身邊那些有特點的人三年級作文（通用41篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的身邊那些有特點的人三年級作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇1
記得有一次我回家在巴士上遇見了一位“斤斤計較”的人，但他又改變了一個人的一生的命運。
巴士上大家極度勞累地睡著了，只有一對夫婦為一個小孩忙上忙下沒有停過，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧靜。突然，在某處巴士過大橋時，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢戴上耳機，聽起了歌。就在這時，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見他不耐煩地沖著那對夫婦破口大罵。大體上只聽得清他一個勁叨叨不停：“怎么當父母的，一個娃娃的哄不好！”
約莫過了五、六分鐘，眾人實在都聽不下去了，紛紛勸說道：“不要再爭吵了，何必和一個孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。”大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見此番情景，人群中也不知是什么人報了警。等到警察趕到時，經一翻詢問后，只見剛才還據理力爭的夫婦，現在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當大家都好奇時，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來那對夫婦竟是人販子。大叔也是無意間發現他們的鬼計，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對大叔的想法感到羞愧，原來是錯怪了大叔。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇2
朱浩是我的同學，他十分“健忘”。
說起朱浩的“健忘”啊，班上的同學那可是無人不知，無人不曉。你瞧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師走進來教室。講了一會課后，老師提出一個問題：“這道題誰會？”朱浩立馬舉手，同時站起來叫道：“我會！”老師讓他回答這個問題。他自信地站立起來，想了想，撓了撓頭紅著臉說：“老師我忘了。”老師讓他坐下再好好想想。
第二節課開始了。數學老師出了一道計算題，提問道：“誰來說一下這道題的解題思路？”朱浩的聲音又響了起來。“好。”老師說，“朱浩，你來說說這道題怎么計算？”他站起來，尷尬地摸摸腦袋說：“我忘了。”在王老師無奈的目光下，朱浩坐下來了。
第三節課開始了。英語老師的課堂開始了，張老師剛一提出問題，朱浩就又迫不及待地舉手了。張老師也點了朱浩回答。可是，他想來想去就是答不上來。朱浩不好意思地說：“我忘記了。”“你怎么又忘了。”張老師微笑著說。
朱浩啊朱浩！下次你能否思考好了再回答問題呢？
身邊那些有特點的人三年級作文 篇3
我的爸爸是一個超級音樂迷，他喜歡的樂器可多了，有電子琴、鋼琴、薩克斯等。他個頭中等，眼睛炯炯有神，平時不愛多言，卻是我們家最懂音樂的人。
有一次，爸爸買了一個薩克斯吹了起來，他不管按哪一個鍵，花多大的力氣都吹不響這個薩克斯，爸爸還以為是薩克斯壞了，可到了后來爸爸才知道不是薩克斯壞了，而是自己沒有掌握吹奏技巧，最后爸爸打開手機，跟著視頻里的人學了起來，然后才慢慢地吹出了聲音。
但是爸爸最拿手的還是電子琴。爸爸彈電子琴那可不是我吹，他只要一看到任意一個電子琴譜就可以立刻彈出這首曲子。爸爸彈奏的曲子十分好聽，會帶著人進入到一種優美的意境，讓人如癡如醉。有一次我和媽媽在聽他彈新學的曲子，可是聽著聽著就睡著了，當我們醒來的時候爸爸還嘲笑我們沒有音樂細胞，還說我們不會感受音樂的美好。我們都笑了！
后來我開始學鋼琴了，爸爸也不落后地跟著我一起學習鋼琴、認識五線譜，他總是不厭其煩地對我說：“不管學什么都要有耐心，懂得堅持，付出辛苦才可以成功。”我要牢牢記住爸爸對我說的每一句話，我相信我和爸爸都能不斷地進步，彈出更加優美動聽的曲子，談給自己和家人聽，彈給所有喜歡音樂的人聽。
你們看我的爸爸是不是一個超級音樂迷呢？我愛我的“音樂迷”爸爸。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇4
“要跑了！快拿蓋子！”花壇里傳來了小潘不知所措的叫聲，作為昆蟲愛好者，他已經把昆蟲看成生活的一部分。
捉蟲記
小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇里，一手如履薄冰般撥開草叢，在泥土里摸索著，眼神中流露出嚴肅的神情，五指靈活的配合。一只蜘蛛出現在他面前，小潘迅速打開蓋子，雙腿一蹲，手迅速伸過抓住，扔到盒子里奮力扣住蓋子，蜘蛛就變成囊中之物了。
藏蟲記
盡管小潘對昆蟲愛不釋手，但是老師卻因為學業不讓他玩蟲。所以就上演了一場藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里，找了個土堆把蟲盒一扔，找到幾簇樹葉一蓋，再挖些泥土埋了。一個簡易的藏蟲坑就做好了。
養蟲記
小潘的家里除了數之不盡的昆蟲書籍之類的，珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因為不同的生活環境的嚴格要求，小潘每天都去采集苔蘚和樹枝，枯枝敗葉也是不錯的選擇。在養蟲的過程中，一向粗心大意的他卻變得細心。在底部把苔蘚展開鋪好后，撒一些黃土，蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個養殖場了。
對于昆蟲的喜愛，小潘的表現突顯了一個昆蟲迷應該有的樣子。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇5
我們班在學校里是出了大名的大咖班，除了大咖班主任，當然還有很多大咖同學，今天就讓我來給大家介紹介紹其中的一位——蔡博士。
蔡博士外號叫“博士”，但他可一點也不像博士。
早讀的時候，別人都在大聲朗讀，可他倒好，一個勁地咬手指，他的手指甲呀幾乎沒有用剪刀剪過，因為他的嘴就是他的“剪刀”。班主任實在看不下去，在早讀的時候把他的“美照”給拍下來，那一個個妖嬈的動作讓我們都要笑出豬叫了！
蔡博士上課特別不安分，永遠沒有端正的坐姿，他有時蹺二郎腿，有時跪坐在椅子上。班主任太無奈了，開始絞盡腦汁想辦法讓他糾正這些壞習慣，最后索性就拿來一條跳繩，說蔡博士再翹二郎腿就把他腿綁起來，直到等他改正的時候再把他的腿“解放”了。
蔡博士吃午餐也總是最后一名。他呀，吃個魚要細細地、一點一點地吃，吃個飯要悠哉悠哉地、一粒米一粒米地吃。總而言之，對他來講，吃飯就要細細品味，仿佛這樣才能品出人間美味。
雖然蔡博士更像個怪咖，但他仍舊是我們班同學心目中名副其實的博士。他博學多聰，非常癡迷閱讀課外書，為了閱讀他甚至可以忘記吃飯。蔡博士的知識量也是我們班無人能比的，對于老師的一些話題我還是一臉懵的狀態，他已經都懂了；當我們還在為了一道難題而苦苦糾結時，他已經快速做好了。總之，他是一個上知天文、下知地理的“百曉”，一個缺點多多優點更多的大咖“蔡博士”。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇6
我家有一個美食達人，那就是我的爸爸，爸爸雖然個子不算太高，但他有著強健的體格。因為工作需要爸爸得長時間暴曬在太陽下，所以他的皮膚常年黑酸酸的，但這也掩蓋不了他那堅定的雙眼，無論你什么時候看到他，他的眼睛都很有吸引力，仿佛會說話。
說到美食家，爸爸一定擔得起這個稱號。他的廚藝雖然比不上米其林廚師那么精湛，但他總能做出很可口的飯菜，帶給這個幸福的家庭。爸爸會做多種多樣的飯菜比如我最喜歡的魚香肉絲就是他最拿手的一道菜。爸爸雖然工作很忙，但只有他閑下來，家里做飯的任務便由他承包了。中午一放學回家走在樓梯上就可以聞到從家里飄出來的飯香，今天是肉包子的味道，明天就換成了蘑菇炒肉的味道，到了后天居然是一盤盤蝦餃！表妹以前不愛吃餃子，但只要是爸爸做的蝦餃，她一個人都可以解決一小盤了！早晨，在我快要上學時，我在房子里大喊：“爸爸起床了！我要上學，早飯還沒吃！”爸爸聽到立刻起床，急忙地跑到廚房里，快速拿出鍋中的雞塊，三下五除二，一個美味可口的漢堡就做好了。爸爸遞給了我，微笑著問我，自己新發明的雞塊漢堡好不好吃？我吃了一大口說：“好吃！”爸爸聽了似乎很得意，然后說到：“所以你更要好好學習了，快去學校吧！可別遲到了。”
這就是我家的廚神爸爸，或許他沒有別的爸爸精明能干，但在我的眼里，他就是最優秀的爸爸，能帶給我幸福的老爸。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇7
一聽到“吃貨”，我就想起我可愛的小弟，可是，小弟卻是個“假吃貨”，到底是怎么個“假”法？今天就跟著我這個當姐的一起來看看吧。
“這是新疆，新疆有葡萄和哈密瓜，我想吃；這是黑龍江，黑龍江像一只大鵝，我想吃鐵鍋燉大鵝；這是四川，四川有麻辣燙，媽媽的最愛，我能吃兩碗；這里是重慶，重慶有火鍋，我能吃四碗……”咦，這是哪位奶聲奶氣的聲音？哈哈，當然是我小弟了唄，小弟在拼中國地圖，一拼到有吃的的地方，他就不由自主地說他想吃。
下面的故事更精彩。有一回我剛吃完飯，爸爸拿著手機神秘地說要給我看樣東西。我的好奇心馬上被調動起來，一看是一個“大鍋”。爸爸說：“這個‘大鍋’叫‘中國天眼’，是世界上最先進的射電望遠鏡，專門用來探索太空宇宙，它的直徑有500米呢！”看到我一臉蒙圈，爸爸又問：“你猜猜，如果這是個大鍋來做炒米飯的話，可以夠多少人吃？”我猜是夠好幾萬人吃，可爸爸說夠全世界75億人每人吃4碗！一旁的小弟聽到“吃”字，脫口而出：“啥，炒米飯？我要吃5碗。你看我好厲害吧！”我不懷好意地逗他：“你吃五碗了，那我就吃三碗唄。”
爸爸和我都笑起來了，小弟不知道我倆為啥笑，也跟著傻呵呵地笑了。
可是，如果你以為我小弟真的很愛吃很能吃就錯了，他實際很挑食，也吃得不多，就是愛吹牛！
怎么樣，我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎？
身邊那些有特點的人三年級作文 篇8
我的爸爸是一條不一般的“瞌睡蟲”，他一回到家就呼呼大睡。
“呼嚕——呼嚕——”他打的呼嚕能把天給震下來，吵得我怎么也睡不著，而且呼嚕打的一個比一個響，還有節奏呢！你聽，“呼呼——嚕嚕嚕——呼——”真是太煩人了！
記得有一次，爸爸的車壞了，他帶我坐公交車去上舞蹈課，我們站在公交站等公交車，我左等右等，可是，公交車還是沒有來，正在我悶悶不樂時，忽然聽到了爸爸那震耳欲聾的呼嚕聲，“呼嚕——呼嚕——”我的天哪！爸爸站著都可以睡著，他可真愛睡覺啊！
“啊！等一等！”不好，去舞蹈課的公交車已經開走了，哼！都怪爸爸愛睡懶覺，不然我們早就到舞蹈教室了，我要趕緊把爸爸叫醒，不然等一下又要錯過公交車了。
終于，公交車來了，我拉著爸爸的手，飛快地跑了上去，車上好多人，卻沒有一個人在睡覺，我心里暗暗想著，這一次爸爸應該不會睡著了吧！公交車突然轉了個彎，爸爸整個身子壓在了我的身上，我看了看爸爸，他眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，快把口水流到我臉上了，他睡得可香了！“呼嚕——呼嚕——”我費了好大的力氣才把爸爸推醒。快到站了，我看了一下爸爸的手機，現在已經十點了，我九點的課已經過去一個小時了，到了舞蹈教室，我被老師狠狠地批評了一頓。
哼！爸爸真是一個不折不扣的“瞌睡蟲”！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇9
我們班的班主任—沈老師，是個孩子王，為什么這么說呢？就讓我來講講吧。
有一次春游，我們班的江家琦同學因為媽媽只給她準備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學們都帶了各種各樣的糕點、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。
這時，班主任沈老師看見了，她走到江家琦的身邊，說到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說：“我們來交換美食吧，來，這是我的一份心意。”沈老師咬了一口江佳琦的蛋糕，對她說：“哇，這個蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽見了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。
這是沈老師是孩子王的第一個理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個呢，再聽我接著講。
每一次下課，沈老師的身旁都會有一大群同學，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說笑，有的和沈老師分享好玩的事。有時你給沈老師講的哪怕是你在上學路上看到的一條毛毛蟲，沈老師也會一邊笑，一邊認真的聽你講，好像把你當成了世界上最有趣的人一樣。有一次我給沈老師寫了一封信，那封信字很少，不過才兩個段落，每個段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問沈老師什么問題，寫什么信，沈老師都會認真的去對待。這是沈老師是孩子王的第二個理由—有天真的童心。
聽了這些，你一定會覺得沈老師真不愧是世界孩子王吧！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇10
我的弟弟是個貪吃大王，不論什么東西，他都要放到嘴巴里嘗一嘗。
上周六，媽媽給我們買了一個大蛋糕。弟弟看見了，眼睛直冒金光，用手指指蛋糕，又指指自己的嘴巴。我馬上明白了，對他說：“小吃貨，有你的那一份！”當我剛走開，一陣哭聲從客廳傳來，弟弟已經忍不住拿出他的看家本領來要蛋糕了。媽媽只好先切了一小塊給他，可他卻不滿足，一個勁地用手推蛋糕。“霹靂，來幫我疊下床單”媽媽在一邊喊我做事，“好的”我爽快地答應了。當弟弟看我走開了，連忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起了蛋糕。當我回來時，長方形的蛋糕已經被弟弟吃得亂七八糟，像一條坑坑洼洼的小路。真是螳螂撲蟬，黃雀在后啊。“你這個貪吃鬼，給我站住！”我故意裝作發怒的樣子對他說，誰知這位“蛋糕盜賊”卻一溜煙地逃走了。
還有一次，媽媽為了讓我們少吃零食，就把零食藏在一個柜子里。可這哪能躲過“貪吃大王”的眼睛。當我剛回到家，看見弟弟正在四處尋找零食。不過就他那點“斤兩”，怎么能找到呢。可他卻又他的鬼點子，他拉起我的手讓我一起找。起初我開以為他要和我玩尋寶游戲呢，心想“老弟，真有你的，尋寶游戲都會玩了。”當我發現他在找食物時，便裝作找不到的樣子，隨便幫他打開幾個柜門看了看，可他好像聞到零食香味似的，便一個個柜子打開找。不一會兒，零食就被他找到了。我倆第一反應是立即開吃，弟弟早已迫不及待地大吃大喝起來，不到半小時，堆積如山的食物便被我倆消滅得差不多了。弟弟挺著圓圓的肚子，心滿意足地走開了。
你看，我的弟弟是不是名副其實的貪吃大王呢。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇11
記憶中的高大身影，披著一件綠色的軍大襖，身上散發的氣質，在這個炎熱的夏季里顯得格格不入，我不知道他是誰，來自哪里，有著怎樣的故事。
那個夏季的太陽同往常一樣，高高的太陽仿佛怒氣逼人，媽媽還在我的正前方提著一大袋的水果同熟人嘮著家常，我經不住烈大太陽的炎熱，轉身跑到了陰涼的屋下。旁邊的地上散落著很多白色粉筆我隨手拿起一根，在地上涂涂畫畫。身旁不知道什么時候多了一個高大的身影他又從口袋里掏出一根長長的白色粉筆，在墻上寫下一個個端正的大字，我只記得他的字就像我們語文老師那樣漂亮。我目不轉睛的盯著他的筆他卻突然轉過頭望著我，嘴角上揚，然后綻放。那個微笑很純凈，也很美好。這時媽媽走了過來，在看到他以后著實一驚，抱起我就大步往外走，我趴在媽媽的背上望他，他還在笑，只是那個神情有著我那個年紀看不透的深意，哪怕是現在，已經幾年后的我依舊無法理解。后來，在我的再三追問下，媽媽告訴我，他是個瘋子。
我當然不能相信，他明明擁有那么純潔美好的笑容，甚至比一般的人更為和善，他怎么可能是我理解中的瘋子？再次見面已經是幾個月以后，還是那件綠色的軍大襖，沒有電視劇里的暖陽蓋住側臉，像最初一樣，簡單的嘴角上揚然后綻放，笑顏依舊明艷如初。我始終沒勇氣問候一聲叔叔好，哪怕是一個淺淺的微笑去回報他帶給我的來自一切的善意。我還是匆忙的跑開，像最初一樣，這是一個七八歲孩子出于自衛的本能反應。
那也是我最后一次見他，他走了。大概這個小鎮沒有與他同等的微笑，他會找到一個充滿陽光的地方，那里的所有人都會在接受他善意的同時，同樣嘴角上揚，然后綻放。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇12
我家在一個小縣城，那里人口不多也不少每個人都是抬頭不見低頭見的，但是總有些人是家喻戶曉的，總有些特別的人，比如我的父親。
我的父親是一名老木匠，老設計師，基本上我們家跟前的老房子新房子都是我的父親裝飾的，因為我父親的手藝比別人的好干活也不糊弄，工齡也很長，所以每個人家的房子都會來找他裝修，人傳人，所以所有人基本上都知道這個地方有一個老木匠，有一個把別人家的房子當成自己家房子裝修的人，我的父親雖然沒什么文化就上到初中但是他非常會設計，非常會計算可能是這些年的經驗干的活多了經驗也就多了，他對自己的手藝非常較真，必須把他干到滿意，每個細節都會照顧到每個環節都會考慮很多遍，這個活也不是很輕巧他也不會再轉行了，歲數也大了這么多年了我覺得他也干膩了。但是每天干活都會很開心，他也是我家里唯一頂梁柱，他在我心里是最特別的人，也是最有特點的人。
鄉親們也都非常佩服我的父親，他是一個講義氣、有擔當、有毅力的人。每天都會有很多人找他喝酒，他也是每個人的知己鄉親們都把他當自己家人，有啥大事小事都會來跟他說。我的父親在我們那也是輩分大的，誰見了都會打招呼，別人家辦喜事那我父親是不會缺席的，都讓我父親來迎接客人因為他認識的人多，都會給他面子。
我父親也是個有愛心的人。誰家里經濟不好的，有困難的，他就會少要錢或不要錢給別人裝修。他非常可憐那些人，什么事都幫他們，鄉親們都對他有著敬畏的心，他就是我們家鄉最有特點的人。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇13
我家隔壁住著一位老奶奶。她頭發花白，額頭布滿皺紋，瞇著一雙小小的眼睛，她喜歡穿深紅色的花布衫。平日里見到她，她總是一副笑呵呵的模樣。老奶奶雖然年紀大了，可是身子骨還挺硬朗，聽說她以前還是位種田高手呢。
可就在幾年前，老奶奶不幸患上一種很嚴重的病。這病猶如晴天霹靂般，讓她一下子蒼老了許多，陷入了痛苦的深淵。也許是天生的樂觀，也許是對現實的不屈服，“陰云”只在她臉上逗留了數月，她便勇敢地接受了命運的挑戰。大家又能聽到她房里傳出的爽朗笑聲。看到她自信的笑容，我真為她感到高興。
為了自己，更為了關愛她的人，老奶奶鼓起勇氣，面對殘酷的病情。她試著在拐杖的“幫助”下，像個小孩兒一樣練習走路，一步兩步三步……雖然抬腿、邁步、換腳都很艱難，但她仍勇敢地跨出每一步。
每天早上我在院子里玩，總能看見老奶奶拄著拐杖，在大樹下鍛煉。“孩子早！”每次她都會笑盈盈地和我打招呼，“奶奶您好！”我大聲回答。這時的她滿臉笑容，人們很難想到她曾經面對過狂風暴雨。有一天，我在院子里看到她，問：“奶奶，您怎么滿頭滿臉大汗呢？”“我剛做完運動呀……”原來，為了讓雙腳早日康復，她按照醫生的囑咐進行運動，每天都能保質保量地完成。
如今，已經可以慢慢走路的老奶奶都能做家務了。家里人總勸她多休息，可她說：“腿好了，能做點家務是我最幸福的事。”我聽了她的回答，望著她那甜蜜的微笑，感動涌上了心頭。
生活中，我們每個人都應該向老奶奶學習，勇敢地面對挫折，笑對生活，做一個樂觀堅強的人。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇14
把“愛吃肉”與一位苗條漂亮的“女士”聯系在一起，你是不是覺得不可思議呀，我的媽媽卻是一個特例。
我的媽媽超級愛吃肉，她什么肉都愛吃。豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉、魚肉。用她自己的話說，只要能吃的肉都好吃。她連吃飯也愛吃帶肉的。吃米飯愛吃肉米飯，吃餅愛吃肉餅，吃面愛吃肉絲面，吃粥愛吃瘦肉粥。要不姥姥說她是“食肉動物”呢！
我的媽媽吃肉好像上癮，一天不吃肉就難受。有一天，家里沒肉了，這天的飯菜沒有一丁點兒肉星。晚上，她翻過來掉過去就是睡不著，后來起床去餐廳轉了一圈兒，把爺爺旅游買回來的“啤酒菌菇魚”吃了兩小袋，這才滿意地睡覺去了。
我的媽媽因為愛吃肉，所以也很愛做肉。京醬肉絲、水煮肉片、紅燒牛肉，糖醋里脊、花椒肉。都是她的拿手好菜，每次吃的最多的都是她。
媽媽愛吃肉，肉好像也愛上了她。吃肉讓她的抵抗力很強，一年到頭很少感冒。吃肉并沒有影響她的皮膚，白嫩細滑，看起來比同齡人年輕好幾歲。最重要的`是，吃肉并沒有讓她發胖，164厘米的身高，還不到90斤，比我們班最重的女生都輕，我都能把她抱起來雙腳離地3分鐘。
有時候我就在想，為什么媽媽那么愛吃肉還這么瘦呢？難道是她有什么特異功能，消化肉的能力比別人強好多倍？還是她身體里有一個微型機器人，她吃了肉立刻就被機器人處理掉呢？啊！這真是個比“巧克力熱”更難猜的謎！
媽媽愛吃肉，我和爸爸就允許她吃，如果不讓她吃肉或讓她少吃肉，她更瘦了可咋辦呀！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇15
我們的班長俞柯彤，經常梳著馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，一笑起來就露出了可愛的小酒窩，她不但長得漂亮，而且也是個熱心的小女孩。班里有人題不會做，俞柯彤會去幫；有人字不會寫，她也去幫。凡是她能幫的都會熱心地去幫助別人。
記得有一次，我做完數學課堂作業，交給了老師。過了一會兒老師把有錯題的數學《課堂作業本》發了下來，我打開一看，有一道題錯了。我想了又想不知道怎么做，就去問岑萱和宋子燁，可是她們總是不教我，眼看就要上課了，我急得直跺腳。突然我想到了俞柯彤，就馬上去問她去了。俞柯彤知道了說：“你別急，我想想馬上就告訴你。”然后，俞柯彤就認真地教了我，還一再地問我懂了嗎？我感激地說了聲謝謝，就馬上把錯題訂正好交了上去。
俞柯彤，你真是個熱心的好班長啊！我真想跟你做朋友，跟你做永遠的好朋友。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇16
我們班上有一只“母老虎”，她扎著一條馬尾辮，頭發上有一個蝴蝶型的夾子，就像有只蝴蝶始終在她頭上飛。看起來像一個端莊賢淑的小女子。但是她的脾氣可不小，瞧，她又在發脾氣了！
上體育課時，我和同學正在飛快地奔跑，只見她慢慢地走到跑道上。我正好邊跑步邊和旁邊的同學講話。突然，一個同學說：“前……前……前面”他的眼睛瞪得大大的，說話也結結巴巴，手指向前方，我轉過頭，看見了“母老虎”“快讓開呀。”我大叫道，就在她轉過頭的一剎那間，“啊”我把她給撞倒了，我急忙把她拉起來，只見她滿臉緋紅，一直紅到脖子根。兩眼緊緊盯著我的同時，這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變得漆黑，接著燃起了不可遏制的怒火。我見情況不妙，對旁邊的同學說：“把兄弟們找來，攔住她。”說完，便跑了。可是，她卻馬上追上來了，還大叫說：“劉翊陽，你給我站住。”
沒一會，我的“援軍”趕到，攔住了她，只見她的臉紅撲撲的，不知道是因為追著跑還是氣的，兩道眉毛擰呀擰，擰成了倒八字，兩只黑葡萄般的大眼睛里蒙上了一層霧氣。她突然哭了起來，說：“你們這么多男生欺負我一個女生，我要告老師。”我和我的兄弟們一個個兩眼發呆，像是被定住了一樣，一動不動。她哭著跑到老師辦公室。最后，我被老師叫到辦公室。“劉翊陽，你怎么能欺負女生？你跑那么快干什么……”唉，下次可不能欺負“母老虎”呀！
這就是我們班的“母老虎”如果你遇到了，切記可不能惹她哦！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇17
瞧，這是我的爸爸，他長得高高胖胖，他的眼睛又大又圓，身體也是圓圓的，看上去親切又可愛。
在我眼里，他很會燒菜，可以把一道簡單的菜做得很美味。比如炒雞蛋，他略加佐料，就變成了可口的蟹粉蛋。還有一次，媽媽把魚給煎焦了，讓爸爸來補救，只見他三下五除二，熟練地去掉魚皮，勾芡了酸酸甜甜的番茄汁，把原本燒焦的魚變成了糖醋魚，色香味俱全。因此，我們一家三口都被他養得白白胖胖的。
爸爸不但菜燒得好，而且動手能力也強。有一次，幼兒園搞活動，要求小朋友和家長一起完成一個燈籠。爸爸說我還小，讓我負責找一個罐子，他負責讓燈籠發亮，最后美化的工作也交給我。我一看，寫字臺上正好有一個剛吃完的開心果罐子，于是拿給爸爸看，爸爸笑了笑說：“很好，剩下的材料就交給我吧。”于是爸爸又找了些廢棄的材料：鐵絲，彩色的發光LED管，一些電線和一個插座。他先在罐子的蓋子上打了兩個洞，再用鐵絲彎了個支架，然后把發光LED管上所有的線穿過蓋子上的洞，沿著鐵絲支架，連接到插座前面的電線上，用膠帶固定好這些電線，同時用玻璃膠把罐子里的電線包扎在一起，最后將改造后的插座裝上電池。當按下插座上的開關時，就會亮起了五顏六色的燈光。我涂完顏色后，將這個作品帶去幼兒園，老師和小朋友都很喜歡我的這個作品。
雖然爸爸很能干，但是他也不是十全十美的，他也有缺點。在我看來，他有時會健忘，好幾次媽媽讓他把衣服晾出去，可是晚上媽媽發現衣服還在洗衣機里面。如果他能把缺點改掉，那么他在我心中就是最完美的人了。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇18
只要我們仔細的去觀察，我們就會發現，我們的身邊有特點的人很多呢。現在就讓我來介紹一下我的身邊一個有特點的人吧。
這個人是我的朋友，我與他認識有好些年了，已經稱得上是非常要好的朋友了。我的這位朋友，他身上的特點，那就是很有音樂天賦，因此他不僅彈得一手好鋼琴，還玩得一手好吉他。其他的樂器雖然他談不上熟練，但是也是相當熟悉的。
所以，一般校園里有什么節目演出的，都能夠在那些音樂伴奏里瞧到朋友的身影。我的這位朋友還是我內心最為敬重的一個人，因為雖然朋友知道自己很有音樂天賦，很多樂器曲子聽上一遍，看一下譜子，基本就能自己彈奏出來了。但是朋友還是很努力，每天一有時間就在努力練習著，并且一練起來，簡直就是廢寢忘食一般。看得出來，我的這位朋友，他是真心的喜歡音樂。
我的這位朋友，他性格上還有一個特點，那就是開朗。他認識的人很多，人緣特別的好，并且與誰都能談得來。朋友還是活躍氣氛的擔當，只要有朋友在的地方，這個地方保準就會充滿著歡聲笑語。朋友開朗之中還帶著一種幽默，這種幽默是誰都會感到輕快一笑的。朋友的這種性格，是到哪都能夠吃得開的，也很招人喜歡。
并且朋友的這種開朗，很多時候不僅調節了氣氛，也還讓彼此間加深了了解。我的朋友還真是一個有特點的人。
我身邊有特點的人不僅只有我朋友，也還有很多我身邊其他的人，不過相較于我的朋友來說，我覺得我身邊其他的人的特點不如朋友這般的耀眼。你們呢？你們身邊有哪些身上有特點的人？他們的特點又是什么？
身邊那些有特點的人三年級作文 篇19
如果你問我：“你們家誰最愛美？”我一定會毫不猶豫地回答：“我的媽媽！”我的媽媽有多愛美呢？我與你講一講你就一清二楚了。
我的媽媽出門時不化妝是不可能的，你一定會想：化個妝怎么了？出門當然要注意形象啦！別急，我給你講件事兒，你一定會驚訝到目瞪口呆。一次，奶奶叫媽媽去丟一袋垃圾，媽媽當即答應了。只見她一溜煙跑進了房間，坐在她那精致的化妝臺前，開始化起妝來。一轉眼，一個小時過去了，媽媽容光煥發地出來了，對奶奶說：“我出去丟垃圾了！”奶奶卻說：“不用了。”“為什么？”媽媽疑惑地問。“爺爺早就在一個小時以前去丟了！”我回答。媽媽非常驚訝，說：“我就進房間一會兒，簡單地打扮了一下，唉！看來這妝我白化的了！”聽了媽媽的話，我故意問媽媽：“媽媽，你知道你化了多長時間么？”媽媽還底氣十足地回答：“也就一刻鐘的樣子！”我一臉壞笑地說：“哈哈！你都化一個小時啦！看來你臭美得都不記得時間啦！”
哈哈！你說我的媽媽愛不愛美？我的口袋里還有一個更有趣的故事呢！那天是我的生日，“媽媽！出去吃大餐啦！”我大喊道。“馬上，等一會兒，我換個衣服！”我知道媽媽是口頭上說一會兒，平時出去吃飯，媽媽都要捯飭兩個小時呢！果然，我和爸爸在樓下玩了兩個多小時了，媽媽才不慌不忙地下來了。這時，我都餓得前胸貼后背了，不過我和爸爸已經習以為常了，我們都能理解，畢竟“愛美之心，人皆有之”嘛！
雖然我有時會埋怨她太磨蹭了，但我打心眼里還是喜歡這樣愛美的媽媽，因為每次和她一起出門，感覺別的小朋友都很羨慕我有這樣漂亮的媽媽呢！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇20
我的表姐12歲，她有一雙圓溜溜的大眼睛，微微翹起的鼻梁下是一張能說會道的嘴，她非常“兇”，動不動就罵我，所以我叫她“虎姐”。
“虎姐”不光學習成績好，而且還是一名運動健將，她跑五十米只要8秒多；跳繩，一分鐘能跳200個左右這些成績都令我佩服的五體投地！
這不，“虎姐”又氣勢洶洶的找上門來了，我嚇得飛快地躲進了房間，“咚，咚，咚”，外面傳來了一陣陣敲門聲，我無可奈何，只好硬著頭皮把門打開了，“虎姐”見門開了，立刻像一陣風似的沖了進來，大聲質問：“朱天翔，你又在電腦上玩游戲了？”我一聲不吭，沒辦法，只好把電腦拿了出來，低頭老實交代：“是的”。“玩的什么？”“虎姐”繼續追問道，“王者榮耀和QQ飛車”，我低著頭，像做錯事的孩子。“虎姐”把我罵了個狗血噴頭，還給我媽打了小報告。
還有一次表姐來做客，正在客廳看電視，突然“啪”的一聲電視黑屏了，“咦，怎么回事？剛才還看得好好的，怎么斷電了？”她疑惑地說。我躲在一邊幸災樂禍，心想：“哈哈，這下你總沒得看了，電源開關被我拔掉了。”一定又是那個小子干的好事，“虎姐”憤憤說道，她氣不打一處來，立刻從沙發上站起來，把藏在房間里的我揪出來，把我揍了一頓，還邊打邊說道：“叫你去碰電源插座，你知道有多危險嗎？”一下子把我揍得鼻青臉腫，而且還騎在我身上，說什么是作為懲罰，從那次開始，我見到表姐就老實多了。
你們看，這就是我的“虎姐”，一個讓我有點畏懼，但不得不佩服的表姐！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇21
如果一塊錢掉在地上，他不會去拿；如果一塊橡皮掉在地上，他也不會去拿；然而，如果一張普普通通的郵票被扔在地上，他肯定會毫不猶豫地輕輕撿起，再給這張郵票來一個“超級大護理”。他就是我的老爸，一個超級“郵票迷”！
集郵記
老爸小的時候，門前來了一個騎“老牛車”的老爺爺。老爸本來只是微微瞥了一眼，卻忽然看到一排排郵票的蹤影。頓時兩眼放光，扔下手中的東西，拿起自己的零用錢，飛奔著來到車前。撐著車板，神采奕奕。但問到價錢時，他卻低著頭，撇下臉，有點失落。隨即他見老爺爺回來這里逛一會，就信誓旦旦地承諾他一定會湊夠錢的。結果不然，他竟然拉著奶奶的手整整求了她一天，終于得到了那心愛的郵票。
曬郵記
別人曬的是被子，他曬的則是一張張郵票。星期六，他小心翼翼地把他的“珍藏品”們從柜子里拿出來，將集郵冊一本一本翻看，欣賞著自己十余年來的杰作。當露出完美的微笑時，他就會把那些許久不見陽光的郵票用鑷子夾出來，檢查好那些塑料模是否脫落，接著將它們在陽光下暴曬，當陽光傾灑在泛著金光的郵票上時，那是他最溫柔的時候了。
賞郵記
盡管現在老爸并不出去買郵票了，但他喜歡左手拿著放大鏡，右手捏著鑷子，戴著手套，觀察郵票的紋理，年份，以及特殊的秘密。他瞪著眼睛，看這些郵票，很自豪也很驕傲：這些都是我收集下來的。那么薄薄一片，他將它放在食指與拇指中間，隱形眼鏡的反光把他照的是如此睿智：“如果我窮了，這些郵票我也不會賣的。”
這些郵票似乎對他有著一種特殊的意義，他對郵票的喜愛從未停止。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇22
我們班有許多有特點的人：“小問號”、“小書蟲”、“樂天派”、“運動達人”……但要說“幽默王子”，非陳鵬宇莫屬。
為什么說他是我們班公認的“幽默王子”呢？首先，從外形上看，他，瘦高個兒，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來就瞇成一條縫，還沒等開口說話就已經笑成一朵花似的臉，加上一副略帶沙啞、磁性的嗓子，自帶幽默神器。
陳鵬宇同學博學多才，精通地理歷史，他扮演的皇帝惟妙惟肖，一舉手、一投足頗具王族的高貴氣度，前不久還輕松獲得了“歷史人物演說比賽”校二十強呢；他喜歡運動，籃球、跳繩、跑步樣樣出眾；他談吐不凡，總能把產生矛盾的問題以幽默的方式化解，這里得提一件不久前發生的事：上個月在同學的生日party上，我和幾位同學一起玩著玩著發生了矛盾，有一位同學找我媽媽告狀，我媽媽正要發怒時，陳鵬宇趕緊小步跑到我媽媽跟前，用因著急而更沙啞的聲音解釋道：“焦子涵沒有做得很過分，只是嘴巴有些嘮叨了，阿姨回去給他嘴巴裝個拉鏈就好了！”正在氣頭上的媽媽看著他微微脹紅的臉，聽著他替朋友解圍的調皮幽默的建議，一下子就給逗樂了，也就沒有再責怪我了。
陳鵬宇還有一個非常優秀的品質，他很善良，就在上一周，我還看到他主動把作業登記本借給我們班最調皮搗蛋的同學，并叮囑他認真抄寫。他總是以樂觀向上、積極開朗的態度對待別人，總是能給我們帶來快樂，所以他人緣很好。
幽默有時候也是一種智慧的體現，正因為他總是以幽默的方式處理身邊的事，總能把大問題化小，小問題化了，幽默就成了他身上最大的魅力，所以呢，“幽默王子”非他莫屬嘍！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇23
今天，我為大家講一位名副其實的樂天派，他就是我們班的許巍。
他有一頭烏黑發亮的頭發，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。整天臉上掛著笑容。
有一次，我和許巍一起在外面玩，但是在回來的路上，我們找不到自己的媽媽，我急得像熱鍋上的螞蟻，在地鐵站里到處尋找媽媽，可是我找遍了整個地鐵也沒有找到媽媽，但許巍呢，站在原地不動。
我對他說：“許巍！你別站在那兒，和我一起來找呀！難道你不想回家了嗎？”但他仍然站著原封不動，而是笑瞇瞇地看著我，好像剛剛發生了一場開心的事情！
我走到他面前，他揚起眉毛，樂觀地對我說：“張博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到咱們媽媽吧？要不咱們去問問那邊的保安叔叔借個手機打個電話不就行了嗎？”
許巍說得對，就算我把整個地鐵站翻個底朝天可能都找不到。在這種情況下，許巍還能想出辦法，我真是佩服他了！
還有一次，在表演“我會勇敢說不”中許巍是演壞人的，這個角色誰都不喜歡，因為這個角色會給觀眾帶來不好的印象，而警察這個角色是人人都喜歡的，因為警察是個很帥氣、很仗義的角色。人人都想當這個角色，許巍雖然被分配到了最不好的角色，可他在上臺的時候還是面帶微笑，沒有一點不情愿的樣子，而且表演得很自在，贏得了大家的掌聲。
下臺后，他對我說：“我好想當警察啊，不過呢，我只要演好自己的角色讓大家開心就好了。”說著又露出了笑臉。
許巍樂觀的事情還有很多，他的一句話就能讓很多人得到啟發。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇24
我有一位奶奶，大家伙兒都叫她時尚奶奶，為什么時尚呢？到商場就知道了！
“笑笑，快來！”星期六的一大早，奶奶就像大老虎一般大叫起來，“干嘛呀，大老虎！”我也扯著嗓子回應道。
走到換衣間，眼前的一幕讓我大吃一驚——媽呀，真是開門見“山”啊！只見房間里一堆堆衣服被疊了起來，都快到達屋頂啦！這時奶奶突然冒出頭來，微笑著對我說：“小不點兒，我的衣服太少了，跟我去逛商場吧！”還沒等我回過神來，奶奶就硬拉著我出發了。
到了商場，我發現奶奶的眼睛就像電燈泡，“呲”一下放光了，嘴巴半張，開心得都合不攏了。“有那么夸張嗎？”我正在心里小聲嘀咕著，只見奶奶已由原來的小碎步變成了大跨步，直奔一家她最喜歡的服裝店。
店內的售貨員阿姨早早認出了她，還沒等開口說“歡迎光臨”四個字，卻被奶奶的一句“把你們櫥窗模特穿的那套找個碼給我試一試”而打斷！奶奶丟開一直攙著我的手，臉上笑成了一朵花，一邊等服務員拿衣服，一邊在一排貨架旁繼續挑選。
十分鐘不到，奶奶的面前就堆成了一座“山”。“好了，現在衣服都買好了，要不再去買化妝品吧。孫女啊，這才是生活嘛。”奶奶眉飛色舞、自言自語道。
奶奶，您能不能理解一下我，我現在就跟受刑沒什么兩樣。我心里雖然別扭著，但也只能順從地跟在奶奶身后。而她，倒騰了半天，終于又買回了一座“山”。
回到家，精疲力盡的我，倒頭就睡，跟個死豬一樣。天亮了，“笑笑！”聽到奶奶喊我，我知道，這個周日，奶奶又要讓我繼續陪她去“時尚”了。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇25
我的妹妹小蘿卜是家中的小霸王，只要我和她一起玩，那么我很可能就完蛋了。
有一次，小蘿卜來找我一起玩，我很高興地答應了，但這是大錯特錯的。還沒玩一會兒，她就輸了，按理說輸了就是輸了，可她不，她一輸，就使出她的大招哭。我想：這下我可闖禍了！只見她兩手往腰間一插，眉毛向兩邊一掛，小嘴向上一撅，眼看著就要大雨滂沱了，我趕緊安慰她說：輸了沒事，哥哥以前也輸了很多很多次，失敗是成功之母嘛！她不但不聽，反而哭得更響了。她的哭聲終于成功把媽媽引來了。見媽媽來了，她立刻向媽媽告狀：哥哥玩游戲耍賴皮，還欺負我各種罪狀應有盡有。
媽媽聽了妹妹的胡言亂語之后，臉色大變，原先有的微笑消失了，眉毛皺成了一團，眼睛瞪成了橄欖。二話不說，狠狠地批評了我一頓。而她呢，卻在一旁哈哈大笑。媽媽接著嚴肅地說：以后不許欺負妹妹，玩游戲耍賴皮更可氣的是，媽媽走了之后，她還走過來假惺惺地說：媽媽太兇了，怎么能對你兇呢？太壞了、太壞了，哈哈哈哈。
還有一次，我們一家去游泳。我和妹妹在兒童池游，爸爸媽媽在成人池游。我好心教她游泳，先教她憋氣，她興奮至極，說：哥！我會了！話音剛落，她就一頭扎進水里，當然她嗆了一大口水。自然，她又把罪責加到我身上。她說：都怪你，讓我嗆水，都怪你！啊，我的鼻子好痛啊，壞哥哥，壞哥哥！我說：這是正常的，我以前也是這樣過來的，正常！可她卻說是我害了她，還用小拳頭不停地捶我。
啊呀！我的妹妹可真是個小霸王啊！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇26
我有一個愛干凈的爺爺，他很勤勞，我們家總會被爺爺整理得井井有條、一塵不染，他不但自己愛干凈，也要求我們學會整理。他給我們每人都分配了任務：爸爸是廚師長，負責管理廚房的各大事務，媽媽是房管部部長，負責各個房間的衛生。而我呢，則被爺爺光榮地封為垃圾桶桶長，每當垃圾桶滿了的時候，我就要負責打包和清理。每天爸爸媽媽一回到家，垃圾桶總是煥然一新，爸爸媽媽跟我說：這種感覺好極了！而爺爺也總是會夸獎我！雖然每次扔垃圾的時候，我總是捏著鼻子，但想想能換來家人的開心，我就覺得這樣的勞動很有趣！
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽像一團正在燃燒的火。早上七點，我就被媽媽從被窩里一把拽了起來，作為家里的垃圾桶桶長，我被派到社區做公益勞動。我的任務是把配菜放進盤子里，然后一份一份地擺好。這任務聽著簡單，但是做起來可不容易，沒過多久，我就腰酸背痛、汗流浹背了！旁邊的姐姐看著我那狼狽不堪的樣子＂噗哧＂一聲笑起來，她跟我說：沒事兒，慢慢來，要有耐心哦！就在這時，一位清潔工阿姨走了過來，像是剛掃完地，正準備休息，我連忙端了碗熱騰騰的粥和配菜遞給了她。阿姨坐下來狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊贊嘆道：你們這兒真好！謝謝你哦小姑娘！阿姨這話一說，我心里像吹進了一股空調風，舒暢快活極了！雖然這樣的公益勞動很累，但是能給他人帶來溫暖，我想，一切辛苦都很值得！
以前的我總認為勞動很無趣，但現在我發現勞動真是一件有意義有價值的事！希望身為垃圾桶桶長的我，以后能晉升為勞動小能手！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇27
說起“糊涂神”啊，我就想起了我的爺爺。
爺爺有一頭銀灰色的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙慈祥的眼睛，鼻子高高的，額頭上布滿了皺紋，雖然看上去年齡有點兒大，但是他很精神。他總是笑呵呵的，有時，會犯一些糊涂。
爺爺很愛我，經常給我做我最喜歡吃的紅燒魚。記得有一次，爺爺從超市里買回了一條魚，回到家一看，忘記買醬油了，他又急匆匆地去超市買醬油，買完醬油回來后，發現買錯了，買成了醋。
奶奶看見了，抱怨他說：“你怎么把醬油買成了醋了呢？那紅燒魚怎么做呢？真是老糊涂。”
“剛才去買的時侯，我明明買得是醬油，怎么變成了醋了呢？”爺爺自己都感到疑惑。呵呵，看吧，糊涂神就是這么糊涂。
眼看快到中午了，吃飯時間到了，爺爺急得像熱鍋里的螞蟻，在廚房里來回地走來走去，嘴上不由自主的念叨著什么： “我怎么把醬油買成了醋了呢？”像小孩子似的，好搞笑。
忽然，爺爺停住了腳步，很興奮地說：“我有辦法了，今天就吃糖醋魚，是我們江蘇的一道名菜，我給你們露一手。”只見爺爺麻利地把魚洗干凈，再用刀在魚的身上劃了幾下，在鍋里倒了一點油，放入魚煎一下，接著在鍋里放了糖和醋，放一點水，蓋上鍋蓋，煮了一下，沒過多久，美味可口的糖醋魚出鍋了。我美美的飽餐了一頓，直夸爺爺做飯太厲害了！
這就是我的“糊涂神”爺爺，年紀大了，記憶力不好，雖然經常做一些糊涂事，但他慈祥、聰明。他做飯很好吃，對任何人都很好，還特別愛我，我很愛我的“糊涂神”爺爺。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇28
我的舅媽似乎是一個潔癖嚴重“患者”，為什么這么說呢？因為她一看到臟亂的事物就必須立馬清理干凈。
暑假我們一家都去了外婆家，舅舅他們也回來了。我的姐姐穿著一雙不太干凈但也不算太臟的鞋去了外婆家，舅媽一眼便看到了姐姐那雙鞋，仿佛眼神一直未離開過，那雙鞋仿佛是有什么魔力，舅媽一邊盯著，一邊皺著眉頭。
到了晚上姐姐決定住在舅媽家幾天，舅媽眉開眼笑，急忙叫姐姐把鞋拖了下來，舅媽接過姐姐的鞋子，拿著她走到陽臺，端起一滿盆清水，先把鞋蘸蘸濕，再在刷子擠上點洗鞋劑，對著鞋子臟的地方開始了清洗，只見舅媽手上帶著手套左手拿鞋，右手拿板刷，開始給鞋子進行搓澡，先從鞋底開始，僅僅幾分鐘的時間，整盆水便骯臟至極。這雙鞋跟剛才開始有些不一樣了！本以為這樣就好了，可舅媽看到一小塊污漬，又開了第二輪具有針對性的“搓澡運動”過了一會兒鞋子的那一小塊地方終于跟其他洗好的地方變得一樣干凈了！污漬終于沒了！這雙鞋仿佛是剛買回來一樣，煥然一新，除了捎帶些小皺紋之類的。
其實，舅媽不僅僅是對鞋子臟難受，還看不得小動物臟兮兮的在家里到處跑。上回表姐把她家的“老板”（一只寵物狗）帶到了外婆家。雖然這只狗的名字聽起來很尊貴，但行動可不符合它名字中帶著的一股優雅。“老板”一下車就往田里跑，四只腳都是臟兮兮的。于是舅媽又跟往常一樣很快就給“老板”做個洗腳服務，不一會兒腳便干凈了。
唉！我哩個乖乖，面對這個潔癖嚴重的舅媽我也無話可說了！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇29
我有個形影不離的同學名叫吳思璇，我們都叫她“思璇”，可我覺得她特別像個狐貍。
她長得不高不矮，兩只眼睛特別像狐貍的眼睛，她的眼角微微往上斜。我的媽媽還經常跟我說：“思璇的眼睛就像狐貍的眼睛一樣往上斜呢！”可真是名副其實的“狐貍眼”啊！
不僅眼睛像，她的性格也像狐貍一樣活潑。下課的時候，她走路連蹦帶跳的。但是要是成績考不好的時候，就像狐貍沒有騙到肉一樣垂頭喪氣。
她的腦袋特別聰明，宛如狐貍的腦袋一樣的機智。每一次，她都能考到10名以前，只不過也會有少數的一次失敗。考試卷一發下來她立刻把名字寫好，就開始做題了。思璇筆走如飛，不一會兒就做好，正專心致志地檢查呢！她做得又快又好，一次又一次地拿高分。之所以這樣，還是因為思璇她聰明機智啊！老師也都很喜歡她，對她贊不絕口：“思璇這個孩子，不丑。”
還有一次，我們玩“腦筋急轉彎”。別人還沒有報完題目，思璇就已經做好了搶答的準備，她一雙大眼睛炯炯有神地盯著出題人。一報題目，只見她立刻開始思考，嘴里喃喃地說著什么，眼珠子骨碌一轉，答案就從她的腦袋里蹦了出來。她連忙舉起手來，胸有成竹地說出了答案。生怕答案被別人說去。她說了正確的答案，大家都對她連連叫好，她自己“得意洋洋”地歡呼雀躍。接下來第二題、第三題……都是她答對了，大家看得目瞪口呆。
思璇啊，思璇啊！你不僅外貌像狐貍，就連性格和腦袋都特別像。你可真是我們班里的一只人見人愛的“狐貍”啊！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇30
小帥是二姨去年生的二寶，現在一周歲了。自打他來到我們身邊，我覺得其他的寶寶一點兒也不可愛了。他的真實姓名叫許銘浡，因為長得太帥了，大家都習慣叫他“小帥”。
小帥長著一張標準型的國字臉，一雙水汪汪的大眼睛調皮中透著幾分靈氣。每次和陌生人碰面，他總會好奇地睜大眼睛看著對方，讓人尷尬又好笑。但沒有人會拒絕他的“熱情”，大家都會朝他會意一笑，捏捏那豆腐般細嫩的腮幫，樂呵呵地說：“你好呀，小帥哥！”這下，他那圓溜溜的大眼睛瞬間瞇成兩輪彎月，嘴角輕輕上揚，靦腆地笑了。
別看他還小，吃起東西來一點兒也不含糊。每次喂他吃東西，他都會主動地把小嘴湊過來，萬一有東西不小心滑出了嘴角，他就會迅速伸出小手，五指并攏接住它，把它送回嘴里，真可謂“滴水不漏”啊！看著他“吧唧吧唧”吃東西的模樣，我忍不住哈哈大笑。
小帥是個天生的“模仿達人”，模仿大人的舉動惟妙惟肖。最近，他又學會了一項新本領，就是“假笑”。只要你讓他笑，他便會秒笑。我喜歡捉弄他，常常在他哭的時候故意逗他笑。他的笑功也真不簡單，上一秒剛哭得唏哩嘩啦，下一秒馬上從喉嚨里發出“咯咯”的笑聲，仔細一瞧，那眼眶里還掛著幾滴懸而未落的淚珠呢！
二姨要上班，又要照顧初三畢業班的大表哥，只好暫時把小帥送到離家很遠的鄉下親戚家幫忙帶。我好想念他呀！每次想他時，我就會打開他的視頻，看著他可愛的模樣，我所有的煩惱都煙消云散了！
親愛的小帥，你要健康快樂地長大，明年回來，我陪你寫字，給你講故事，當你的知心大姐姐。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇31
今天，我給大家介紹我的愛攝影的媽媽。我的媽媽她喜歡看書、畫畫、唱歌、購物……但是，她最喜歡的就是攝影，可以說她是一個“攝影狂”。
首先，講講我媽媽的攝影裝備，可齊全了呢！有三腳架、單反相機、攝影包，就鏡頭有三個，說明她對攝影很癡迷。她非常喜歡拍花花草草，我媽媽說：“一花一草皆風景，一山一水總是情。”我們要用明亮的眼睛去發現大自然的美。晴空萬里的時候，我媽媽就會扛著十幾斤重的“大炮”去公園里咔嚓一聲記錄陽光下美麗的花草。
除了晴天，下雨天她也不會閑著的。前個星期六，她送我去跳舞后，就扛著她的“大炮”來到了羊城創意園。但是，她剛拍沒多久，就看見天色暗了下來，烏云密布，一場暴風雨即將來臨，路人都急急忙忙地跑回了家，可是我媽呢？卻跑到旁邊的屋檐底下避雨，她沒有急著回家是因為她有一個想法，她想著雨后雨珠落在花上會不會更加嬌艷呢？可雨越下越大，持續了幾個小時。最后，無奈之下，爸爸開車把媽媽接了回來。讓大家想不到的是，下午三、四點雨停了的時候，我媽媽又扛著“大炮”跑回原來的地方，又“咔嚓咔嚓”地拍了起來，我媽媽的行為感動了太陽公公，太陽公公從云層里鉆了出來，一縷陽光灑在有雨珠的花朵上，晶瑩剔透，真美！
除了花草之外，我媽媽也喜歡拍我，她經常帶我去不同的地方，穿不同風格的衣服，拍不一樣的我，我不僅有美麗的照片，而且在鏡頭下的我也變得自信了。
你說，我媽媽是不是特別瘋狂呢？我就喜歡這樣的媽媽——執著、愛攝影的媽媽！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇32
我們班里有著形形色色的同學，有科學小達人，有小小書法家，有小書迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長處，就這樣，我們班組成了書香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有著一對炯炯有神的眼睛，烏黑的小短發，在劉海擋住眼睛的時候，我們總會看到那有神的雙眼正盯著自己，不禁有些害怕，可當我們把視線往下移，就會發現鼻子下面，正有一個溫柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消云散了。這些都不是什么特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計較，她便以樂觀幽默的方式跟別人重歸于好。講到這，大家應該都猜出她是誰了吧？沒錯，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續編故事，許多同學都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的掌聲非常熱烈，因為何佩玲以前講的故事就深受大家的喜愛，所以我們都非常期盼她的續編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講臺，并開始續編故事。她講的故事生動有趣，一波三折，情節起伏，讓我們感覺自己也進入了故事里。故事剛結束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學掌聲的力量，故事講的越來越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿了人，原來，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們去春游。在車上，何佩玲為大家講了《西游記》里的故事，她繪聲繪色，我總感覺她在分身，把自己變成幾個角色。當故事結束，所有同學都在鼓掌，連導游也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡著了，沒想到，老師也在專心聽何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個幽默的“故事大王”！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇33
在我身邊有很多有特點的人，我們班外號有的稱：小書蟲、樂天派、故事大王、小問號、昆蟲迷……但我今天要介紹的是我們班的運動健將—陳柏宇。
他長著一個圓滑滑的腦袋，小小的耳朵，大大的嘴巴，長長的腿，鼻梁上常掛著一副藍色邊框的眼鏡。他喜愛各種體育運動而且技術也非常好---足球、羽毛球、跳繩……樣樣精通。現在，我重點來說一下他踢足球的厲害吧！
有一節體育課，我們分為兩隊踢足球。首先，由他們隊首發，他隊的1號先踢給2號。可是，他們的2號還沒來得及頂球，就被我們隊的一名球員踢走了，我們洋洋得意。接著，我們趕緊帶球，我們隊的1號踢給了我，我正帶球的時候，我正前方和左前方突然出現了對方的兩名后衛，我先不慌不忙的繞開正前方的人，幸好左前方的人沒我跑的快。所以，我帶球沖了出去，到了離球門一米處，趁守門員不注意我用右腳直線射門，眼看球就要進了，可是就在這一瞬間，一個黑白相間的身影有著火箭般的速度。原來，這是運動健將—陳柏宇，他像一只饑餓的狼，球就像它的食物，他火箭般的速度追趕著獵物，緊追不舍。他繞過我們隊的一名名大將，沖到了球門跟前，他一個斜腳射門。可惜，他射到了門柱，我們隊的人都歡呼吶喊，因為那一球沒進。但是，他趁我們不注意又補射一腳，球終于進了！剛剛高興的我們現在卻帶著一副痛苦的樣子，可是他們卻一片歡呼。
這次踢球讓我對他更加崇拜，從他身上學到更多東西收獲滿滿。他不但學習成績好而且體育也很優秀，是我值得學習的榜樣！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇34
我們班上有一個小男神，他就是我們班的中隊長陳思諾。他學習好、體育強、崗位也多。
名列前茅的成績
如果你要問我，你們班學習第一的是哪位同學？我一定會毫不含糊地回答：是陳思諾呀！的確，從一年級開始，他就是我們班的尖子生，而且從不偏科。數學就沒什么好說的了，只要做考試卷時，他都會聚精會神，右手認真打草稿，眼睛一動不動地盯著卷子，從不漏任何一個信息，因此，成績從未下過90；語文他也能信手拈來，每次都是前兩名。
他體育很好
“他體育很好，棒極了！”我們班的每個同學都這么說。沒錯，能得到這個評價可是不容易的。你看吧，準備起跑的時候，他弓下身子，不時提醒后面的人：“你站好，不用推我！”哨聲一響，他就像追著老鼠的貓一樣躥了出去，以至前面額頭上的頭發都豎了起來。當他第一個沖過終點線時，他就大喊：“我第一啦！我第一！”在運動會上，他也會為我們班奪得桂冠。
他為班級無私付出
因為陳思諾工作能力十分強，所以在班上擔任許多職位，比如中隊長、班主任助理等。一天，我和他還有幾位同學一起幫語文老師發聽寫紙，我們興致正濃時，數學老師出現了，拍著陳思諾的肩，說：“去把家校本抱下去，然后把作業抄了！”
過了二十分鐘，他回來了，他成了個“汗人兒”，頭發全部汗濕，臉上汗珠直滾，上氣不接下氣地說：“剛……剛才……可真是……累死我了……”說罷，一下子倒在椅子上，就像融化的雪糕一樣。
這就是我們班的小男神，他的成績越來越優異，奪得的桂冠越來越多，責任越來越重，每個人都為之高興！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇35
我的好朋友李昊宇同學，有一個最大的特點就是：慢脾氣，像一頭小胖熊。下面，讓我給大家講講吧！
一
每當上體育課時，這位小胖熊總是不緊不慢地跟著隊伍，跑在最后面。當同學們都已到達終點，開始自由活動時，他才氣喘吁吁的跑過來，滿頭大汗地說：“你們怎么跑的這么快呀？也不等等我！”話音剛落，他便像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。歇了好一會兒，才挺著他那胖乎乎的將軍肚站起來。看到這一幕，我不禁想起了《熊出沒》里的熊二，真是既滑稽又可愛！
二
中午吃飯時，他也是細嚼慢咽。只見他先用勺子將飯盒里的蔬菜都整齊的擺在左邊，接著再把肉一塊塊挑出來，擺在飯盒的中間。最后又用勺子把米飯都扒在最右邊。這才終于張嘴吃起來，這吃法真是三眼一板、一絲不茍！
三
對待學習，他這種“慢性子”也絲毫沒有改變。一次晚托課上，陳老師布置完作業后，要求大家必須在放學前完成，否則將罰抄一遍。“時間緊，任務重”，同學們都快速地抄寫起來。我不經意間瞟了一眼李昊宇，只見他依舊是一副不慌不忙的樣子，一筆一畫地看一個字寫一個字。眼看還有8分鐘就要下課了，可他卻只抄了一半，我不免為他捏了一把汗。哎！還好他按時完成了，真是有驚無險呀！
雖然他是最后一個寫完，但是卻得到了老師的表揚。原來，他的作業不僅字跡整齊，而且答案既準確又全面。陳老師還將他的作業拍照發在班級群里，供同學們學習呢！這頭“小胖熊”在多次大考中都取得了優異的成績。這大概就是應了那句“慢工出細活”的道理吧！
無論時間再緊迫，他做任何事都認認真真、一絲不茍，他真是我們學習的榜樣啊！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇36
我們班有一個運動健將，他有一頭烏黑的頭發，一雙細長精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一個籃球愛好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。
有一次上社團課，我看窗外時，看到了吳昊哲正在籃球場上打籃球。他真是一個打籃球大神啊！快看，他把球托得穩穩的，一下子球在空中劃出了一道優美的長線，只聽咚一聲，籃球正正好落到了球框里。現在吳昊哲又開始練起了跑步。他跑得飛快，風都被他帶跑了，背后金黃的，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風吹得滿天飛。看看，看看！吳昊哲做起了開合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的小青蛙，它們跳得那么有節奏感。
這就是我們班的運動達人————吳昊哲。他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對對對瘦小的身子能讓他靈活的走動。他是我們班足球踢得最好的人了呢。他還拿過寧波市足球比賽一等獎呢！
有一次我在電視前觀看比賽現場直播，比賽開始了，對方先進了一個球，但是他沒有放棄，我看他迅雷不及掩耳之勢從對方手中搶走了足球，他帶著球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球門前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門，可是守門員一下子把球防住了。這時我方0分對方1分，大家焦急萬分，但他還沒有放棄，喊到：“不要放棄還有機會！”全體隊員的精神抖擻，在隊員的配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動人心的時候到了，他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對著球在空中一踢，守門員都沒料到球那么快就飛回來了，一下子進門了，這時剛好時間也到了，兩邊觀眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了！”大家歡天喜地的叫著。
這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學到了永不言棄的精神。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇37
粗心的“開心果”。
一看到“開心果”，想必大家都會咽咽口水，但是在文章中的這個“開心果“，她可不能吃，因為她是我粗心的妹妹。
我的妹妹是個可愛又粗心的“開心果”。她有著較高的身材，一頭的秀發散發著迷人的香味。她的眉毛又細又長，猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛，粉嘟嘟的小嘴能說會道，就如同淋上蜂蜜的甜點般甜。最美的就是妹妹的眼睛了，明亮的眼睛無論看誰都在微笑，仿佛整個世界都充滿陽光。
我的妹妹是個可愛又粗心的“開心果”。
記得有一次，姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花，花朵整體是粉色的，枝干像戰士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水，就是曬太陽，有時候甚至把花當人一樣玩耍。
有一天，妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽，便開心的去睡午覺了。傍晚妹妹睡完午覺后，起床去看花時，卻驚奇的發現，花連影子都不剩了！妹妹這下著急了，皺起了眉頭，急紅了臉，眼睛也變得“水潤”了。
立馬跑到鄰居家，哭著說：“姐姐，姐姐，你有看到我的花嗎？我的花不見了。”
“對不起，小妹妹，姐姐沒看到你的花哦。”
妹妹一聽更著急了，淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家。“阿姨，你”。
就這樣，妹妹挨家挨戶的問了個遍，卻還是一點線索都沒有，妹妹急得直跳，大叫道：“壞蛋們，你們把花都還給我！”
最后，妹妹苦著一張臉回到了家，卻發現花竟然在冰箱上面。妹妹一看，仿佛一下從痛苦的深淵來到了天使的懷抱，露出了燦爛的笑容。“我的花在這呢，我的花在這兒！”
咦？這是怎么回事呢？原來是妹妹之前就已經把花拿進來了，只不過忘記了而已。
唉，這個“開心果”真是既可愛，又粗心哪！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇38
我的弟弟有著黑黑的短發，白白潤潤的皮膚，水汪汪的眼睛。
他愛喝豆漿。花生、黃豆、小米和黑豆，再加上白糖，香噴噴的豆漿，美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是，吃了豆漿、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧？
他既聰明又淘氣。
他喜歡專心地拼樂高。要是玩起來，就坐在地上玩一個小時，不管有多好看的電視節目都無法打動他的心思，他還專注地拼著他的樂高，他拼了槍、劍、床、房子。那房子多像一座美麗的城堡，一座五彩繽紛的宮殿。
他還非常喜歡講故事，他在學校獲得了“故事大王”的榮譽稱號，每天晚上都有看他的恐龍百科、動物百科、植物百科……他還喜歡看動畫片，以及奧特曼，他看完后把精彩的畫面詳細的講述給大家聽。
他喜歡玩數學游戲，每天都叫媽媽出數學游戲題目，有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完后馬上把數學題目送給媽媽評價。
他一名拼圖能手，從一幅圖六片、到十二片、五十片、最后到兩百片在很短的時間內完成，有時我們比賽，我還輸了呢！
他很喜歡玩毛絨玩具，有上百種玩具，形狀各異，大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對小狗，亮黃色的父女小鴨，一雙紅黃相間的放屁蟲，還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車，有電動的“寶馬車”、腳動的挖掘機、鏟車、挖土機、消防車、越野車、摩托車、警務車……整整一箱每天他不是玩玩具，就是開他各種的汽車。客廳就是他玩樂的“戰場”，玩得不亦樂乎，到了吃飯點了，還停不下來，所以爺爺經常說，把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那里去。
他真是一個又活潑又可愛，既聰明又淘氣的孩子呀！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇39
廚房里傳來撲鼻的香氣，我情不自禁地從書房走出來，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業寫完，便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個西紅柿。只見她先小心翼翼地把準備好的豆瓣剝好，放在盤子里備用；然后一手按著豬肉，一手拿著刀，只聽“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發出一陣陣驚嘆：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語重心長地說：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結經驗，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點頭一邊觀察著，只見媽媽又把那個紅撲撲的西紅柿削了皮，然后切成小塊，接著往洗好的鍋里均勻地倒入油，等油微熱的時候放入肉末。“真香呀！”我不禁發出贊嘆，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑瞇瞇地說邊加入洗凈的豆瓣，繼續拿著鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時，媽媽便放入已經切好的小塊的西紅柿，并把它們繼續翻炒均勻，只見紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮艷的顏色配上撲鼻的香味，真令人垂涎欲滴，這時，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘后，只聽到水咕嘟咕嘟地發出聲音的時候，媽媽又加入了一點鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！
當媽媽把菜端上桌子時，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！
這就是我們家的大廚師，一個平凡而偉大的媽媽，她用默默無聞的行動無微不至地關心著我，我愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人三年級作文 篇40
每個人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時對你不聞不問；有時還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對我來說，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽。“媽媽，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪著我，說：“我現在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰”模式。在和媽媽冷戰的這段時間內，我發現我離不開媽媽：起床時那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時候，沒有以往的噓寒問暖；上學路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業時，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對媽媽網上購物時不經意的一撇，結果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車里自己的鞋和我的鞋的價格相差如天壤。媽媽對自己的鞋子要求舒適、廉價，而對我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價錢無所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯著她，就笑了笑說：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點了點頭，同時想到：媽媽是多么的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽媽媽的話，好好學習，改掉自己的一些壞習慣，對得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時好時壞，但她永遠都是我的媽媽，她永遠都愛我。我一定會用我的行動來回報這只“變色龍”。
身邊那些有特點的人三年級作文 篇41
我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家里的“開心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調房里玩。我給弟弟講了一個故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的情節，興奮地手舞足蹈。就在這時，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地撲到奶奶懷里，抓過糖，迫不及待地吃了起來。
在吃糖的時候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調皮起來，對奶奶說：“奶奶，我要到哥哥那里去聽故事！”奶奶說：“不行，不行，你們都要午睡了。”弟弟又說：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶說服。
弟弟不甘心，轉著他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會兒就聽弟弟奶聲奶氣地說：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說就趕緊關門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開門，故意板著臉說：“想不到你小小年紀就會騙人了啊！”弟弟樂得哈哈大笑。
這時，我朝奶奶使了個眼色，對奶奶說：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時，把他抱起來，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽著美妙的音樂進入了夢鄉。
你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！
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