我喜歡小狗三年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡小狗三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡小狗三年級作文 篇1
大家都喜歡小狗嗎？小狗聰明又可愛、機靈又活潑！我們家里就有一只可愛的小金毛，它的名字叫毛毛。它就像我給大家講的一樣聰明又可愛，現在我來講講我家里毛毛學本領的故事！
今年我終于放假了，當我回到家的時候毛毛像閃電一樣沖向我！用舌頭一直舔我的臉，我非常高興地說：“我放假了可以陪你玩了，耶！”我也走過去抱起毛毛摸摸它的頭。當我吃完中午飯，我想給毛毛來一個特訓，因為毛毛是一只金毛，金毛總要有本領嘛！我準備了一些骨頭來做獎勵，我把毛毛叫過來教它怎么握手。我對毛毛說：“我說左手你就把左手放在我的手中心！說右手你就把你的右手放在我的手中心！”毛毛好像能聽懂我的話一樣，我說：“左手”，毛毛就把左手放在我的手中心，我說：“右手”，它也把右手放在我的手中心，我家的毛毛這么聰明。我又說“伸右手”，結果毛毛把左手給我了，非常可愛。我說“你已經學會握手了，給你一個獎勵吧！”。說完我就把包里的骨頭給了毛毛一個，毛毛非常激動，就是想直接跳上來吃了，我就馬上放在地上讓毛毛吃了。
其實毛毛還有很多本領，你們家里有這樣聰明又可愛的寵物嗎？有了就好好對待你的寵物吧！
我喜歡小狗三年級作文 篇2
我家有一只小狗，他有一身白白的絨毛，叫起來很可愛，我們都叫它小白。
有一天，我和小白一起在外面玩。我看見另一只小狗也在陪主人一起玩。就讓小白過去跟他交朋友。小白和他快速地成了朋友，而且還一起玩得很開心。要吃午飯了，小白還想跟那只狗狗一起玩。可是快要吃飯了我們必須回去，小白傷心的和那只狗告別了。小白在吃飯的時候還在想那只狗狗。我相信那只狗狗也一定在想小白吧。明天希望能再見到那只狗狗。
第二天，小白又見到了昨天的那只狗狗。小白非常的開心，我也跟著開心起來了。
又過了一天，那只狗狗沒有來，小白非常的傷心，我告訴他明天或許他就來了。小白終于等到了明天。可那只狗狗還沒有來，小白非常的傷心。我就帶著小白回家了。過了好幾天，那只狗狗還是沒有來。小白就傷心地回家了。又過了一天，那只狗狗終于來了。那只狗狗是來告別的，他們要搬到別的地方去了。小白傷心的跟他告別了。我非常喜歡那只狗狗，但是更喜歡小白。希望那只狗狗能再回來。
終于有一天，拿著狗狗回來了。小白非常的開心，我也很開心！
我喜歡小狗三年級作文 篇3
我有一只絨毛玩具小狗，因為它背上的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。
我特別喜歡撫摸灰灰的耳朵，把它的耳朵往下一按然后立刻松開，它又恢復成挺直的，就像不倒翁一樣。那雙富有生氣的`眼睛，外邊是一圈藍色，里面全是黑的，還能看到有一個小白圓點，這讓我想起美術課上老師講畫眼睛時這個白點叫“高光”。灰灰有一個黑黑的大鼻子，還有兩個大鼻孔。它的嘴巴像一條弧線，看上去很小。我在它的脖子上圍著一條藍色的圍巾，看上去精神抖擻。
灰灰就像我的好朋友一樣，在我最傷心﹑最困難的時候，總會默默地安慰我﹑幫助我。爸爸媽媽去上班的時候把我一個人丟在家里，其實我很不愿意一個人待在家。當天晚了，他們還沒有回來的時候，我就會抱起它，和它做游戲。我會把衣服一件一件的給它穿上，把它打扮得漂漂亮亮。這時我會拉著它的手一起跳舞，我還給它唱歌。它是我的忠實聽眾。有時候我們玩了好久爸爸媽媽還沒回來，我有點困了，就會抱著灰灰慢慢地進入了夢鄉……有了它的陪伴我就不會感到害怕和孤獨了。
灰灰一直都是我的好朋友，在我需要安慰的時候它陪伴著我。在我心靈的一角始終有我的小伙伴灰灰，有了它的陪伴使我的童年增添了許多樂趣！
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