有關(guān)梅花的三年級作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的梅花的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的三年級作文 篇1
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。
涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風(fēng)吹過，樹上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥，飛來飛去，尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風(fēng)雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)霜。每個黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細(xì)膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細(xì)珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點(diǎn)著自然。
梅花以堅強(qiáng)的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國的象征。
梅花的三年級作文 篇2
我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團(tuán)，梅花真的是冬天開嗎？為什么梅花不怕冷呢？為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……
有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什么花啊，冬天還開得這么好”，周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細(xì)地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花啊！周美鑫說，是啊，這種花只在冬天才開的，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。
當(dāng)然，我覺得梅花它在冬天開，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。
梅花的三年級作文 篇3
我一直都不明白，為什么在百花之中，人們總是那么的偏愛梅花，那么的鐘情于梅花呢？是因為它美麗、自然嗎？是的，它的確很美麗，的確很惹人喜歡。朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無暇，像一只高傲、美麗的白天鵝，屹立于冰天雪地間。
梅花！“千百叢中一點(diǎn)紅”。開的刺眼，開的高傲，是因為它的美別具一格的原因嗎？是的，它的美的確與眾不同，它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一翻風(fēng)味。是的，它即便不如茉莉那么優(yōu)雅，也不如菊花那么美麗，更不如桃花那么艷麗，但它的美是獨(dú)一無二的，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。于是，當(dāng)人們飽覽了百花之俏麗，走出門外，看到這一株傲于風(fēng)雪中的紅梅，誰可以不為它傾倒？誰可以不為它征服？誰可以不為它的別具一格的美麗而吸引呢？
梅花，邁入園林里，在凜凜寒風(fēng)中，只見一大片紅梅傲然怒放，在枝頭上，那白色的`小花再斗寒爭艷，為了這個寒冬而增添幾分生機(jī)。梅花枝，婀娜多姿，金鐘似得小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩，不時吸引著游客們的目光，引來陣陣贊嘆。
梅花！其實(shí)人們喜愛梅花，主要還是因為它那堅忍不拔的精神，“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵。當(dāng)別的花枯萎零落、花殘葉敗時，梅花卻依然昂首怒放，獨(dú)樹一幟，依然挺立在冰天雪地里，甚至是在零下幾十度的嚴(yán)寒中，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏“。笑傲乾坤。
難道，贊美這梅花，不就等于贊美了具有梅花品質(zhì)的清潔工們嗎？他們堅強(qiáng)不屈，默默付出，而不求回報。
梅花！傲然挺立的梅花！我贊美你，但我更贊美具有你這樣的品質(zhì)的人。
梅花的三年級作文 篇4
過完年不久，聽說紅梅公園的梅花開了不少，我便和爸爸媽媽一起去看。
一進(jìn)門，我就聞到了一陣清香。順著香氣，我們一直走到山坡上。這時，我看見了大片的梅花，數(shù)一數(shù)，至少有上千個不同的品種，有上萬棵梅花樹。這里的梅花五顏六色；有的粉紅，好象害羞的小姑娘；有的大紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；有的金黃，看起來像黃金那么誘人……這里的梅花千姿百態(tài)，有的圍在一起，好象在討論一件重大的事件；有的靠在一起，好象是在講悄悄話……這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
來看梅花的人真多，公園里人山人海，人頭攢動，光是看一棵梅花樹都很擁擠，旁邊有的人拍照，有的人視頻，到處都是“喀嚓”的聲音。人們在花海中漫步、欣賞……過了好久，我才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了紅梅公園，但這美麗的梅花卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。
梅花的三年級作文 篇5
春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點(diǎn)開吧。”梅花說：“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。
夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認(rèn)為它是一個大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨(dú)放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放。”其他花兒終于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅持真值得我們學(xué)習(xí)!
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