【推薦】畫畫三年級作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的畫畫三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
畫畫三年級作文 篇1
我會騎車子,拍球,跳跳繩、打掃衛(wèi)生,玩電腦;做飯......怎么樣?很多吧!今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫畫。
要說什么時候?qū)W的?這還要從二年級說起,有一次,老師告訴我們可以報特長班,有畫畫、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽,媽媽讓我報了畫畫,學(xué)起來還不錯,我就學(xué)了下去。
在準(zhǔn)備工作中,媽媽給我買了彩筆、畫紙。
學(xué)的那一天,我真有點緊張!心里默默的對自己說;“不要緊張,一緊張,就會畫不好的!"一進門,老師就介紹自己的姓名,哦!原來是張老師呀!
開始畫畫了,開始畫的還是不好的!我畫呀畫,還是畫不好!我認真的畫,仔細的看,自己覺得自己畫的特別好。
第二次,我又開始畫了,比第一次畫得好多了,我要繼續(xù)努力呀!一二一,一二一,我努力了特別多,自己也不想半途而廢,就繼續(xù)的畫了。
第三次,開始畫,我終于畫好了!我就說嘛,自己會畫好的,我高興的叫著,
“我終于會畫畫了!”我特別的自豪。
不怕苦,不怕累,成功也是說不完的快樂呀!加油吧!
畫畫三年級作文 篇2
每個人都有自己的特長,那么,你們知道我最拿手的是什么嗎?對!就是畫畫,當(dāng)然,在我學(xué)畫畫的時候,也有一些小困難,但這并不阻止我前進的步伐。
小時候,我可愛畫畫了,但是這人物呢,畫得不太像。一天,媽媽教我畫兔子,她先給我做示范。媽媽拿起畫筆在紙上揮灑自如,不一會兒功夫,媽媽的畫就展現(xiàn)在我的眼前,我拿起畫,贊嘆道:"呀!媽媽,你畫得太好了!"我也拿起畫筆,學(xué)著媽媽的樣子畫了起來,結(jié)果畫得四不像,心里很不是滋味。媽媽對我說:"別灰心,媽媽剛開始的時候也是像你一樣畫得不好,只要你努力練習(xí),也可以像媽媽畫得一樣出色"。
一年級的時候,媽媽又送我去畫兒童畫,在畫畫班里,我總是贏得了老師的贊揚,我的進步飛快。轉(zhuǎn)眼間,我進入了寫生班,剛開始,我覺得很有趣,可學(xué)了不久,我又覺得太難了,學(xué)不下去了,到了人們所說的"瓶頸期"。有一次,我死活不去上課,被媽媽硬逼著去,一路上我嘟嘟囔囔的,滿嘴怨言。老師開導(dǎo)我說:"做任何事情都有個階段,這是一個檻,勇敢邁過去了,就好了。"正如老師所說的,過了一段時間,我就再也不把寫生課當(dāng)成負擔(dān)了。
我想:我學(xué)了這么久,一定要堅持下去,絕不放棄!
畫畫三年級作文 篇3
畫畫是我的最愛,它會讓你在沒有相機的情況下,把最令你回味無窮的畫面永久地記錄下來。
畫各種不同的事物、景物要選擇各種不同的畫法。比如,畫人體一般是用素描的方法來把人畫得更立體,并生動形象,但是在畫景的時候,大多數(shù)人更會選擇用畫國畫的形式來體現(xiàn)景物的美。古今中外,許多著名的畫家畫的每幅畫都很是漂亮,像齊白石大畫家畫的蝦,徐悲鴻畫家畫的馬,達。芬奇畫的蒙娜麗莎是那樣栩栩如生,令人百看不厭。我經(jīng)常照著各種各樣卡通人物和山水畫畫,我的作品都能編成一本書了。
但是,每當(dāng)我向父母炫耀自己的才華時,他們卻總是說:“畫的都是別人的想法,自己一點創(chuàng)意都沒有。”聽到這些后,心理總不是個滋味。于是,我下定了決心,自己創(chuàng)造了一個素描動畫片人物,名字叫“苦-帥一家親,”我費盡了心思想了一個星期才想出來,完成這篇作品后,第一次聽爸爸夸我畫畫好,心里想吃了蜜一樣甜,不知道說什么好!滿腦子只剩下開心了。
我還從中懂得了一個道理:別人的作品只能用來參考,如果去抄襲別人的你就什么也得不到,只有虛假。我愛畫畫,我想如果有一天學(xué)業(yè)有成,我一定做個畫家。
畫畫三年級作文 篇4
在我小時候,我不太喜歡畫畫,更不知道我有繪畫的潛能,我的繪畫潛能是我的語文老師在一次繪畫大賽中無意間發(fā)現(xiàn)的。
那天,語文老師要我們每人畫一幅標(biāo)題為保護地球的畫,我把畫交上去希望能獲獎,但事實總是和希望相反,過了幾天成績出來了,我沒有獲獎。那天我很不高興,傍晚時分,我爸爸叫我和他一起去語文老師家,剛到老師家,老師就對我爸爸說:“這次比賽,她交的畫有新意、思維開闊、想像力豐富,但是物體大小不配層次不明布局不合理,如果送去汨羅市浩維畫室學(xué)學(xué),我想她一定能畫出很好的作品來”。我爸爸思考了一下就說:“好吧,只要對孩子有好處,什么事我都愿意做。”聽了爸爸這句話,我覺得心里很開心。
在那里學(xué)習(xí)了二十多天的卡通畫,我又學(xué)了素描、水彩等。過了幾個月,一次展示的機會來了,市里要舉行科幻畫大賽,我滿懷信心地交上了作品,接下來就是漫長的等待,一個月后來了消息,我居然得了個一等獎。
我喜歡畫畫,畫中有我的快樂,有我的夢想,也有爸爸媽媽的愛。
畫畫三年級作文 篇5
我從小就喜歡畫畫,從我六歲的時候,就開始拜師學(xué)藝,學(xué)畫畫也有規(guī)律的,要先學(xué)好基本功才能開始學(xué),所以我一開始就學(xué)基本功,沒過多久基本功就練好了,就可以畫素描畫了。
學(xué)素描畫時,老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體,畫正方體得橫的三條線要平行,豎的三條線也要平行,斜的三條線也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫得彎彎曲曲的,每條線之間都沒有互相平行,把正方體畫成像個面包似的,其他同學(xué)看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個小的正方體給我看,我看了后迷惑地問:“老師你的線怎么這么直啊!”老師說:“是練出來的,老師剛學(xué)的時候也是這樣先學(xué)會拉線,線要有力”。我聽了,就拿起筆開始拉線,握筆時大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫了一會,終于畫出了一條直線,我也真正開始畫正方體了,先畫了三條橫線,我要畫三條豎線的時候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈,老師說:“繼續(xù)吧!畫時把手抬高一點,等下課再去洗吧!”我就依老師的說法去做,手再也不會弄臟了,我終于畫出了正方體。
正方體的結(jié)構(gòu)外形畫好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個面,分別是亮,灰,暗。側(cè)面的是較暗,就用較粗的筆畫;而上面的的是最亮的,應(yīng)該用較細的筆畫,還要輕一點;前面的是灰色,就用較細的筆,畫重一點就好了。在畫時筆應(yīng)抬高一點,線條才會比較細和密,才會更加突出正方體是立體的。我觀察了一會兒,就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過渡之間要用細線相接起來,才會自然。
在以后的學(xué)習(xí)中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過不少比賽,都取得不錯的名次,當(dāng)我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。
學(xué)會了畫畫使我明白了,碰到困難不能退縮,應(yīng)該勇往直前。
畫畫三年級作文 篇6
今天,我第一次去畫畫,我激動又緊張。 到了畫畫的地方,媽媽要我自己進去,我說“我不敢”,媽媽說“我和你一起進去”?我點點頭。進去之后,媽媽看我坐下了,自己悄悄的走了,那會我就在心理想媽媽太壞了,這一天我都不會理她了, 上課了,老師在講怎么畫啊,怎么才能畫好呀,這些之內(nèi)的話,講完了同學(xué)們就開始畫了。
因為我是新來的,老師對我特別照顧,一直在我跟前輔導(dǎo)我,一下子把我的擔(dān)心和恐懼感打消了。 這一節(jié)課畫的是向日葵,開始畫了,先畫花的中心,再畫花瓣,花桿,葉子,最后在向日葵的花瓣中畫上不同的圖案,就這樣向日葵就畫好了。
在我畫畫的`過程中,有時會很緊張,老師好像看出了我的心思,說“不要那么緊張,慢慢畫,就好了”,我聽了老師的話放輕松,果然好了很多,我又看到有些同學(xué)畫的沒有我的好,我就按照老師給我的方法去給他們教了一下,果然很管用,最后我們大家畫的都很好,老師還夸獎我們大家了。 今天,我很高興,因為我學(xué)會了畫畫。
畫畫三年級作文 篇7
六一兒童節(jié)那天,大家都很開心。在這個讓人興奮的節(jié)日里,我參加了華商杯慶六一現(xiàn)場繪畫比賽。
比賽就要開始了,同學(xué)們都在緊張的等待比賽開始,我的心也在怦怦直跳,我心想:“我會不會拿獎呢?”
比賽開始了,同學(xué)們迅速地畫了起來,每個家長都在為自己的兒子加油。場面變得越來越熱鬧了,畫畫聲、加油聲、腳步聲、贊嘆聲……各種各樣的聲音交織在一起,就像演奏著一曲歡樂的畫畫交響樂。我也不甘落后,小心翼翼地在地上展開畫紙,用我的左手抵著畫紙,右手畫起畫筆在畫紙里上下騰飛著,不一會兒,一場激烈的籃球比賽在我的畫紙上誕生了。接著,我開始調(diào)色了,我用各種顏色來搭配和運用,首先給籃球隊員們涂上鮮艷的顏色,因為它們是畫里最重要的角色;然后給觀眾們涂上五顏六色,因為每一位觀眾穿的衣服都不同;最后,我用大畫筆給畫紙涂上底色,不久這幅畫就畫完了。 時間慢慢地過去了,我抬起頭看看身邊的同學(xué),他們也陸續(xù)地畫好了,很開心。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們興奮地把自己的畫交給了老師,過了一會兒就要公布比賽結(jié)果了,我心里非常緊張:“會不會有我的名字呢?”正想著,“朱信杰,恭喜你獲得了這次比賽的優(yōu)秀獎!”那一瞬間,我高興得像小鹿一樣在廣場上奔跑著,叫著,笑著…。
這個六一兒童節(jié),真開心呀!
畫畫三年級作文 篇8
我非常喜歡畫畫,從幼兒園就開始學(xué)習(xí)畫畫。一有空,我就坐下來畫畫,常常一畫就是幾個小時,有時媽媽叫我都沒有聽見。我已經(jīng)學(xué)會了彩鉛、蠟筆、水彩、水粉等,如今,我正在學(xué)習(xí)素描呢!
我還參加過許多比賽,最令我難忘的就是去碧桂園寫生。那是我代表全班同學(xué)參加的一次繪畫比賽。
那一天,我早早地來到碧桂園,碧桂園風(fēng)景如畫。你瞧!噴泉池周圍開滿了五顏六色的花朵,它們紅的像火,黃的如金,粉的似霞,白的如雪……美麗極了!它們形狀也各不相同,有的全開了,正張著臉兒向我們微笑;有的半開著,幾只蜜蜂在翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,像一個害羞的小姑娘……我趕緊找了一個合適的位置,專心致志地畫了起來。
兩個小時后,大功告成了。你看,海豚有的騰空躍起,有的悠然落下;噴泉如夢似幻,瞬息萬變;花朵美麗嬌艷,千姿百態(tài);參觀的人流熙熙攘攘,興高采烈……最后,我把“太倉碧桂園歡迎你”幾個大字用紅筆勾勒出來。
我美滋滋地把畫交上去,結(jié)果得了二等獎,大家都夸我是小畫家,我心里別提有多高興了!
畫畫三年級作文 篇9
“上語文課真沒意思。”我抱著腦袋,小聲嘟囔。
畫畫,有意思,我打算在語文書上畫畫。一個小男孩,在他頭上畫一對牛角,一只鴨子,把它的腳畫成爪子,它變成了怪獸,在一個空白的地方上,畫一個語文書,又畫了一把刀,把語文書切成了兩半……
畫著畫著,我樂出了聲,差點被老師發(fā)現(xiàn)。我把書給滿明通看,他也哈哈笑,給我們班很多人看,他們也表揚了我的“筆魂”。
回了家,媽媽讓我讀《釣魚的啟示》,讀到了最后一頁,媽媽看見了我的畫,臉一下子就拉了下來,一把把書搶過去,手指著畫:“這是什么東西?”我低著頭,在下面小聲嘟囔著。“你畫什么呢?快把書擦干凈。”
我知到錯了,默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣:“你爸爸每天拿回那么多的大白紙,你不在紙上畫,在書上畫……”
媽媽還不知道,這畫是我在語文課上畫的。要上知道了……
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