實用的跳繩三年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的跳繩三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
跳繩三年級作文 篇1
跳繩不但可以鍛煉身體,增強彈跳力,還可以增強節奏感。我以前只會普通的跳繩,后來通過刻苦的練習,我現在跳繩又快又好,還會花樣跳。
說起我學跳繩,故事可長了。起因是看到了我們班的一個同學不僅跳的快,還會跳花樣,我羨慕不已,也下定決心要練跳繩。有一次學校運動會,我報名參加了跳繩。可是我還跳的不好啊,我該怎么辦呢?于是運動會前的一個周末我一直在練跳繩,簡直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳,就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳,連睡覺都想著跳繩,媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的周末,我的跳繩技術終于有了長進。可是就在運動會開幕前一天,我居然腳疼跳不動了。于是我就不能練了,到了運動會那天我跳的并不好,成績一點都不理想。
可是我并沒有放棄跳繩,后來我一直一直練,堅持了幾個星期,不但練到每分鐘可以跳一百多個,而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法,還能夠玩跳一次甩兩圈繩子,可刺激了。就這樣我終于學會了跳繩。
跳繩三年級作文 篇2
那天早晨一起床,我把該做的事全做完了。
玩玩學學很快就到了中午了,我用感悟的口吻對爸爸說:“時間過得真快,看來若不好好珍惜時間,真是在浪費生命!”爸爸聽了,笑著說:“看來你都能說名言了!”爸爸逗我呢。我來到窗前,做什么呢?看報紙。“哎,爸爸、媽媽,你們看,報紙上說今天下午有小記者活動!”我驚喜的說,因為我是小記者,有小記者活動能不高興嗎?爸爸媽媽很贊同,我激動地說:“thank you!"媽媽說我的英語又進步了!我真高興啊。 下午到了,爸爸媽媽帶我來到了圖書館參加活動。我興奮的說:“how beautiful!”媽媽問我怎么總是喜歡說英語,我說:“就是喜歡,不需要理由!”我們分成好多隊,我選擇的'是跳繩,我是89號。
對于跳繩我有充分的準備,我有過一分鐘二百個的紀錄。哈哈,我輕輕松松的跳了一分鐘,當163這個數冒出來,我覺得無比高興。媽媽悄悄對我說:“剛才好幾個人說你跳得好。”我覺得很自豪。
結果出來了,我是第一名,得了一等獎。獎品是一副乒乓球拍,爸爸夸我文武雙全,媽媽說我真厲害,我笑得合不攏嘴,真是難忘的一天!
跳繩三年級作文 篇3
大課間的時候,老師讓我們下樓跳繩,因為我們最跳繩了。
吳悠決定與蔡叮當比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉動,很快繩子已經溜過吳悠的腳下30次了,一看就知道是個跳繩高手。
吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經,我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。
我還聽到了繩子發出“嘩嘩”聲,后來,吳悠跳地越來越快,真讓人眼花繚亂!同學們的加油聲也越來越響亮了!不過,蔡叮當也不甘示弱,只見蔡叮當也飛快地跳了起來,而且,她還不慌不忙地說道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”
我要不要告訴你們一個秘密呢?那就是,蔡叮當只要一累不跳地快起來,這又是為什么呢?啊!原來,蔡叮當想在一分鐘內跳兩百多個,就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發在陽光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學真是熱鬧急了。
我覺得她們倆是旗鼓相當,不分勝負,但我感覺,蔡叮當應該能跳180個左右,而吳悠可能只能跳170個左右。我想蔡叮當這么厲害,肯定幼兒園的時候就已經會跳繩了。
就是練習也不忘比賽,這就是我們對跳繩了一份熱愛!
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