽(tīng)了大拇指的狂言,頓時(shí)火冒三丈:“憑什么你是老大,主人比數(shù)字、品嘗味道,還不都是我一馬當(dāng)先。你,光力氣大,有什么用?四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的家伙!”

  “你憑什么這樣說(shuō)我,主人表?yè)P(yáng)別人,還不都靠我的幫忙。”大拇指怒氣沖天地反駁。“要說(shuō)老大,還是我。你們都不知道嗎?連古代的皇帝都是坐在中間,所以,你們都不用跟我爭(zhēng)了,我才是老大。”中指目中無(wú)人、慢條斯理地說(shuō)。這時(shí),一件閃閃發(fā)光的東西把他們亮瞎了。無(wú)名指戴著戒指得意洋洋地走來(lái):“要說(shuō)老大,還要是我。主人從來(lái)沒(méi)虧待我。

  他給我戴上十克拉的鉆戒,可見(jiàn)我最為重要,所以我才是老大。”食指傲慢地說(shuō)。這時(shí),小拇指心想:我長(zhǎng)得這么瘦小,還不是因?yàn)橹魅送诒鞘骸⑼诙涸斐傻模胫胫枚伎炜蘖恕?/p>

  一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正硝煙彌漫著,突然一個(gè)皮球飛來(lái),五個(gè)手指一齊把球接住。手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們每個(gè)都各有用處,但是團(tuán)結(jié)起來(lái),力量才是最大的。”這時(shí),五個(gè)手指才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤又和好如初,他們完美地配合起來(lái),跳起了優(yōu)美的手指舞。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

  又是一個(gè)周末,在家里可以放松。星期五又到了,今天我親愛(ài)的爸爸來(lái)接我。可是,在晚上,我和姐姐發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)。

  我正在寫(xiě)作業(yè)。我的姐姐在我旁邊,媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。

  我剛剛抬起了頭只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲:“鈺斌,怎么眼睛吃凹進(jìn)去了。”可是我沒(méi)有回答一聲。只聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō):“煩不煩,我急忙說(shuō)了一聲,一點(diǎn)也不煩,我看是你今天心情不好吧,想早一個(gè)人出氣桶拔。”

  “才沒(méi)有,我今天的心情哪里不好啊,你說(shuō)。”姐姐心急的說(shuō)了一聲。”“從你剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的,再說(shuō)了,再怎么氣,也不能把氣全撒在母親的身上,母親好不容易把我們養(yǎng)大,花了多少錢(qián)。”我非常生氣地說(shuō),又說(shuō)了一句:“昨天也是婦女節(jié),你沒(méi)有祝福媽媽就不記得了,還罵媽媽,真是罪上加惡。”說(shuō)著說(shuō)著,就快要打起來(lái)了,媽媽把我們倆分開(kāi),說(shuō):“兩個(gè)人不要再吵了,你們兩如果能將人比人,就不會(huì)再吵架或打架了。”在這次吵架上,我們倆又得到一些知識(shí)了。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

  今天,我們上美術(shù)課,我一看本“怎么撕破了?”我奇怪的說(shuō)。我找來(lái)高亞帥問(wèn)她怎么回事?她說(shuō):“是姬智軒撕的。”我于是把姬智軒找來(lái)問(wèn):“是不是你把我的本撕破了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)了。我當(dāng)時(shí)真想打他一拳,可是我記得老師說(shuō)過(guò)一句話:不要打架,同學(xué)之間要互相謙讓。

  既然不能打人就告訴老師吧,老師問(wèn):“你干嘛撕人家的本?”原來(lái)他是想發(fā)本,結(jié)果把我的本給撕破了。

  等下課后我說(shuō)了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái),這時(shí)王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的座位上,靜靜的坐在那里,心想,同學(xué)之間不能吵吵鬧鬧,過(guò)了一會(huì),我心平氣和地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要再搶本了。”

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

  一天晚上,小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,忽然,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呀!

  鉛筆跑過(guò)來(lái)說(shuō):“橡皮,你長(zhǎng)得像一塊已經(jīng)被小主人用過(guò)的、黑色臟臟的垃圾橡皮!哪有我這么美麗!”橡皮聽(tīng)了以后,火冒三丈,生氣地說(shuō):“你以為自己很強(qiáng)嗎?你要知道,小主人用你寫(xiě)錯(cuò)的字還不是要用我來(lái)擦掉?要不是因?yàn)檫@樣,我怎么會(huì)變得黑黑的!”

  鉛筆聽(tīng)了后,決定不再理橡皮了。

  鋼筆和墨水也吵了起來(lái),鋼筆說(shuō):“墨水,你太丑了,全身黑乎乎的,要不是因?yàn)槲遥≈魅瞬挪粫?huì)買(mǎi)你呢!”墨水聽(tīng)后,生氣地說(shuō):“我雖然丑,但是你也要用我呀!如果沒(méi)有我,你就會(huì)沒(méi)有筆水,如果你沒(méi)有筆水,你也活不了!再說(shuō)了,我也要被你用完了!”說(shuō)完,便吐了一口墨水在鋼筆的臉上,鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間,擰開(kāi)水龍頭,把自己的臉洗得干干凈凈,剛想去罵墨水,又想到墨水吐在它的臉上的墨水,便躲在文具盒里了。

  圓珠筆和修正液也出來(lái)吵架了,圓珠筆說(shuō):“你個(gè)臭修正液,害的我的字總被你蓋住了,哼!本來(lái)好看的字,只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,就被你給蓋住了,又變成了一個(gè)丑字!”修正液聽(tīng)后,說(shuō):“我蓋住你的字是我不對(duì),可是你有沒(méi)有想過(guò),小主人要用我呀!我也沒(méi)辦法呀!還有,你不該這樣子說(shuō)我,你也不該用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話!”

  小吸聽(tīng)了這些話后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是我用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的,也都是在一個(gè)文具盒里,為什么你們要吵架?你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要,應(yīng)該和平相處,不該吵架!”

  文具們聽(tīng)后,互相和對(duì)方道歉,決定以后不再吵架,和平相處,小吸看到這種情景,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

  今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因?yàn)樗陌肫诳荚嚨昧?00分,我疾妒他,而是我正在做作業(yè)的時(shí)候動(dòng)了我的手一下,墨水把本子弄臟了,我很生氣的說(shuō):“你為什么這樣。”

  他微笑著說(shuō):“我不是有意的。”

  當(dāng)時(shí)我的心里很不高興,我看見(jiàn)他在做題的時(shí)候,我也動(dòng)了他一下,看見(jiàn)他很生氣的.樣子說(shuō)著:“你是故意的。”

  他舉起了手,正好被老師看見(jiàn)了,他又急忙用手縮了回去,他說(shuō):“我在外面等你。”

  我記起父親說(shuō)的話:要是你犯了錯(cuò),別人打你,你千萬(wàn)別還手,只要防守就是了。

  老師上的課,我跟本一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  終于埃到了放學(xué),我孤獨(dú)一個(gè)人在走在走道上,拿著戒尺,他向我走來(lái),我認(rèn)為他要打我。

  他只對(duì)我說(shuō)了一句話:“我們兩個(gè)再也不吵架了好嗎?”

  我仍掉手中的戒尺說(shuō):“再也不了!再也不了!”

  從此,我們兩個(gè)的感情一天比一天深。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

  剛才我又和我媽吵架了。

  只是為買(mǎi)東西時(shí)的不同觀點(diǎn)而已。

  我媽一向買(mǎi)東西要貨比三家,而且喜好今天先去看,過(guò)兩天再去買(mǎi)。應(yīng)該是逛街式買(mǎi)法。而她這種買(mǎi)法通常一下午什么也沒(méi)買(mǎi)到,還走得腳疼。最讓我不能忍受的是她即使今天去看過(guò),第二次去買(mǎi)的時(shí)候也不是直接去買(mǎi),還是要轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,再轉(zhuǎn)一遍,那第一次去看有什么意義嗎?完全是浪費(fèi)時(shí)間。

  我比較直接了當(dāng),每次看到喜歡的,穿上也合適我就買(mǎi)下來(lái)。不過(guò)買(mǎi)過(guò)以后我也常常看到更好看的,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),買(mǎi)到自己比較喜歡的衣服就可以了。

  我媽說(shuō)我現(xiàn)在花別人的錢(qián)不知道心疼,所以買(mǎi)回來(lái)一件衣服穿兩天不穿了也不知道難過(guò)。可是說(shuō)實(shí)話,對(duì)我這種學(xué)生來(lái)說(shuō),哪有那個(gè)美國(guó)時(shí)間去大街上一次一次又一次地逛啊逛,花兩三天買(mǎi)一件衣服!在說(shuō)了,我自己買(mǎi)的衣服從來(lái)沒(méi)有穿兩天就不穿了,那些穿兩天就不穿的全是我媽“精心挑選”買(mǎi)來(lái)的衣服。

  不過(guò)我的態(tài)度是不是真的太差了,摔門(mén)走人是不是太沒(méi)禮貌了?我簡(jiǎn)直要瘋了!每次都這樣,這種老和我媽吵架的日子究竟要到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!算了,出去給我媽道歉吧。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

  有一天我聽(tīng)到吵吵嚷嚷的聲音,原來(lái)是文具盒里傳出來(lái)的。

  鉛筆首先開(kāi)口:“我的功勞最大,主人可以用我來(lái)打草稿,寫(xiě)完再擦掉。”橡皮很小氣,它滿不高興的說(shuō):“我的功勞才是最大的,如果沒(méi)有我,你這個(gè)爛筆頭能擦掉字嗎?!”這是,在一邊悶了許久的自動(dòng)鉛筆開(kāi)口了:“你們算什么,首先是你,鉛筆,你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用?還有你,橡皮,你總是讓主人麻煩來(lái)麻煩去的,一點(diǎn)也不機(jī)靈,你們看我,優(yōu)秀的身材,柔軟的筆身,還有靈活的橡皮。”

  最后,筆盒終于說(shuō)話了:“我們大家都有自己的好處,也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴,都互相道歉,筆盒看到了,微微的笑了。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇9

  我和范佳潔是好朋友,我和她總是形影不離、無(wú)話不談,之前 好像都是彼此的影子。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭(zhēng)吵。那天我們一起寫(xiě)作業(yè),她看到我有一到題做錯(cuò)了,就對(duì)我說(shuō)“你做錯(cuò)了”我很不服氣,誰(shuí)說(shuō)我 做錯(cuò)了,一定是你錯(cuò)了。你不要總喜歡說(shuō)別人的麻煩,總是認(rèn)為自己是對(duì)的。我連珠炮似的說(shuō)完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉(zhuǎn),默默的收拾書(shū)包走了。第二天,老師把改完的作業(yè)發(fā)了,作業(yè)本上醒目的 錯(cuò)號(hào)驚醒了我,原來(lái)我錯(cuò)怪了她。唉,一天了我倆都沒(méi)說(shuō)話放學(xué)后我一定給她道歉,讓她原諒我,我們還是最好的朋友。

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