保護(hù)青蛙三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-25 18:11:10 三年級(jí) 我要投稿

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的保護(hù)青蛙三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文8篇

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇1

　　早晨，我和媽媽去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一會(huì)兒，小表弟突然說(shuō)他要去喝水，可是等了好一會(huì)兒，他都沒(méi)有回來(lái)，我心里想：這個(gè)小表弟裝神弄鬼，他到底去哪了？

　　我正想回去看看小表弟到底去干了什么，我才走了幾步，突然看到一個(gè)身影，那個(gè)身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過(guò)去一看，這不是小表弟嗎？他怎么跑到這里來(lái)了，我怒氣沖沖地對(duì)小表弟說(shuō)：“你不是說(shuō)你去喝水嗎，怎么跑到田里捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的說(shuō)：“剛才是騙你的，表哥你就不要生氣了，我們一起來(lái)捉幾只青蛙回去養(yǎng)，好不好”？他這么一說(shuō)，我倒很想捉幾只小青蛙回去養(yǎng)，但老師說(shuō)我們不能捉有益的動(dòng)物，這時(shí)我看見一只小青蛙正躺在荷葉上，好像在說(shuō)：“救救我！救救我！”原來(lái)這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿，我生氣地對(duì)小表弟說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？”可是小表弟已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，這調(diào)皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。這時(shí)候，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我在雨中飛快地往奶奶家跑，我一邊跑，一邊想著：我可不能讓小青蛙受到傷害。于是，我又返回頭，捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家，我把小青蛙放到一個(gè)盤子里，我給小青蛙吃的、喝的。過(guò)了幾天，小青蛙的傷就快要好了，我把小青蛙放生后，在池塘邊和水田邊豎著一個(gè)牌子，“不許傷害小青蛙”，寫完后，我又跑回家，對(duì)小表弟說(shuō)：“你不能這樣對(duì)小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不再捉青蛙了”。我說(shuō)：“你知道就好了，我的小表弟，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)”。

　　小朋們，我們要好好地對(duì)待有益的動(dòng)物，消滅有害的動(dòng)物，為農(nóng)民伯伯給力！

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇2

　　在我回家的路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘，小池塘里有幾個(gè)調(diào)皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來(lái)摸去，咦，他們?cè)诟墒裁囱剑颗叮瓉?lái)他們?cè)谧角嗤馨。“Γ蓱z的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個(gè)世界消失了，死于那兇殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。

　　知道嗎？青蛙有黑色斑紋的.，有背部是綠色的……頭頂兩側(cè)一對(duì)圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺(jué)特別敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛動(dòng)的蟲子，但對(duì)靜臥待斃的飛蟲反倒一點(diǎn)不敏感。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙和一堆死蒼蠅關(guān)在一起，結(jié)果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲時(shí)，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常百發(fā)百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲，是農(nóng)民的好幫手，有“莊稼保護(hù)神”的美譽(yù)。你說(shuō)青蛙給我們?nèi)祟惖姆瞰I(xiàn)大不大呀？

　　保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽酥卮筘暙I(xiàn)。保護(hù)青蛙從我做起。

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇3

　　在夏季的池塘，常常會(huì)有這樣的叫聲：呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂(lè)會(huì)。不，這其實(shí)是青蛙的哭訴。

　　在飯店不遠(yuǎn)處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛，看著路上匆匆走過(guò)的行人。他們的眼里沒(méi)有淚花，沒(méi)有怨恨，只有幾絲茫然。

　　人類啊，你們靜下心來(lái)想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價(jià)。就為了飽一下口福你們傷害了多少無(wú)辜的生命！難道你們?yōu)榱藵M足這充滿火藥味的要求，做法竟是這樣的自私無(wú)理嗎？

　　人類呵，你們不為自己想想嗎？如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒(méi)有豐收。糧食一天天減少，病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴(yán)重。

　　請(qǐng)保護(hù)青蛙吧！

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇4

　　一天，我在田埂上玩，偶然看到一只小青蛙，正準(zhǔn)備去抓，它開始說(shuō)話了：“你好，我叫呱呱，天性活潑可愛(ài)，生活在一望無(wú)際的金色稻田里，我每天在稻田里自由自在的跳來(lái)跳去，在池塘里快活的上游下竄，專抓害蟲，快樂(lè)極了！小朋友，請(qǐng)不要抓我，我的家里只剩下我一個(gè)了。”

　　我問(wèn)道：“發(fā)生了什么事情了？”小青蛙眼睛一紅，頓時(shí)淚水漣漣，對(duì)我講：“我原來(lái)有一個(gè)幸福美滿的大家庭，有爸爸、媽媽、兄弟姐妹們，但他們一天比一天少了下來(lái)。他們有的被人活捉了，成了餐桌上的美味佳肴；有的被小孩拿去當(dāng)玩具死掉了。但我忍著悲痛，還在苦苦為人們勞動(dòng)著，把田里的害蟲消滅掉。”

　　聽完青蛙的講述，我頓時(shí)覺(jué)得我們?nèi)祟愇疵馓珰埲塘耍还馐乔嗤埽€有那么可愛(ài)的動(dòng)物是在人類的手中死去，甚至滅絕！

　　“小朋友，小朋友！”我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是小青玩在叫我，“我知道你們本性善良，請(qǐng)一定要保護(hù)我們，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園——地球！我們永遠(yuǎn)的朋友！

　　”叮鈴鈴……“，鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我透過(guò)窗戶看見外面，池塘里的青蛙”呱呱“直叫，它們抬起頭來(lái)，好像在和我說(shuō)”早上好，早上好！“

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇5

　　一個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，春天已不知不覺(jué)地來(lái)臨了！小剛帶上魚網(wǎng)去小河邊釣魚。

　　來(lái)到小河邊，小剛沒(méi)有看見小河里有小魚，卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了，左一網(wǎng)，右一網(wǎng)，一會(huì)兒功夫就撈到了十來(lái)?xiàng)l小蝌蚪。

　　小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家，他將小蝌蚪裝進(jìn)魚缸，便蹺著二郎腿收聽起廣播來(lái)。廣播正在播新聞：近日市場(chǎng)內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙，青蛙是益蟲，一只青蛙一年內(nèi)能消滅15000只害蟲，是莊稼的好朋友，也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?qǐng)市民們?yōu)榱谁h(huán)境清新，生態(tài)平衡，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)青蛙，不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了，自言自語(yǔ)道：我要保護(hù)人類的好朋友，我要保護(hù)青蛙。

　　下午，小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書，其中有一篇是介紹小蝌蚪的，里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙，小蝌蚪是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)出后腿、前腿和尾巴這個(gè)過(guò)程才變成和媽媽一樣，造福人類。讀到這里，小剛再也讀不下去了，他的臉紅得賽過(guò)大紅蘋果。抱起魚缸，沖出家門，他要把小蝌蚪放回小河，回到它媽媽的懷抱，成為人類和莊稼真正的好朋友，造福社會(huì)。

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇6

　　我發(fā)現(xiàn)生活中很多人捕殺青蛙，或把青蛙拿去賣，使青蛙失去了寶貴的生命，對(duì)于這件事情，我感到非常痛心。

　　青蛙是專門捕捉害蟲的“捕捉大師”。青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物。它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉而有悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂(lè)，是一首恬靜而又和諧的田園之歌。

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲能讓農(nóng)民有播種的希望，能讓人們有收獲的喜悅和快樂(lè)！

　　青蛙是水陸雨棲動(dòng)物，它們一般被視為是環(huán)境衛(wèi)生的準(zhǔn)確的晴雨表或指示器。有時(shí)，你可以聽到水中傳來(lái)陣陣“吱吱”的聲音，那是一種不容易發(fā)現(xiàn)的小娃——浮蛙的鳴聲。浮蛙是灰色的，身長(zhǎng)只有2厘米，別看這些青蛙身體小，它們是小型害蟲和白蟻的天敵。

　　中國(guó)，蛙的種季有130種左右，但不論哪一種，都主要以害蟲為食。青蛙是捉害能手，它捉害蟲全靠他那又長(zhǎng)又寬的舌頭，只要有小飛蟲飛過(guò)，就猛地一跳，張開大嘴，快速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把害蟲吃掉。

　　青蛙是保護(hù)農(nóng)田的“功臣”，讓我們保護(hù)“捕捉大師”——青蛙。

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文篇7

　　我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎著，不停的叫，好像再說(shuō)：“救命啊！就命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！？”我看到了，感到十分痛心。

　　青蛙在田里可以做莊稼的“守護(hù)神”，它在田里，就可以讓農(nóng)作物有了好收成，因?yàn)榍嗤芸梢猿韵x子，而田里的害蟲最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見，但青蛙可以吃掉害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的莊稼就會(huì)被害蟲吃掉，這樣農(nóng)作物就不會(huì)有好收成。古人說(shuō)的好“豈無(wú)布襪青蛙興，過(guò)卻梅天出未遲。”

　　同學(xué)們，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，一起行動(dòng)起來(lái)吧！