游泳三年級作文

時間：2021-07-30 14:04:00 三年級我要投稿

游泳三年級作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的游泳三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

游泳三年級作文匯編八篇

游泳三年級作文篇1

　　今年暑假里，媽媽、爸爸帶著我去廈門旅游，我們玩了許多好玩的地方，有鼓浪嶼、廈門大學(xué)……我最喜歡廈門大學(xué)旁邊的海灘。

　　我們出了廈門大學(xué)就看見了美麗的大海，一朵朵雪白的浪花拍打著金色的沙灘，波浪里有許多人在游泳。我心里也癢癢的，想去游泳，于是我換好了泳衣，帶上救生圈準備下水了。海水沖到我的腳上冰冷冰冷的，我有一點害怕，但還是一直走了下去。水淹到半身的時候，我冷得有點發(fā)抖了，還了個噴嚏，我仍然堅持下海游泳，游了好一會兒我才感到不冷了。

　　我正趴在救生圈上玩，突然一個浪就把我沖到了沙灘上，好玩極了！我還想玩一次。突然一個非常大的巨浪打過來，害我嗆了一口海水，真是咸死了！

　　我玩了很久，開心極了。直到太陽下山，我才戀戀不舍地上了岸。

游泳三年級作文篇2

　　上周六，我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

　　來到游泳池，我們先換上漂亮的泳衣，再到淋浴頭下沖了一下，以免猛地進水著涼。當我興致勃勃的拿著游泳圈來到泳池，還不知怎么回事，一個沒站穩(wěn)，"撲通"一聲掉入了泳池里，頓時濺起了大大的水花。

　　我站直了身子一看，楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑，原來是我的好朋友使的壞啊！于是準備報復(fù)她一下，趁她不注意時我也把她拉入了水中，兩個人在水中扯來扯去，陣陣笑聲飄在泳池的上空。

　　我們一會蛙泳，一會仰泳。當我看見媽媽不敢下水就鼓勵她，媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。

　　我們?nèi)齻€人，一起練習(xí)蛙泳，不知不覺的游到了深水區(qū)，教練規(guī)定帶游泳圈的人不準去深水區(qū)，我們?nèi)齻€人只好乖乖的回去。

　　這次游泳，真開心！

游泳三年級作文篇3

　　今天，我興致勃勃的和爸爸一起到游泳池里游泳。

　　我先是走進了淺水池，一不小心，我的腿被樓梯拌了一跤沉到了水里，弄的我鼻子里嗆滿了水。我站起來捏了捏鼻子，水被我擠了出來。我對爸爸說：“咱們到深水區(qū)好嗎?”爸爸答應(yīng)了，我走下水池。哇!真深!我說：“再深也難不倒我。”我開始游，不知不覺發(fā)現(xiàn)距離爸爸越來越遠，他看我離他太遠不安全，就猛的一個身子跳下水不停的往我這邊游。忽然，我發(fā)覺爸爸不見了，我不停的找，幾乎游泳池都快找遍了，這才發(fā)現(xiàn)他在水里向我游來不容易看見，于是我碰了碰他，很快他就停了下來露出了頭。我說：“我們打水仗行嗎?”他說：“當然可以。”就開始玩了，我灑點兒水，他灑點兒水，就像潑水節(jié)。爸爸說：“看誰游得快。”我馬上同意了，爸爸又說：“準備開始!”我游了起來，我看爸爸在水里就像一條魚，再看看我就是一條普普通通的小魚。時間一分一秒得流去，太陽不知不覺的下山了，我們看著美麗的夕陽，快樂的一天就過去了。

　　今天真是一個美好而又快樂的一天。

游泳三年級作文篇4

　　炎熱的夏季，太陽公公好像要把大地烤焦一樣，屋外到處都是讓人難受的熱氣。為了消暑，媽媽帶我到宏聲渡假村去游泳。

　　剛到那，我驚呆了，好多人啦！大人小孩們都穿著漂亮的泳衣，在水里盡情享受著水給他們帶來的清涼。我迅速換好泳衣，帶上游泳圈，迫不及待的“撲通”一聲跳下水水面頓時被我激起一層層浪花。開始我還有點怕水，不敢游，媽媽鼓勵我說：“別害怕，慢慢來。”于是我按著媽媽教我的方法游：讓整個身體漂浮在水面上，雙手不停地向外畫圓撥水，雙腳配合手不停地上下擺動。“呀，真的可以游走了！”我興奮地叫起來。

　　大約過了十幾分鐘，我就可以熟練地在水里游來游去。我覺得自己好像一條可愛的.美人魚，自由自在地暢游在大海里，是那么涼爽，那么愜意！我還認識了幾個新朋友。我們一起玩打水仗.玩水球.做游戲……可好玩了！

　　游泳不但能消暑，還能鍛煉身體，讓自己少生病。我最喜歡的課生活就是游泳了！

游泳三年級作文篇5

　　這天晚上，睡覺的時候，媽媽小聲的告訴我，他給我報了7節(jié)游泳課，是跟我兩個幼兒園的好朋友一起上課，明天就要開課了，讓我準備好。我高興極了。睡覺的時候我一直在想老師是男的還是女的，他兇不兇……我不知不覺的就呼呼的睡著了。

　　第二天，下午4點51分我準時到了天驪酒店的游泳池的那一層，我拿了一個手鐲，一個阿姨帶我去更衣室換衣服，更衣室里有兩個大凳子，19號柜子是在第一個凳子旁邊，我找到19號柜子把脫下的衣服放在里面，再拿出游泳衣，換上。我披著浴巾，穿著拖鞋來到泳池旁。游泳池很干凈，老師是個年輕的男老師，看起來還真有點厲害呢。

　　一開始，老師先教我們做拉伸，我認認真真的和老師一起做，做完拉伸，老師要讓我們做腿的動作，我跟著老師的樣子做,不一會兒就學(xué)會了，學(xué)完，就讓我們下水練憋氣.在水里練憋氣的時候，我感覺冷颼颼的，可是練了一會兒就不覺得冷了。我們剛開始學(xué)習(xí)的時候背后背了好幾塊板子，有了這個板子就安全了，我也不會沉下去了，我好喜歡游泳。老師帶我游了幾圈。老師教的很認真，還一直表揚我，說我是不是以前學(xué)過，說我很厲害。我心里很高興。

　　沒過幾天我就學(xué)會了游泳，身后的板子也一天天的變少，最后我可以單獨的游泳了。我終于可以像小魚一樣在水中自由自在的游啦。

游泳三年級作文篇6

　　去年暑假的時候，我學(xué)會了游泳，我學(xué)得很累呢。

　　有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學(xué)憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進水里，憋的時間也越來越長。

　　憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。

　　最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復(fù)做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

　　學(xué)游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。

游泳三年級作文篇7

　　假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶。空閑的時候，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠＃吹进喿釉谒镦覒颍u在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢？

　　我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。

　　原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發(fā)達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非常靠后，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發(fā)達，如果進入水里，羽毛就會被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。

　　由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。