【實用】難忘的三年級作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級作文 篇1
奧運開幕式就要開始了，我老早就停止了其他一切活動，專等開幕式，嘭！嘭！嘭！那么多煙花做的大腳印，真漂亮，爸爸說：你們看像不像巨人的大腳印。哎，還真像哎。
開幕式上的表演有船，有字，有好聽的古箏，還有那么多人拿著竹子做的書，爸爸說：中國的幾千年的文明都在這很短但很恢宏的表演中體現出來了。
我們中國真的很偉大哎。
難忘的三年級作文 篇2
這個學期，我的難忘的三年級開始了。
我發現三年級和二年級有許多的變化呢！首先我們的教室搬到了對面的教學樓，這兒很美，很整潔，很干凈！我們的大黑板上寫著六個大字：勤習，善思，敏行 ！墻壁是白色的，潔白的，這個教室比原來的大多了！也很方便呢！一下課我就可以跑到操場上玩呢，如果我要去洗手間的話，往右直走就行了！
還有三年級的科目也不同了，我們又加了一節課學科，當然我的任務也多了一些了！我很愛上科學課，科學課可以去外面尋寶呢！
三年級老師也不同了！英語老師和數學老師換了呢！換成了段老師和李老師，她們都很嚴格的，比二年級的老師嚴格多了。同學們上課都認真了，除了這個班的個別同學外。我還交了很多新朋友，我就說新同學曾巧珍，她長著短短的短頭發，小小的眼睛，高鼻梁，總而言之，她很美麗！
上課的時候同學們不像以前吵吵鬧鬧的了，而大家都專心聽著，我最喜歡美術課，我每一次都認真的畫著。
當然啦，三年級的我也變了，在學校里我上課時專心致志地聽著老師講課，下課我和同學們也相處的不錯。回到家，我不像二年級那樣不認真，而是認真的寫作業，寫完作業就出去鍛煉身體！
這就是我的難忘的三年級，在三年級里我一定會有新的進步！
難忘的三年級作文 篇3
20xx年10月31日是我們育才教育集團進行首屆“‘中華行’愛國主義詩歌大型詩頌會”的日子。為了這次詩朗誦的成功演出，兩周前的每天中午、下午的課外活動時間，我們都去練習朗誦，排列隊形以及舞臺表演的動作和表情。排練中一旦有哪個同學走神，我們就立即停下來，重新練習，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！盡管每天我都感到很累，回到教室又要趕寫作業，時間安排得很緊。然而，為了能有這樣一次登臺表演的機會，為了母校承擔的這次詩頌會的榮譽，我從來不叫苦，不叫累！
終于到了那一天，我們經過老師的精心打扮，乘著車來到了武林門的杭州大劇院。走上紅色的地毯，走進大劇院，我們每個演員都興奮不已！來到后臺，盡管前一天已經來這里彩排過，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動！九點鐘，觀眾席上陸陸續續坐滿了領導、來賓，育才教育集團的同學們，以及應邀前來觀看的家長。嘉賓講完話后，輪到我們第一個節目上場，舞臺上一片漆黑，我的心怦怦地跳個不停，手感覺也有點抖了，生怕自己演不好，給學校丟臉。只聽老師說“出去”一聲令下，我像只受驚的小鳥一樣跟著音樂跑到了舞臺上。我往臺下一瞟，當我看見臺下那人山人海，數不勝數的觀眾時，心里緊張的更要命。動作都做得不太熟練，但慢慢地，隨著朗誦的伴奏，我揪著的心慢慢往下沉，漸漸放松了心情，恢復到往常訓練的樣子，熟練地邊背誦《三字經》邊做動作。只見舞臺地面上不斷有煙霧，還有泡泡，我在想：我終于能克服膽小，也能在這么大的舞臺上表演了。演了一會兒，聽到觀眾雷鳴般的掌聲，無數的照相機“咔咔”的聲音，這一切更激起了我百倍表演的激情！我朗誦的更加響亮，頭搖得幅度更加大，臉部表情也更加豐富，后面演的《本字經》的內容就更加自如。回到后臺，媽媽說我演得不錯，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
詩頌會結束了，但留給我的卻是永久的回憶。
難忘的三年級作文 篇4
今天下午老師要開會，所以我們提前放學。一打下課鈴，同學們就像脫韁的野馬飛奔出教室。雖然是下午，天氣依然很熱，地面都快被烤焦了。我背著沉重的書包沒走幾步，就已經滿頭大汗了。咦！我發現兜里還有一元錢，太好了一會兒正好可以買個冰激凌吃。
正走著，突然，一陣悅耳動聽的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地，柔柔的，仿佛像一個棉花糖一樣軟軟的。我想：“這么優美的笛聲，會是誰吹的呢？”我隨著聲音走去，看見在一顆大樹下稀稀拉拉的圍著一些人，當中站著一位叔叔，正在側著頭吹笛子，那笛聲一會兒帶我們進入了郁郁蔥蔥的森林，一會兒又來到了潺潺流水的小溪旁，給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當我陶醉其中時，我猛然發現那個出笛子的叔叔有一只胳膊沒有手，他是在用他的手腕按著笛子孔吹的。原來他是一個殘疾人，我被震撼了！一曲結束了，有一些人往地上的紙箱里投錢。我掏出兜里的一元錢想投，再想想甜甜的雪糕，又放了回去，想走，可是怎么也邁不開步子。最后我還是決定把錢捐給了他。因為社會上有許多身體有缺陷的人，他們都需要我們的幫助，我們應該伸出援手，去幫助他們渡過難關。
雖然我沒有吃著雪糕，但是我的心里卻很甜很甜，原來幫助別人也是一種快樂！
難忘的三年級作文 篇5
又是一節語文課，大家都積極發言，而答不上問題的我呢？正在專心致志地玩弄著同學借給我的孔明鎖。
“很好，請坐！”楊老師那甜甜的'聲音傳進了我的耳朵里。“下面請大家看到第3自然段……”我往講臺一瞄，哈！楊老師正在寫板書呢！不會注意我的。
“請大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線，便繼續玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳的預感。一個高大的身影站在了我面前，不錯！真是楊老師！我心里害怕極了。
只見楊老師什么也沒說，只對我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發麻，讓我覺得有點恐怖，就像有個魔鬼向我飛來一樣。這種笑在平時是讓我高興的，因為通常是老師有好消息要宣布。可是現在卻變了，變得讓我不敢直視。
我連忙收起東西，懷著歉意對著老師尷尬地笑了笑。接下來的半節課，老師的笑一直在我的腦海浮現，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發誓再也不這樣了。
第二天上語文課時，我聽講認真，踴躍發言。說來也奇怪，一節課下來我感到了前所未有的輕松，心里嘀咕著：原來學習可以這么簡單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時刻提醒著我不能辜負老師那無聲的教誨。
難忘的三年級作文 篇6
星期二，我校舉行了三跳比賽。那天天氣雖然不好，但依然沒有掃了大家的興趣，大家對于即將開始的三跳比賽似乎都很興奮。我都等不及了，真希望時間老人走得快一點，這樣三跳比賽就能早點開始了。
終于到了下午，我們班的同學個個興致勃勃，好像已經知道了比賽的結果。運動員們在操場上展現運動風姿，我們這些沒有比賽項目的同學在一旁吶喊助威。
先開始的是單跳比賽，我們班的運動健兒們眉頭緊皺，使出渾身解數，以自己最快速度地跳著。一分鐘后，他們大汗淋漓，但還是飛快地跳著，不過可能由于體力不支的原因，速度很明顯慢了下來。隨著一聲“停”，他們也停了下來。我們蜂擁而上地去看比賽結果。果然，他們的比賽成績都很理想，沒有辜負老師對他們的期望。
單跳比賽很精彩，當然，單踢比賽也不遜色。參加單踢比賽的同學，個個都準備好了兩個毽子以防萬一。從他們這番充分的準備中就可以看出他們非常努力，個個都摩拳擦掌躍躍欲試了。比賽開始了。瞧！他們敏捷地身手，毽子像個聽話的小動物一般在他們手腳的指揮下一上一下地在空中來回擺動著，讓我們大家實在是佩服。
后面還有花跳比賽和花踢比賽，我總是覺得這些難度都很大，但是運動員們卻對這些很熟練，可見，他們在平時一定為此付出了辛勤的汗水。
這次的三跳比賽真令人難忘，我想：要是我再努力一點，說不定我的身影也會出現在賽場上。
難忘的三年級作文 篇7
在我兒時父親說過一件讓我終身難忘的事“76年唐山大地震”。
那是1976年7月28日3時42分53。8秒在這一刻天地動搖，地光驚閃，短短的23秒唐山被夷為平地，這次地震造成24萬人死亡，16人受傷，30幾萬人無家可歸，一座百萬人口的城市在一瞬間就變成了廢墟，眼淚變成了這座城市的主題，但悲痛是短暫的，因為為了能讓更多的人能成死亡的手中搶出生命，人們沒有時間去悲痛，沒有世界去思考。
災后全國人民都涌向了唐山，重建唐山是當時的全民大事，經過大家的努力唐山人又站起來了。比以前站得更直了，因為有著無數的人們在他們背后支持著！
這是我最深的記憶！
彈指一揮間，時間移至20xx年5月12日，這一天竟成了我一輩子的回憶，這天我國的四川。汶川發生了8。0級大地震，這一刻地動山搖，飛沙走石，河水倒灌。頃刻間各個縣市嚴重受災。死亡在時間的流失中不斷上升，生命在這顆由為脆弱。地震，一個世界難題再一次擺到了中國人的面前，當我們沒有被困難所嚇倒，在第一時間解放軍來了國家領導來了，四面八方的人們對來了。那時聽得最多的是“中國加油！汶川加油”！在全國人民的努力下，中國人把一份滿意的答卷交到了世界的手中，中國人向世界證明了自己的能力。
事情已經過去幾年了，但我的記憶還會時常轉移至1976年唐山。我的回憶還會時常走進20xx年汶川。
難忘的三年級作文 篇8
“鈴——”，放學鈴聲響了，幾個男生像脫了韁的野馬一樣飛奔到一操一場，他們要去參加今天放學后的校足球賽。
裁判王老師一聲哨響，比賽正式開始。
只見朱梃楠把雙手放在膝蓋上，呈半蹲狀，目不轉睛地盯著隨時可能會“飛”過來的球。“砰”地一聲，張博洋大腳開射把球踢向朱梃楠身后的大門，只見朱梃楠也不示弱，他用他那厚實的身板，強壯的身軀擋住了橫飛而來的足球，并且飛快地傳給了顧文俊。
不料張博洋又沖向前去，爭奪那顆球。張博洋把顧文俊盯得死死的，顧文俊向左，他也向左；顧文俊向右，他也向右，兩名隊員你追我趕，互不相讓。
這時，顧文俊一起跳，從張博洋的腰間把球傳給了朱梃楠。朱梃楠看著這突如其來的足球，猶豫了一下，于是球又被張博洋迅速搶走了。只見張博洋以迅雷不及掩耳之勢把球踢向球門。這時，空氣好似凝結了一樣，大家把目光一起投向球，突然顧文俊從側面飛奔撲向足球，他咬緊牙關，和地上急速滾一動的球“賽跑”。就在球接近球門眼看要進了的時候，他飛起一腳把球鏟出了界外。“哦——”歡呼聲，贊嘆聲響成了一片。
這一球，這一刻，激動人心，讓人難忘！
難忘的三年級作文 篇9
我從小就喜歡畫畫。都說愛畫畫的孩子字也寫得不錯，可是我寫字卻總是寫不好。于是爸爸就給我報了一個"寫字班"。
那一次，我們學校組織了一個"現場書畫大賽"。我想我寫字寫的很不好，就不去參加了吧！可是，老師讓我去，想到老師充滿期待的目光，我還是決定參加比賽了。
比賽開始了。我很緊張。心撲通撲通地跳個不停。拿著鋼筆，心里想：萬一鋼筆沒有墨水了，怎么辦？萬一寫錯字了，怎么辦？萬一……
比賽終于結束了。沒想到，學校廣播里傳來："三（1）班，楊厚琦，一等獎！"我簡直不敢相信自己的耳朵。走上領獎臺，下面一片掌聲，想到自己在寫字班努力練習；想到老師和爸爸媽媽的鼓勵……我的心里非常激動。老師對我說："這是你努力換來的成果！"這個時刻，真令我難以忘記！
難忘的三年級作文 篇10
我們每個人身邊都有一位讓你難忘的文明使者，而讓我最難忘的是清潔工叔叔阿姨。
雖然清潔工這份工作，聽起來不怎么起眼，但是清潔工叔叔阿姨用他們辛勤的掃把，維護了整座城市的環境。
一次，爸爸媽媽帶我去公園玩耍，有一個大人正在往地上扔香蕉皮，一位清潔工走過來，說：“請你把香蕉皮扔進果皮箱。”那個大人什么話也沒說，轉身就要走。
清潔工立即站在那位大人面前，大聲說“不許走。”
那位大人不屑地說：“你一個小小的清潔工，有什么本事不讓我走。”
清潔工說：“城市是大家的，不允許你這樣隨隨便便破壞的。”
在一旁看的人連聲說：“清潔工說的對，清潔工說的對。”
大家用鄙視的目光看著那位大人。
那位大人慚愧的低下了頭，只好撿起香蕉皮，扔進果皮箱，很快消失了。
爸爸說：“清潔工用辛勤的勞動保護我們的城市，不讓那些沒有環保意識的人破壞環境是值得我們學習的！”
媽媽說：“你一定要做一個像清潔工一樣的環保小衛士，還要學習他們勇于保護環境的精神。”
看，這就是一位讓我難忘的文明使者。
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