關(guān)于暑假小學(xué)三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的暑假小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
太陽的光強(qiáng)烈的照射著地面，天上沒有一只小鳥，地上也沒有一只螞蟻，我的暑假生活就要結(jié)束了，看著那繞口的英語和難背的古文，我都快不知所措了，突然我想為什么不放松一下呢？緩和一下心情，可能會(huì)好一些。
馬上我就又改變了主意，酷熱的陽光往往是考驗(yàn)人毅力的條件，一些人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我怎么進(jìn)去。走過了炎熱，就代表你成功率，并走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。就像以前看過的一本書，書中說，李仲學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！”
小孟軻哭著說：“我錯(cuò)了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來他成了的大思想家。
我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，背著英語單詞和古文，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
這使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
到蓬萊我們?nèi)チ伺钊R海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動(dòng)物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。
在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！
在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來一搖一擺的'，非常可愛。還有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。
在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長長的尾巴甩來甩去的。
在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來，給我表演轉(zhuǎn)圈和拍手的本領(lǐng)，樣子實(shí)在太可愛了！
最后我們?cè)诤Ｑ髣隼锟戳撕＊{和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術(shù)、排球賽、音樂會(huì)。海豚表演了轉(zhuǎn)呼拉圏、轉(zhuǎn)球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天我參加了網(wǎng)上安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了許多安全的防范措施，還進(jìn)行了安全知識(shí)的競賽。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)很不錯(cuò)，可以讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)到安全的重要性，還讓我們知道了有關(guān)不安全的行為引發(fā)的事故。我覺得大家都應(yīng)該去看一看。
人的生命只有一次，如果只是因?yàn)椴话踩チ松蚁胍蔡恢档昧恕Ｊ罴偈呛⒆觽兛鞓返臅r(shí)候，也是最容易發(fā)生不安全事情的時(shí)間段，如果每個(gè)人都了解安全，可以避免許多事故、損失，減少人員傷亡。也許某件事故，比如溺水，溺水的那個(gè)人可能就是因?yàn)檫吷先说氖毝鴮?dǎo)致死亡，如果有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能兩個(gè)人都死。這時(shí)你該做的不是冒然去救，而是呼叫邊上的成年人，讓他們?nèi)ゾ却婊盥示痛蟮枚唷０踩W(wǎng)上還有許多安全小竅門，都值得大家讀一讀。
希望大家可以避免安全事故，過一個(gè)安全的暑假。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”小學(xué)學(xué)習(xí)將近三年，這其中的苦我也體會(huì)到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會(huì)苦中有樂的那一次，是上學(xué)期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。
上學(xué)期期末考試即將來臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)月了，我準(zhǔn)備利用這一個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好的成績。恰恰在此時(shí)，英語培訓(xùn)班的李老師卻通知我要參加一個(gè)全國性的“泡泡英語風(fēng)采大賽，”比賽時(shí)間就在期末考試前的一個(gè)星期。唉，有展示自己的機(jī)會(huì)我可不想放棄，我咬緊牙關(guān)，從老師手中接過參賽表格，回到家，我仔細(xì)地看著參賽表格，心想，如何在這一個(gè)月的時(shí)間安排好這兩件事呢？經(jīng)過長時(shí)間仔細(xì)地思考，我終于制定好了具體的時(shí)間安排。
“學(xué)海無涯苦作舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”的滋味。每天中午放學(xué)回家，我抓緊時(shí)間吃完飯，趕緊背英語資料，晚上放學(xué)回家，首先做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，吃完晚飯，又開始復(fù)習(xí)期末的知識(shí)，窗外傳來孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進(jìn)入了書的世界。有時(shí)候我的心情很煩躁，心想，我為什么要“自找麻煩”，但信念支撐著我，我堅(jiān)信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。調(diào)整好自己的心態(tài)后，感覺學(xué)得很輕松，每次完成自己制定的任務(wù)后，心情別提有多高興。
我的努力沒有白費(fèi)，終于嘗到了樂。期末考試后，當(dāng)老師高興地告訴我成績排名年級(jí)第一時(shí)，她不知道我的英語也獲得湖北賽區(qū)第三名的好成績，想到這里，我心底偷偷自豪地笑了。
學(xué)習(xí)有苦有樂，我不怕苦，我追求樂。我要驕傲地說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”。
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