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暑假小學三年級作文

時間:2021-07-24 16:53:21 三年級 我要投稿

有關暑假小學三年級作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的暑假小學三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關暑假小學三年級作文4篇

暑假小學三年級作文 篇1

  即將步入三年級的我打算,在這個暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃:

  一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!

  二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

  三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復誦讀,熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!

  四、就是看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

  其實書可以把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧!

暑假小學三年級作文 篇2

  照片是一個充滿魔力的東西,可以讓瞬間的記憶變成永恒,放進相冊里,連起來就是我美好的童年,翻開看看吧!

  看,那張照片里,我坐在一張大床上,嘴邊還沾著一些白色的東西,皺著眉,聳著肩,眼睛瞇成一條線,全身像是在發抖。怎么會有這樣的表情?我問了媽媽,才知道是我8個月的時候去阿姨家,見大家在吃冰淇淋也想吃,可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴,媽媽說這是我第一次吃冰。

  又翻到一張照片,照片里的我正扶著一棵小樹,手里握著一把鐵鏟,咧開嘴微微地笑,這細細弱弱的小樹和我一樣高,嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著,像是要和我一比高低!對,我記起來了,這是幼兒園時參加“我和小樹一起成長”在東錢湖植樹呢!好多年沒去看望這株親手種植的小樹了,小樹,你長高了嗎?

  我繼續翻著,哇,照片里我正坐在一張椅子上在和機器人下棋。瞧,我表情是那樣的全神貫注,而我的對手----機器人卻鎮定自若地同時和三個人下著棋。那是我去上?萍拣^和機器人下棋的照片。

  面對這一張張的照片,往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現,它讓我久久沉浸在幸福的回味中。

暑假小學三年級作文 篇3

  風輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到遠處;湖里的`水,被風吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風吹得搖曳著青嫩的新枝。

  四季的風,最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地,小草被春風吹得渾身舒服;農夫們在春風吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作起來。

  夏天的風有時候很悶熱,使人煩惱;有時又很涼爽,讓人心曠神怡;有時卻像巨人,咆哮地刮起來,使大海掀起十多丈高的大浪,更會帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發,使人類家破人亡。

  秋風像個仙女,蹋著輕盈的舞步,把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄,在秋風中游玩。

  冬天凜冽的北風,把樹梢上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現著憔悴的樣子。

  四季的風,各有不同的姿態,各有自己的特點,它們都盡了自己的職責,去管理大地,使大自然有規律地循環不息。

暑假小學三年級作文 篇4

  暑假我來到了漢中小姑姑家,我每天都過得特別開心,大家都很喜歡我。

  這天晚上吃飯的時候,小姑父問我:“騰騰,你知道我最愛吃什么?”我說:“雞肉?牛肉?白菜?”“不對,不對都不對!毙」谜f,“你還不知道啊?他是想吃朱鹮!薄鞍!”我大吃一驚。我又問:“你怎么捉呢”小姑父說:“那你給我捉!蔽艺f:“不行啊,那朱鹮是國家一級保護動物,東方寶石,我上哪捉呀?”他又說:“在你家房頂弄個網,朱鹮一來,你就把它網住!

  這個晚上我翻來覆去,一夜都沒睡著,心里一直都在想:“怎樣才能說服小姑父,讓他不吃朱鹮,打消這個念頭呢?”

  經過一夜的思考,第二天一早,我就對小姑父說:“朱鹮可是東方寶石啊,如果你要吃朱鹮,那可就是死罪一條啊?”經過我的一番勸導,小姑父低下頭說:“我知道自己錯了,我再也不敢吃朱鹮了,因為我這個人從小就怕死。”

  從那以后,小姑父再也沒有說過他要吃朱鹮的話了。我太高興了。因為我用自己的實際行動保護了國家的寶貝朱鹮。

  過了幾天,小姑姑告訴我,我才明白,小姑父當時是和我開玩笑,故意在逗我。他想看我懂不懂得用自己的實際行動來保護這些瀕臨滅絕的國寶。當我說出那些勸導他的話時,實際上當時他特別欣慰。因為我實實在在的當了一回地球小衛士。

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