關于感受春天三年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感受春天三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受春天三年級作文 篇1
“老天真會開玩笑啊！”看著紛紛飄揚的雪花，我自言自語道。它莫不會先是給我們送來春天的消息，緊接著就用這天的雪來遮掩春天的到來吧！
真有點兒不敢相信哪，在這個初春的早晨能遇到雪。大概是春姑娘和冬先生交班時，覺得春天沒有下過幾場雪，太沒有意思了吧？春姑娘和冬先生來了一場比賽，結果，冬先生贏了。他歡天喜地的帶著雪花來到人間。灑落在人間的各個角落，很快，人間變成了白色的世界……
這真像一幅畫！只是沒有畫家來為這幅畫調配顏色，因為這是大自然的杰作啊！
中午，太陽公公上班了。這應該是春天和冬天交接之間的最后一場雪了。太陽公公用溫和的陽光融化著雪，等雪全部退去，我竟然發現草坪上有點點嫩芽，這一場雪似乎加快了春天到來的腳步。
這一場及時的春雪還真是應了那句“檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑！
感受春天三年級作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里？”是啊，春天到底在哪？讓我們來尋找春天吧。
在高樓林立的城市里想找到春天還得費點工夫。春節剛過，陰雨天，清晨在陽臺上讀書，感覺冷風有些刺骨，像針扎一樣難受。一轉眼，農歷二月都過去了，風就似乎柔和了很多，這說不定就是春天的信息吧，是的，春風先來人間報春了。
春雨也來了，叮叮咚咚淅淅瀝瀝，把萬物滋潤。樓下那棵小樹在雨的撫摸下爆出了點點嫩芽，陽臺上的朱頂紅也吐出了一片小小的葉子，小巧玲瓏的，怪可愛的哪。
陽光明媚，和煦，把溫暖灑在大地上，萬物蘇醒、生長；灑在竹林里，竹筍呀拔節兒瘋長；灑在草叢里，花兒艷草兒綠，蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾，白鴿兒咕咕咕，它們報告：春姑娘來了，春姑娘來了。
春姑娘來了，我們有的放風箏，有的去野餐，有的去公園，有的去釣魚。春姑娘呀，你可知道，我們精力充沛，我們更加努力學習。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在那柔和的風里，在那淅瀝的雨中，在明媚的陽光下，在我們小朋友的心里。
感受春天三年級作文 篇3
我喜歡驕陽似火的夏天，喜歡涼風習習的秋天，喜歡鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡的季節還是萬物復蘇的'春天。
美麗的春天到來了，天空瓦藍瓦藍的，像一塊用清水洗過的藍水晶。太陽火紅火紅的，像一個掛在天上的紅氣球。雪白的白云有時像一匹在奔騰的駿馬，有時像一群群綿羊在吃草，有時像一團團可愛的棉花糖。燕子穿著又黑又亮的春禮服從南方飛回來了，它們就“嘰嘰喳喳”地叫著，好似在說：“春天來了，春天真美呀。”
大地生機勃勃，一聲春雷喚醒了小草，小草破土而出，和伙伴們歡呼著，這時柳樹姐姐也醒了。她一邊梳著頭發，一邊照著鏡子。花園里，雪白的梨花開了，金燦燦的油菜花開了，它們在相互比美。粉紅的桃花也開了，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。田野里，農民伯伯高興的喊著：“春天來了，我們可以播種希望的種子了。”草地上，小螞蟻一邊喊著：“一二一，一二一。”一邊打著號子，它們真勤勞。
這就是我眼中的春天，你們覺得它美嗎？
感受春天三年級作文 篇4
我是春天，在自然界中我有許多兄弟姐妹。
“原野土膏動，懷生各自欣。”沉睡了一個冬天的河水，終于蘇醒了，聽，它正在“叮咚、叮咚”地唱著歌哩；春天的使者——迎春花，正在對我打招呼，它的黃衣裳美麗極了，連我都想擁有一件；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子不愧是前幾個知道春天到來的動物，這不它正在池塘里悠閑自得地游泳呢！
“雨余寒氣淺，園林作春媚。”雨后，竹林里的春筍成群地探出頭來，好奇地打量這個世界。燕子也不緊不慢地從南方飛回來了，它們微笑地看著我，好像在說：“你好呀，春天！我們回來了。”許多柳絮飄落在了地上，似絨毛，似雪花，似毛球，美麗極了。
“微風起新絮，小雨落余花。”現在的天氣越來越溫和了，金燦燦的陽光灑在大地上，涂上了金黃的顏料，溫暖而又美好。家家戶戶、男女老少臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接新的開始。雖然還沒有到夏天，但我時不時都能聽青蛙在呱呱亂叫……
春末夏至、四季輪回，我是春天，是個美麗、溫暖的春天，這就是我的自白。
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