【精華】感謝三年級作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感謝三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝三年級作文 篇1
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師"，"太陽底下最崇高的職業"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛似父愛那般嚴峻，似母愛那般細膩，似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。
我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開始由于班上每位同學基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學后，都為我們補習。
上官老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。這樣下來，沒過幾個星期我們班的紀律一天比一天好轉。同學們的成績也猶如芝麻開花？？節節高。特別是我，原來我最怕寫作文，現在總算能寫出一點成績來了。兩次獲得了學校作文競賽的獎狀。要知道這一點一滴的進步，都凝結著老師的心血！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感謝聲；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問以最深的寄語送給您："老師，您辛苦了！"
感謝三年級作文 篇2
明天就是教師節了，我好激動呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進教室就寫了兩張祝福老師的`紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。
過了一會兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進包花的彩紙中，準備送給了數學老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開心啊！我送老師花了！可是，又好緊張啊！我就這么想著，已經走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心啊！”
給班主任花的時候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說我，之后，我發現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心里還是咚咚跳。我發現老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會想：我太幸福了。
今天我好開心，因為我給了老師們幸福的花朵。
感謝三年級作文 篇3
我要感謝我的媽媽，因為給予我生命，我要感謝我的媽媽，因為我在她的關懷下生活了11年多。
有一次，我發了高燒，一個人睡在房間里，媽媽進來的時候，看到我躺著，連忙過來，摸了我的額頭，“說發燒了”，我迷迷糊糊聽到媽媽說話的聲音，媽媽沒帶我去醫院掛點滴，而是去藥店買退燒藥，媽媽說：“點滴掛多了，形成免疫，以后吃藥就沒用了”，媽媽連忙出去買藥，逛了好大一圈才買到，都晚上9點多了。看到媽媽這樣，我既感動又難過。
還有一次，我考試考得不理想，回家之后媽媽并沒有打我罵我，而是說：“偉哲，你現在如果不努力學習，不就是白費了你聰明的大腦嗎？為自己的將來，好好學習。”媽媽語重心長地說，我的心里有一股說不出的味道，但是我暗下決心，一定要努力。
我愛我的媽媽，她對我的愛是沒有一個人能比的。
我愛我的媽媽，因為她是那么含辛茹苦地教育我……
感謝三年級作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，感謝你您生了我，如果這世界上沒有了你，我就不會再這個世界上快樂地成長。我聽您說，您生我的時候，非常辛苦，非常難受，媽媽，您是多么地偉大啊！
從我踏進小學的第一天起，命中注定，您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事，從無知帶到知識淵博。如果沒有你的淳淳教誨，哪有現在的我！從小到大，我的每一次成功無一不歸功于您的教導。我要對您說的話恐怕三天三夜也說不完。要說這三年來，您對我的教育，我真是不知道用什么來報答您，也無法報答您。但我知道，您所需要的只是我好好學習，用優異的成績來報答您。這將是我最好的報答方式，也是您最大的安慰。
“媽媽”，多么神圣的稱呼啊！“媽媽”，多么偉大的稱呼啊！您的恩惠，我將一生銘記在心！媽媽，您的養育之恩是我永遠也報答不了的啊！您為我所做的一切也是我永遠也報答不了的啊！
在我寫這封信的時候，媽媽已經出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復出院，我每天都在想您！
感謝三年級作文 篇5
我躺在床上，輾轉反側，她的音容笑貌，浮現在我的眼前;我趴在陽臺，仰望天空，悠悠藍天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進知識的殿堂，就會想起她的諄諄教導……
秋風掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風，我伴著寒風走進教室，教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲，給寒冷的天氣增加了一點活力。
語文課上，老師站在講臺上，繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時而生動，時而急促，時而緩慢，時而輕柔，時而悲壯，時而低沉……同學們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個噴嚏，老師優美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責備，有些同學竟不懷好意地在笑，我像犯錯誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊，一言不發的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關切地問：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒想到老師這么關心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書，讀著，讀著，教室里又響起了那動聽的旋律……
每當我想起她，心里一陣溫暖;每當我想起她，心里涌動著愛意;每當我想起她，心里充滿了感激……