春天小學三年級作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的春天小學三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學三年級作文 篇1
昨天下了蛇年的第一場春雨，這代表著春天悄悄地來臨了。只見一串串細細的，散散的雨線從天上飄落下來，只有當汽車或路燈的燈光照在春雨身上，才能看見如同“水晶”一般的雨滴。雨越下越急，越下越密，只見地上濺起了許多小小的水花。
雨漸漸地停了，但不時還會有幾滴春雨灑落到我的臉上。啊！真涼爽，真柔軟！雨后的空氣格外清爽！晶瑩的露珠正在路邊的灌木葉上“休息”，頓時，葉子顯得格外美麗！春風一吹，空氣中帶著植物制造出來的氧氣，混合著新鮮泥土的味道，從我的鼻尖飄過，這就是“陽春布澤澤，萬物生光輝。”雨后的太陽照在我的臉上像媽媽撫摸著我的臉，暖融融的。
一場春雨過后，我家門前的迎春花也開了，遠遠望去，好似許多小星星。土地上一層薄薄的冰融化了，從地里偷偷地鉆出許多短短的，綠綠的野草，這就是“楊柳青青杏發花”。只見一只花蝴蝶在迎春花的花瓣上休息，我輕輕地走過去，慢慢地用手靠近蝴蝶，最后用力地一捏，花蝴蝶就被我捉住了！
我喜歡這多姿多彩的春天！
春天小學三年級作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當春天到來時，腦海里總會浮現出這首眾所周知、耳熟能詳的歌曲。春天是萬物復蘇的季節，百花齊放，爭奇斗艷。今天就讓我們去欣賞欣賞春天吧！
春天，是很笨的，它永遠逃不過人們的法眼。你來到公園，當梅花、桃花、櫻花······全都綻放出美麗的臉龐，這一從，那一簇，這是花兒們復蘇后的聯歡會嗎？你走近一些，看到蜜蜂在勤勞的工作，采集著甜蜜的蜂蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看誰的舞姿更加美麗！鋪著厚冰的河水流動起來，河里的生物也漸漸活躍在人們的視線里，幾條小魚快樂的在河中戲水或覓食，毫無察覺，那食物是人們下的陷阱，等著他們上鉤呢······
春天暴露出來的馬腳太多了，只要細心一點，準能發現它！
春天小學三年級作文 篇3
春天來了，天氣變暖了，萬物復蘇了，一切開始變美麗了，只見遠處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。
小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說“春天來了，春天來了，春天真美啊！”草坪上，花兒開了，有紅的，黃的，紫的、粉的，它們隨著春風搖擺，仿佛在歡快地說：“春天來了，春天來了，春天真美啊！”在太陽的照耀下湖水發出了金燦燦的光，湖水悄悄的流動著，好像是在說“春天來了。春天來了，春天真美啊！”小朋友在湖上劃著船，在船上嘰嘰喳喳說話，好像是在說“春天來了，春天來了，春天真美啊！。”湖邊綠草如茵，一棵棵楊樹高大挺拔，一株株柳樹，在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過水面像是一群美麗的姑娘，在對著湖水梳理自己的長發。湖邊有青蛙高興的跳來跳去，呱！呱！呱！的叫著，好像是也在說：“春天來了，春天來了，春天真美！”
春天來了，春天真的來了！
春天真美啊！
春天小學三年級作文 篇4
今天是一個陽光明媚的日子，老師帶我們來南湖找春天。
我們興高采烈地坐著大巴車來到了唐山南湖。一下車，我看見蔚藍的天空上布滿了白云。有的像小馬，有的像小白兔，還有的像小羊。突然，一陣春風吹在了我的臉上，柔柔的春風那么溫暖，像媽媽的手撫摸著我的臉。
老師帶著我們走進南湖公園。一進門，我就看到了高大的柳樹向我們招手，遠遠看去，柳樹就像一位亭亭玉立的美少女在微風的吹拂下，梳理著自己柔軟的長發，又像一位春天的使者，熱情的伸出修長的雙臂，煥出勃勃的生機。我低頭一看，小草穿著一件鮮鮮嫩嫩綠衣服，像個調皮的小孩子一般，左看看，右看看，躲過枯葉，躲過頑石從大地媽媽的懷抱里探出頭來，在給我們表演自己的舞蹈呢！我抬頭一望看到了桃花，走近一看，桃花一簇簇的，有的全開了，有的還是半開，還有的是花骨朵兒，全開的像小孩子的笑臉，半開的像小孩子在伸懶腰，還是花骨朵兒的像沉睡的小孩子。
小燕子從南方飛來了，他一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴看起來機靈多了。小燕子飛我也跟著它走，走啊，走啊，我走到了池塘邊，看到水中有許多泡泡，或許是魚兒在水下憋急了，便不住地吐泡泡吧！
我又來到了孩子們的.樂園——游樂場。孩子們脫下了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。有的在沙坑里當起了建筑師，建大城堡呢！有的在探險樂園當探險者呢！有的在滑梯樂園玩滑梯呢！我看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。我開心的臉上笑開出了一朵花。
春天是萬物復蘇的季節。春天鳥語花香，春天充滿生機。這樣的春天怎么不令我們贊嘆呢？
春天小學三年級作文 篇5
人身渺小的，但人的成就可以是偉大的，唯有偉人和極惡的人會被后人牢記。今年春天我很快樂，因為我做的那件事讓我感覺我自己像一位偉人。
今年春天很冷，街上散著淡淡的薄霧。街邊的小巷子里隱約的出現一位頭25°傾斜的人，穿著一身阿迪達斯的衣服，雖然是盜版貨，卻絲毫不影響他給人的第一印象——這是一位有故事的人。很明顯他不小心摔到路邊水坑里去過。好吧，那個人就是我，我那天買菜，還真是不小心摔到水坑里去了了。但已經到了菜市場，還是只能厚著臉買了菜回家。回家的路上，我又買了十幾塊的零食當做安慰。由于摳人的超市老板只給了我一個口袋，所以還有些面包我就抱在胸前。在路上，我遇到了一位老人，那老人時不時盯著我的面包，又時不時的盯著我。
回到家，我似乎想到了什么。我拿起幾塊面包往外跑，甚至連衣服都沒換。我隱約的看到一個模糊的身影走向廣場。我跑了過去，我看到那位老人坐在椅子上，我拍了拍臟衣服走了過去。我想到外國紳士是怎樣幫助窮人的。我裝模作樣的，用了紳士的口吻問他：''你需要面包嗎？這是我家多余的，反正吃不完，給您“老人感激的望了我一眼，我也識趣的離開了。
在回家的路上我認為我很像一位偉人，雖然我不知道他叫什么，但在歷史的長河中，總有一位偉人像我一樣幫助過窮人。
助人為樂這句“話“一點也不假，它至少讓我這個春天感覺很快樂！
春天小學三年級作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這歡快的歌謠,讓我們一起把春天找到.。
來到河堤上，柳樹的長發披散開來，相互交纏在一起，像一位少女正在梳理著自己的辮子。蔚藍的天空中的風箏可真多呀！有的如小鳥在歌唱，有的如老鷹在空中盤旋，還有的如燕子從南方飛回來了，真是眼花繚亂。
來到公園里，小魚兒恢復了往日的活力，活蹦亂跳的，在河中嬉戲。游客們人山人海，有一部分人買了飼料，正在給小魚喂食呢！徑直往前走，我們來到公園廣場上。呀，這里的花朵可真是婀娜多姿。紅的似火，粉的如霞，白的如雪，黃的像金，美不勝收。小草也脫下了舊的衣裳，換上了新的春裝。隨著春風的波動，小草翩翩起舞，似乎在對我們說：“春天來了，春天來了，你喜歡春天嗎？”
其實春天多姿多彩，它就在我們的身邊，只是要靠自己去尋找。
春天小學三年級作文 篇7
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復始，始而復周的重復著，重復著…… “冬天來了，春天還會遠嗎？”每當挨到一年中的最后一個季節——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復蘇，小草也越發變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處瞧時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻瞧不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關于晴雨預測的農諺，象“初一落初二散，初三落月半。” “清明風若從南起，定主田禾有大收”等。也有關于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風春雨花經眼，江北江南水拍天”。 “一年之計在與春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前。
春天小學三年級作文 篇8
今天，我到科技大廈旁邊的荷塘找春天。
天空往里無云，是一個晴朗的好天氣，陽光很刺眼但是照在身上暖洋洋的，忍不住伸個懶腰。仔細一聽竟然有鳥叫聲，時不時能看到幾只小鳥飛過。
在荷塘邊，有幾棵柳樹，它們發出了新芽，芽尖尖的嫩綠嫩綠的，遠看柳樹會看到就像瀑布一樣的柳條，隨著微風吹過飄蕩。草地上，許多野草正在發芽，不仔細看還真看不出來，因為它被枯黃的野草蓋在下面，它的樣子像尖刀一樣十分鋒利。草叢中夾著野花，但是還看不到花，因為它正在努力生長，爭取早點開花。
荷塘現在不是那么美，因為只剩下蓮藕的殘骸，池水被微風吹起一圈圈的波紋，好像荷塘在跳舞，春風打著伴奏。荷塘里本來還有小蝌蚪的，但是因為下雨溫度降低所以暫時看不到了。
我找到了春天，正在生長中的春天。
春天小學三年級作文 篇9
碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。
我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動著含蓄和深情的波光。陽關在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在”大白鵝“船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發芽的樹枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見底的湖水里，春天在明媚的陽光里，春天永久在少先隊員心坎里。
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