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國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-27 11:21:10 三年級(jí) 我要投稿

【精品】國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文三篇

國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文 篇1

  快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)來(lái)到了,在這一天里,我和表哥、哥哥和大伯一起去登山,國(guó)慶見(jiàn)聞(之一)。開(kāi)始上山的路其實(shí)并不是很難走。可是,走到后面就非常難走了。我們?cè)谏介g的羊腸小道中艱難地行走著。路靠山的那一邊上面非常陡峭,另一邊則是萬(wàn)丈深淵,好像一不小心就會(huì)掉下去似的。我們艱難地行走了大約一小時(shí),就看到了一條非常壯觀的瀑布。這條瀑布像一條柔軟的綢絲帶掛在山崖上。讓我不由自主地想起了唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》中的這樣一句詩(shī):"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"

  我們?cè)谄俨寂缘男÷飞吓郎掀俨迹樦∠媪鞫希藭r(shí)卻看到了更為奇特的美景:許多條銀白色的瀑布交織在一起,就像是仙女要用綢帶做衣服卻把綢帶隨地亂丟了一樣。我們繼續(xù)往上爬,還看到了一個(gè)"品"字型的瀑布。他上面有一條瀑布流下一個(gè)小水潭,小水潭又分成兩條瀑布流下來(lái)。你們說(shuō),這個(gè)瀑布的造型是不是很像一個(gè)"品"字?我們玩了一會(huì),就從馬山家瀑布的那條路有說(shuō)有笑地走回家了。

  這次用國(guó)慶節(jié)的時(shí)間去登山,既觀賞了壯麗的`瀑布,又鍛煉了身體,磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,真是一舉多得啊!

國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文 篇2

  送走中秋,迎來(lái)國(guó)慶,十月一日,秋風(fēng)作伴,我和媽媽踏著輕快的步子走在林蔭大道上,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,仿佛在譜唱一首西平大變化的歌。

  在東關(guān)廣場(chǎng)上,人們個(gè)個(gè)滿臉笑容。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑嬉 戲,人們都在慶祝國(guó)慶的到來(lái),我在路上慢慢地走著,看到這一切,我情不自禁地笑了。各大商場(chǎng)也開(kāi)始減價(jià),人們帶著幸福的喜悅,在街上奔走相告,在工作和學(xué)習(xí)中的勞累被喜悅沖刷掉了。在柏城 劇院前,一塊綠油油的草地展現(xiàn)在人們眼前。草坪上沒(méi)有了白色垃圾,垃圾筒先生咧開(kāi)大嘴笑了,說(shuō):“瞧!我的肚子吃得多飽。”在另一旁的水泥坪上有許多老人在扭秧歌唱歌,他們跳出了日子的紅 火,唱出了祖國(guó)的富強(qiáng)。普通話也成了最熱門(mén)的語(yǔ)言,連七八十的老爺爺,老奶奶也說(shuō)起了“西平版普通話”。“三城聯(lián)創(chuàng)”使縣城煥發(fā)新的生機(jī)。在家中,親人們歡聚一堂,歡笑不斷,奶奶用豐盛的 飯菜招待我們,整個(gè)家中充滿了喜慶的味道。

  在放假的前一天,同學(xué)們已經(jīng)計(jì)劃去哪玩了。我因?yàn)闆](méi)去玩灰心喪氣,可有親人陪著,比旅游更有意義。愿祖國(guó)一年比一年興旺、發(fā)達(dá)。

國(guó)慶見(jiàn)聞三年級(jí)作文 篇3

  國(guó)慶長(zhǎng)假,大部分人都選擇出門(mén)旅游。這樣一來(lái),弄得景區(qū)人滿為患,路上交通擁擠。我可沒(méi)去湊這個(gè)熱鬧。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,我雖然沒(méi)有出去旅游,但也過(guò)得很快樂(lè)。比如騎車(chē)游綠道、和小伙伴在自家院子里燒烤、到盂溪捉螃蟹……其中,和爸爸還有小伙伴壯壯一起到盂溪捉螃蟹是最開(kāi)心的一件事。

  五號(hào)下午,爸爸用電瓶車(chē)載著我和壯壯向盂溪上游駛?cè)ィ搅四康牡兀覀兙拖萝?chē)了。

  一下車(chē),我和壯壯就迫不及待地走進(jìn)水里,瞪大眼睛,滿懷欣喜地翻開(kāi)一塊塊石頭,尋找著螃蟹的蹤影。結(jié)果螃蟹沒(méi)找到,竄出一只大青蛙?chē)樍宋乙淮筇_@時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“壯壯,吳家愷,你們要想知道石頭下面有沒(méi)有螃蟹,就要去觀察,如果從石頭下面冒出一串串小泡泡,或者是哪塊石頭動(dòng)了一下,螃蟹就有可能在那下面。這時(shí),你只要把石頭輕輕地挪開(kāi),再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背,他就鉗不到你的手了。”原來(lái)捉螃蟹也有這么大的學(xué)問(wèn)啊。后來(lái)我按照爸爸說(shuō)的方法去找,發(fā)現(xiàn)石頭下面有一串串小泡泡冒出來(lái),我就小心翼翼的搬開(kāi)石頭,可是小螃蟹太機(jī)靈了,哧溜一下鉆到別的石頭下面去了。雖然螃蟹會(huì)藏,可是我們也會(huì)找。跑了一只,我們重新再找。就這樣,我們一只接一只地把捉到的螃蟹小心翼翼地放入事先準(zhǔn)備好的瓶子里。看著這些“戰(zhàn)利品”我們開(kāi)心地笑了。

  美好的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)就下山了。我們迎著晚風(fēng),踩著夕陽(yáng)的余輝,戀戀不舍地踏上了回家的路。

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