關(guān)于春天小學(xué)三年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的春天小學(xué)三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)跟著池水,從南方走來(lái),白鵝輕梳羽毛,想知道春天的溫度。盼望了整整一個(gè)冬天,春天已經(jīng)悄然而至。
我們脫去厚重的棉襖,換上春天的彩服,像雛鳥褪去舊時(shí)羽毛,生出新羽,展開(kāi)雙翅,飛過(guò)蓄勢(shì)待發(fā)的樹林,飛上巍巍群山,傾聽(tīng)春天的笑聲。
第一只蝴蝶翩翩飛舞,牽引著我幼嫩的雙腳,走向含苞待放的花叢,我輕輕地將它拈起,又愛(ài)憐地把它放掉,去吧!春的使者,告訴花兒和蜜蜂,蟄伏已經(jīng)結(jié)束,鳴蟲即將蘇醒,宿鳥也將啼唱,春天已經(jīng)來(lái)到!
第一朵雛菊開(kāi)放,我踮著腳尖歡喜雀躍,瞧,我長(zhǎng)高了不少!就連溪流也在說(shuō):“來(lái)吧,和我一起奔跑!”我撒開(kāi)腿,跑進(jìn)田間地頭,累了,躺在嬌嫩綠草中,頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀,鼻尖有清香的芳草味道,!春天真的已經(jīng)來(lái)到!
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬爺爺走了,溫暖的春姑娘踏著輕輕地腳步,悄悄地來(lái)了。
春姑娘來(lái)了,她踏著春風(fēng)來(lái)得人間。為大地帶來(lái)了濃濃生機(jī)。
湛藍(lán)的天空一碧如洗,就像透明的玻璃。一群大雁排著人字形的隊(duì)伍從溫暖的南方飛回來(lái)了,天空不時(shí)飄來(lái)幾朵白云。有的像可愛(ài)的小狗,有的像白胡子的老爺爺,有的像高大的樹木,還有的像歡樂(lè)的小朋友,真是形態(tài)各異。
遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,它們也穿上了綠色的春裝,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。
樹林里,高大的樹木顯得更加蔥翠、茂盛。每一棵樹都是綠茵茵的,就像一個(gè)守衛(wèi),靜靜地守在那里。小鳥在樹上到處飛,你飛到我家去作客,我飛到你家去玩耍,它們一邊飛一邊唱著歌,就像一個(gè)演唱會(huì)。幾只小猴在樹上蕩來(lái)蕩去,像是在演雜技表演。松鼠到處采果子,正享受一份大餐呢!
山坡上,嫩綠的小草,正從大地媽媽的懷里鉆出來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),它自己的腦袋不停的晃動(dòng),像是在跟我們打招呼。突然一只雪白的小兔子鉆過(guò)來(lái),它四處跳,我猜它正尋找食物呢!美麗的鮮花散發(fā)著香味,引來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。
小河里,小魚擺動(dòng)著身體,比一比看誰(shuí)最美麗。還有的不停的吐泡泡,像是在比看誰(shuí)吐得又大又多。小蝦舞動(dòng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須,揮動(dòng)著大鉗子,神氣地走在水中。膽小的烏龜總要爬一步再到處看看。突然,水里有一條水草,烏龜以為是敵人,把頭、腳和尾巴都縮進(jìn)硬殼里。
啊!春天真美麗啊!
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有人喜歡驕陽(yáng)似火的.夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡鮮花盛開(kāi)的春天。
春天是一年的開(kāi)始,春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠、鶯歌燕舞。古人說(shuō):“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹,群鶯亂飛”,這句詩(shī)更生動(dòng)描繪出江南春天的美麗。
同時(shí),春天也是個(gè)播種希望的季節(jié)。只有春天的勞動(dòng),才有秋天的收獲。我們現(xiàn)在正處于人生的春天,是播種希望的日子,所以我們要好好學(xué)習(xí),為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
碧水如天,朗朗乾坤,我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來(lái)到玉皇山找春。
我們來(lái)到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米,但是它卻是我們的樂(lè)園。春天,湖面的冰雪融化了,湖面仿佛成了一面大鏡子,碧綠透明的湖水,像一雙有情感的眼睛,閃動(dòng)著含蓄和深情的波光。陽(yáng)關(guān)在波光粼粼湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀,又像被皺了的綠緞。我們坐在”大白鵝“船上,在湖面上蕩漾,還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌,歌聲回蕩在公園上空,我們玩得那么開(kāi)心,那么痛快。
春天在哪里?春天在嫩綠的草里,春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上,春天在小駱駝的英姿上,春天在清澈見(jiàn)底的湖水里,春天在明媚的陽(yáng)光里,春天永久在少先隊(duì)員心坎里。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小鴨歡歡和小雞樂(lè)樂(lè)帶著一個(gè)小桶一起去郊外找春天,他們想把春天裝在小桶里帶回來(lái)。
走著走著,他們遇到了一條河,小鴨高興的叫著:“一個(gè)冬天都沒(méi)游泳,今天終于可以游啦!”說(shuō)完他就跳下水游了起來(lái)。可小雞著急地說(shuō):“小鴨,你能幫我過(guò)河嗎?我本來(lái)就游不動(dòng),再加上桶就沉下去了!”小鴨跳回岸邊,讓小雞跳到他的背上,又跳回河里游了起來(lái)。到了對(duì)岸,小雞從小鴨背上跳了下來(lái),接著向前走。走著走著,小鴨一不小心掉進(jìn)一個(gè)洞,這個(gè)洞又深又滑,小鴨爬不上去,他大聲的叫著:“小雞救救我!”小雞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),她想到一個(gè)辦法!小雞開(kāi)始用他的小桶反反復(fù)復(fù)地從河里打水往洞里填,最后小鴨浮了上來(lái),他對(duì)小雞說(shuō):“謝謝!”小雞說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!毙‰u和小鴨繼續(xù)向前走,他們感覺(jué)到陽(yáng)光照在身上暖暖的,他們感受到春風(fēng)吹在臉上柔柔的,他們發(fā)現(xiàn)嫩綠小草從地低下探出頭來(lái)看著他們,他們看到粉紅的桃花露出了可愛(ài)笑臉,他們看到柳枝在輕柔地對(duì)他們招手……他們把找到的春天都裝到了小桶里。
下午,小雞和小鴨帶著滿滿一桶春天高高興興的回家了。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨,那頑皮的小草悄悄探出了頭,貪婪地望著周圍綠油油的一片。哦,春天來(lái)了!
公園里、池塘邊,棵棵帶著水珠的柳樹,婀娜多姿。她們有的對(duì)著湖水理著自己嫩綠的秀發(fā),有的靜靜地站在那兒,盡情地享受春風(fēng)的撫摸…… 眼前春色,不禁讓我想起了詩(shī)人賀知章的一首《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
往更遠(yuǎn)的地方看,桃花也開(kāi)了,花香隨風(fēng)飄蕩。耳畔,傳來(lái)蜜蜂們嗡嗡的聲音,它們正追逐花香而去,爭(zhēng)先恐后,生怕錯(cuò)過(guò)了那香甜的花粉!
看著這春天,我不由得加快了上學(xué)的步伐。一年之計(jì)在于春,春天,一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié),我要緊緊抓住她!
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天,我和白舒予去伊洛河邊找春天。
路邊的柳枝泛綠了,發(fā)出了嫩芽!霸蹅冏鰝(gè)柳笛吧!”白舒予說(shuō)。在白舒予媽媽的幫助下,我們終于做好了柳笛。我們一邊吹柳笛,一邊繼續(xù)找春天。遠(yuǎn)處的一片金黃吸引了我們,我們走近一瞧,是一叢叢,一簇簇黃色的花。“這是迎春花!”白舒予對(duì)我說(shuō)。“你瞧,它和桃花、杏花一樣都是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子!蔽易屑(xì)一瞧,果然如此。“那一大片紫色的是什么花?”我們跑過(guò)去,瞧見(jiàn)花枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的葉子,枝條長(zhǎng)滿了紫色的小小的花骨朵,枝條上還有褐色的刺。我們都不知道這是什么花!跋滦瞧,我們?cè)賮?lái)瞧瞧它開(kāi)放時(shí)到底是什么樣的?”我提議。
春天就是柳樹的嫩芽,春天就是迎春花的金黃。我找到了春天。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來(lái)到了美麗的人間,這真是春游好時(shí)機(jī)。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想:春天真美啊!我們?cè)谔一◢u里游玩、照相,桃花也開(kāi)心地?fù)u晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆,美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!兵喿觽?cè)诤永锟鞓?lè)地嬉戲著,與小魚兒捉迷藏。同學(xué)們將面包屑喂給小鴨子吃,惹得鴨子們競(jìng)相爭(zhēng)搶,不停地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙乘東風(fēng)放紙鳶!焙⒆觽?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下歡快地放著風(fēng)箏。春天里,所有的一切都變得生機(jī)勃勃。
。∶利惖拇禾,原來(lái)你就在我們的身邊。
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