感謝三年級(jí)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的感謝三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝三年級(jí)作文 篇1
生活是一本博大精深的書，它使我們學(xué)會(huì)了感恩。想感謝的人有很多，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。可我卻想感謝挫折。
挫折給予我們動(dòng)力。那一次，我們開(kāi)開(kāi)心心的去茅府水鄉(xiāng)玩。突然，我眼前一亮：“咦？那不是平衡木么？”我迫不及待的跳上去，可沒(méi)想到，天有不測(cè)風(fēng)云，我一個(gè)跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。可這不但沒(méi)讓我放棄，還讓我“一定要走過(guò)去”的信念增強(qiáng)了！堅(jiān)定的信念，加上不斷的努力，終于取得了成功！
挫折給予我們希望！那一次，我的手機(jī)一不小心掉到了一個(gè)洞里。里面漆黑一片，似乎是那樣的深不可測(cè)。就在我思考怎樣才能拉上來(lái)時(shí)，我突然摔了一跤，并把一個(gè)小石子踢進(jìn)洞里，“叮”，小石子發(fā)出清脆的聲響，原來(lái)這個(gè)洞沒(méi)有我想象的那么深啊！我探下身來(lái)，輕而易舉地拿到了手機(jī)。瞧，挫折不是讓希望之花開(kāi)放了嗎？
挫折使智慧之光開(kāi)放！那一次，我和一群小伙伴一起去原始森林玩。玩著玩著突然迷路了！聽(tīng)大人們說(shuō)這山里有野豬。我們個(gè)個(gè)嚇得哇哇大哭，就差沒(méi)把野豬引來(lái)了。這時(shí)，我停止了哭泣，靜心聽(tīng)流水聲，有水的地方就有希望！于是，我指導(dǎo)大家，一步一個(gè)腳印，遇到刺就把它挑開(kāi)，終于找到了流水處。接著，我又指引大家朝水流的方向走，終于找到了回家的路！瞧，挫折不是使智慧之光開(kāi)放了嗎？
許多人眼中挫折只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，一個(gè)沉重的包袱，可挫折卻使我獲得了成功！
感謝三年級(jí)作文 篇2
人類是群體的動(dòng)物，從出生之后，就在團(tuán)體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨(dú)立，所以，我們要常懷一顆感謝的心。
母親忍受痛苦，十月懷胎把我們生下來(lái)，自從我們呱呱墜地后，母親要照顧這，照顧那，生怕我們吃不飽，穿不暖。父親每天早出晚歸，賺錢來(lái)養(yǎng)活我們一家四口，目的也是要使我們過(guò)更舒適的生活。
父母送我進(jìn)學(xué)校讀書，讓我增廣見(jiàn)聞，而在學(xué)校教導(dǎo)我的，就是老師，老師把不懂事又幼稚的我，變成一個(gè)明理又懂事的好孩子，引我走入正軌。老師教我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚?dāng)我們有所成就時(shí)，老師為我們高興，這種恩惠怎能忘記？
社會(huì)上各行各業(yè)的人，站在自己的崗位上，盡職盡責(zé)。要不是農(nóng)夫忍受著日曬雨淋，我們哪有飯吃？要不是勇敢的替察冒著生命危險(xiǎn)，逮捕為非作歹的壞人，我們哪有這安定的社會(huì)？
在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會(huì)盡一份心力，來(lái)回報(bào)所有的人。
感謝三年級(jí)作文 篇3
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從襁褓嬰兒到小小少年，今天的我十周歲了，爸爸媽媽是我人生的第一任老師。漫長(zhǎng)的十年，父母用愛(ài)將我呵護(hù)無(wú)私奉獻(xiàn)，在父母的教育下我一天天長(zhǎng)大。
從我記事起，媽媽不辭勞苦變著花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩(shī)，一筆一劃學(xué)寫字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應(yīng)該怎樣和小朋友相處。上小學(xué)后，媽媽每天會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著這幾句話：“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀？”“有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題呀？”“今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事情呀？”“今天的作業(yè)會(huì)不會(huì)做呀？”……有個(gè)感冒發(fā)燒的都會(huì)緊張得睡不著覺(jué)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛(ài)。
爸爸的身材不是那么的高大魁梧，但每次爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂或騎他在肩膀上的時(shí)候，我感覺(jué)爸爸就像是巨人那般高大。每次寫作業(yè)遇到難題的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐心的一遍遍為我講解，一直到我聽(tīng)明白為止。周末假期，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)爬山，呼吸著新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我們外出尋找美食，一家人坐在一起邊吃邊聊，分享一些有趣的事情無(wú)比開(kāi)心。
感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛(ài)。感謝為生活四處奔波的爸爸，感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母為我所做的一切，我都會(huì)牢牢地記在心里，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望，將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級(jí)作文 篇4
我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛(ài)哼歌，還有點(diǎn)固執(zhí)，我卻要深深地感謝她。
那一年，我剛上幼兒園，當(dāng)時(shí)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來(lái)，就把家里唯一的一本臺(tái)歷搬到廚房，對(duì)照著臺(tái)歷背面的菜譜，認(rèn)真鉆研。烹制出營(yíng)養(yǎng)可口的菜肴。后來(lái)奶奶不再接我放學(xué)，換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時(shí)間研究“養(yǎng)生之道”了。
有一次我回到家，只見(jiàn)奶奶坐在飯桌前，專心致志地工作，她把近一周的報(bào)紙攤在桌上，打開(kāi)有關(guān)烹飪知識(shí)的版面。奶奶左手扶著老花鏡，右手拿著一把大剪刀，把她認(rèn)為有用的部分剪下來(lái)，整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著只有卡票那么大的菜譜，那里不僅有各種菜的做法，還有一些關(guān)于食物搭配的禁忌。
等奶奶忙完這些，她的養(yǎng)生電視節(jié)目也快開(kāi)始了。奶奶坐在電視機(jī)前，比小學(xué)生聽(tīng)課還要認(rèn)真。她雙眼緊盯著主持人，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。必要的話，她還會(huì)在“大本子”上做筆記。
有一天我趁奶奶不注意，搬一把小椅子，站到上面去取奶奶放在書柜上層的那本“養(yǎng)生秘籍”。那本厚重的大本子差點(diǎn)沒(méi)使我摔下來(lái)。我翻開(kāi)那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子，里面的字跡對(duì)于老人來(lái)說(shuō)很工整了，本子前面還有標(biāo)題和目錄，那真是奶奶的心血啊！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，在我很小的時(shí)候，奶奶還記錄過(guò)另一本本子，里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說(shuō)，等她閑下來(lái)有時(shí)間就把這幾本大本子的`內(nèi)容整理匯總一下，可以交給出版社出書了。
我知道，奶奶對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，“吃”只是其中一個(gè)部分，她哪有真正閑下來(lái)過(guò)啊？！她對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)封存在這幾本厚厚的本子里，又哪里需要出版呢？
奶奶對(duì)我的關(guān)懷我一直銘記在心間，我是多么感謝我的奶奶啊！
感謝三年級(jí)作文 篇5
我最想感謝的人是周川藝。因?yàn)椤?/p>
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑向操場(chǎng)上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就開(kāi)始做仰臥起坐了。“一個(gè)，兩個(gè)”，“一個(gè)，兩個(gè)”操場(chǎng)上傳來(lái)了我們班的聲音。我突然感覺(jué)有點(diǎn)熱，就把脫下來(lái)的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。
下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑回教室，因?yàn)橄鹿?jié)課就是社團(tuán)了。我們剛走了不到一半兒，發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了，我便焦急起來(lái)，一邊跑，一邊嘴念叨著：“怎么辦呀，一會(huì)就要上社團(tuán)課了，可是我的衣服還不知道去哪了！”
我在升旗臺(tái)上放眼一看，足球場(chǎng)周圍什么也沒(méi)有，我心急如焚，心里想，“那可是我最喜歡的衣服了，沒(méi)有了它，我以后穿什么衣服呀！”
不知不覺(jué)，兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭著我的衣服，我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我：“周川藝幫你把衣服拿回來(lái)了。”我感動(dòng)不已。
后來(lái)，放學(xué)做值日時(shí)，我對(duì)周川藝說(shuō)：“感謝你周川藝，感謝你幫我把衣服拿了回來(lái)。”
感謝三年級(jí)作文 篇6
我從小就喜歡故事書，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便吵著要媽媽講故事。媽媽經(jīng)常給我講：白雪公主、丑小鴨、灰姑娘……我聽(tīng)了一遍又一遍，老是聽(tīng)不夠，我就問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，白雪公主長(zhǎng)得有多美啊?丑小鴨到底有多丑呢?”媽媽聽(tīng)了，就買了許多圖畫書給我。圖畫書買來(lái)之后，我就天天看天天看，雖然我還是不知道白雪公主長(zhǎng)得有多么美，丑小鴨到底有多丑，但我被圖畫書中那些栩栩如生的圖畫深深地吸引了。
我上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，老師讓我們讀必讀書目。媽媽就買來(lái)了必讀書目給我還幫我和姐姐每人辦了一個(gè)借書證。這樣，我和姐姐就可以在星期天去圖書館看書，還可以借一些自己喜歡的書回家看。借過(guò)來(lái)的書二十天內(nèi)要還給圖書館，所以我看書的速度很快，但太快了。媽媽知道了后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”看書的速度不能太快，不能囫圇吞棗，這樣就吸取不到書中的營(yíng)養(yǎng)了。”“哦，我明白了。”
現(xiàn)在，我認(rèn)得了許多字，已經(jīng)可以看并沒(méi)有拼音的書了，甚至可以看懂《紅樓夢(mèng)》和《西游記》了。
書，你是我的良師益友。書，是你伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)，給我無(wú)限的知識(shí)。書，感謝你!
感謝三年級(jí)作文 篇7
在這里我要感謝我們城市里的美容師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把湛藍(lán)的天空給了我們，把朵朵潔白的云給了我們，他們用自己的手創(chuàng)造了美好一片，那一雙手布滿了密密麻麻的皺紋，但那是勞動(dòng)的手，那就是我們的清潔工。偉大的清潔工。
他們雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。
他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道。
清潔工每天迎接第一縷晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線！
清潔工，我祝你們每一個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)甜蜜美滿，你們的手是充滿智慧的！
感謝三年級(jí)作文 篇8
我要感謝她——同學(xué)“葉子”。
記得一年級(jí)，我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè)；她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分，是什么呢？
一次體育課上，測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規(guī)了，正好把我絆倒了。我爬起來(lái)，咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。
下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了，才對(duì)我輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起！我讓你摔倒了。”我本來(lái)很想指責(zé)“葉子”，但卻怎么也說(shuō)不出口了，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次你不能變道了。”兩個(gè)人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”，充滿了如此巨大的魔力！對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對(duì)不起”就可以解決問(wèn)題，沒(méi)有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣，無(wú)論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”！
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