實(shí)用的我會(huì)三年級(jí)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
星期天，小欣、小聰和小云一起來(lái)我家玩。媽媽接到個(gè)電話，對(duì)我說(shuō)：“郡郡，在家跟同學(xué)玩。”媽媽走了，我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得肚子好餓，可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？有了，前幾天我不是從媽那兒學(xué)了西紅柿煮雞蛋？今天，我終于可以在朋友面前好好表現(xiàn)一番。
于是我走進(jìn)廚房，先把西紅柿清洗干凈，切成一片一片的，放進(jìn)盤(pán)子里。再?gòu)谋淅锬贸鰩讉�(gè)雞蛋，敲破蛋殼，把雞蛋倒入碗中攪拌。打開(kāi)煤氣爐，把鍋加熱，放少許油，再倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋煎熟盛進(jìn)盤(pán)子中。然后把西紅柿倒入鍋中，煮到差不多熟的時(shí)候，將煎好雞蛋放入鍋中一起煮熟，最后加入鹽和雞精，這樣西紅柿煮雞蛋就做好了。
我把香噴噴的西紅柿煮雞蛋端到餐桌上，我們四個(gè)迫不及待地吃起來(lái)，吃著自己親手做的西紅柿煮雞蛋，覺(jué)得特別特別好吃，心里甜滋滋的。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)嘗到各種酸甜苦辣，我也不例外。劈叉的時(shí)候疼得大哭，當(dāng)上了少先隊(duì)員開(kāi)心得不得了，獨(dú)自一人忐忑地去小店買(mǎi)自己喜歡的東西，這些都是我成長(zhǎng)的足跡。但其中有一件事，直到現(xiàn)在，我想到它時(shí)，還記憶猶新，整個(gè)人還仿佛處于極度的興奮之中。
那是一個(gè)星期二的下午，我才上二年級(jí)。放學(xué)了，我興沖沖地跑出校門(mén)，伸長(zhǎng)脖子，急急地尋找著在人群里的外婆，可環(huán)視了一圈，那個(gè)熟悉的身影遲遲沒(méi)有映入眼簾。我在校門(mén)口又等待了一會(huì)兒，可外婆就是不來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上去排隊(duì)撥打移動(dòng)校訊通。誰(shuí)知，移動(dòng)校訊通就在這時(shí)罷工了。看著同學(xué)們都垂頭喪氣地走開(kāi)了，我只能坐在警務(wù)室里，將著急變成等待，雖然這時(shí)間是非常熬人的。
等待對(duì)我來(lái)說(shuō)，十幾分鐘就像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。我腦海里蹦出了一個(gè)“餿主意”——自己回家。我既興奮又擔(dān)心，興奮的是終于可以嘗試一下自己回家了，擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)遇到壞人啊？這時(shí)耳邊響起媽媽常常跟我說(shuō)的話：在路上不要跟陌生人搭話，有事可以去找大人幫忙，過(guò)馬路走按指示燈走人行橫道。是啊，每個(gè)人都有第一次，只要按照媽媽的提示去做，離家這么近，我一定可以自己回家的'。于是憑借記憶中的路徑，我先走過(guò)一個(gè)街道，在過(guò)紅綠燈時(shí)跟在一個(gè)大姐姐身后，按指示穿過(guò)一個(gè)十字路口，接著又按照這個(gè)方法走過(guò)一段小路。當(dāng)我看到小區(qū)的大門(mén)時(shí)，我高興地在心里喊道：我成功了！
我以最快的速度一口氣跑到樓梯口，坐上電梯，篤篤篤，敲響了大門(mén)。外婆打開(kāi)大門(mén)，大吃一驚，一拍腦袋抱歉地說(shuō)：“你怎么自個(gè)兒回來(lái)了？對(duì)不起，我記錯(cuò)你放學(xué)的時(shí)間了。”我自豪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兔子急了會(huì)咬人，我急了就能自己回家！”外婆被我逗得哈哈大笑起來(lái)，欣慰地直說(shuō)我長(zhǎng)大了。我呢，則正在享受自己回家的樂(lè)趣呢！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
有一天，阿姨要給我們包餃子吃，我們非常喜歡吃餃子。阿姨正在廚房里準(zhǔn)備，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我能不能跟著你一起學(xué)包餃子呀！”阿姨說(shuō)：“可以，不過(guò)，要乖乖地聽(tīng)話。”到包餃子的時(shí)候，阿姨把我叫過(guò)來(lái)，我們就開(kāi)始包餃子了。
首先，阿姨把一張搟好的餃子皮放在我的手心上，然后，阿姨先包了一個(gè)給我看，我就跟著學(xué)。然后，我拿著一個(gè)小勺，把碗里餃子餡舀一勺，放在餃子皮的中間，再把餃子皮的兩邊捏緊，這樣，一個(gè)餃子就包好了。接著，我又包了七個(gè)餃子。我終于學(xué)會(huì)了包餃子。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變成孫悟空，會(huì)幫助世界上所有需要幫助的人人。
我和警察一起去抓犯人。我拔一根毛，50只小猴子出現(xiàn)在犯人的眼前。我下了任務(wù)，小猴子們立刻圍攻，犯人無(wú)路可逃，小猴子就紛紛拿起繩子把犯人五花大綁起來(lái)。我說(shuō)：“收。”小猴子們?cè)谒查g不見(jiàn)了，警察謝過(guò)我，我跟警察告別，站在云上飛走了。
我飛著飛著，聽(tīng)見(jiàn)了地震聲，我用千里眼一看，不知道是什么地方，居然發(fā)生了8。0級(jí)地震，房屋倒塌，死傷無(wú)數(shù)。我看見(jiàn)了這一幕特別揪心。心想，這時(shí)不出手，還待何時(shí)？于是，我拔了兩根毫毛，數(shù)不清的小猴子出現(xiàn)了。我下達(dá)了命令：“你們把這些廢墟都重新變成樓房，要是發(fā)現(xiàn)有人埋在廢墟下面，就把人送到安全處，要是有人受了重傷，就趕快把他送到醫(yī)院。”
可是過(guò)了一天，我的小猴子們都累得氣喘吁吁，我說(shuō)：“收。”小猴子不見(jiàn)了，我跑到天上，把這件事情告訴了玉皇大帝，玉皇大帝派來(lái)天兵天將下來(lái)收拾廢墟，并讓傷亡的人康復(fù)生還。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成孫悟空，給世界驅(qū)走黑暗，照射光明。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥(niǎo)。我飛呀飛，飛到了埃及。我欣賞到了“人面獅身像”。我看到了那存放了數(shù)千年的“木乃伊”。我要去解開(kāi)金字塔之謎。我還要飛到太平洋。啊，那不是“復(fù)活島”嗎？那些巨人石像嚇得我渾身發(fā)抖。但我要想辦法移動(dòng)石像，我要試一試會(huì)不會(huì)真有災(zāi)難發(fā)生。
親愛(ài)的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把世界變成和平美好的大家庭！