爭吵三年級作文匯總5篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的爭吵三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭吵三年級作文 篇1
今天,我們上美術課,我一看本“怎么撕破了?”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎么回事?她說:“是姬智軒撕的。”我于是把姬智軒找來問:“是不是你把我的本撕破了?”他點點頭,承認了。我當時真想打他一拳,可是我記得老師說過一句話:不要打架,同學之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧,老師問:“你干嘛撕人家的本?”原來他是想發本,結果把我的本給撕破了。
等下課后我說了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭吵了起來,這時王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的座位上,靜靜的坐在那里,心想,同學之間不能吵吵鬧鬧,過了一會,我心平氣和地對他說:“沒關系,下次不要再搶本了!
爭吵三年級作文 篇2
午飯過后,我和妹妹一同來到二樓房間,開始各管各的寫作業。
“嘣!”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然!她走過來,二話不說抓起我的鉛筆盒,伸手就拿。我急忙按住筆盒,瞪著她:“你干什么!”我生氣地問。想起她平時的無理取鬧,心里有說不出的憤怒。
妹妹沉默不語,委屈地低下頭,不敢看我,好像在嘀咕著什么。
待我一不留神,她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因為太急,筆尖劃過我的手臂。這下我可火了,對著她大吼。
妹妹握著筆,呆呆地望著我,什么也沒說……
妹妹走后,過了好一會兒,我開始有些后悔。我想:我是不是有點過分,畢竟她是我的妹妹。有時候,她對我還是挺好的,有好吃的東西都會與我分享……我終于忍不住了,轉身向著她,尷尬地問:“妹,我們和好吧,剛才是姐的不對,這支筆就送給你了!
她急忙點頭,連聲說好。
為了表示對她的歉意,我還向媽媽要了一點零花錢,并帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說,一蹦一跳地回家了。
通過這件事我明白了,當遇到矛盾時,只要有人能退讓一步,有人能先道歉,所有的事情都能夠解決,對自己,對別人都好。
爭吵三年級作文 篇3
今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學習成績比我高分,我嫉妒她.
早上,我寫作業的時候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎么也說不出來.
我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.
爭吵三年級作文 篇4
一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領大才爭吵的。
鼻子說:“我的本領最大,因為我能幫小主人聞到美味的佳肴。”眼睛大聲喊到:“不對,不對,我的本領才是最大的,因為我能幫小主人看到公路,要不然小主人會撞得頭破血流的!弊彀驼f:“你 們說的都不對,我的本領才最大呢,我能幫主人說話和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了!倍湔f:“不對,我的本領大,我會幫小主人聽見別人說話!庇谑,它們爭吵了起來。
一只小狗看見了說:“你們要是團結起來本領就會更大!睜幊陈暃]有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
爭吵三年級作文 篇5
在我們的生活中,經常會由于一些誤會、沖突或意見不和而發生一些爭吵。去年我和朋友們就發生過一次激烈的爭吵,讓我至今難以忘記。
那時是春天,正值映山紅盛開的時節,我和好朋友們一起去塔山看花。剛到山腳下,便看見山路旁、石縫中、山坡上、樹叢里綻放著紅的、白的、粉的映山紅。那紅,熱烈奔放;那白,純潔淡雅;那粉,清新可人……順著小路慢慢向山頂攀爬,仿佛置身于花的.海洋中,映山紅一枝挨著一枝,一朵壓著一朵,與山上的野花爭香斗艷。一陣春風吹過,便有花瓣飄蕩下來,我們幾個人便爭先恐后地去追逐花瓣,比賽看誰撿到的花瓣更多。但是,有些人嫌撿地上的花瓣又慢又費事,干脆從樹上把花整朵摘下來,有人甚至還把花枝折下來。我看見后連忙搶過花枝,對他們大聲喊道:“不準摘花,你們這樣做不對!!笨伤麄儾粌H不聽我的勸阻,還罵我多管閑事,和我爭吵起來。最后,他們還把我趕走,不和我玩了。
我覺得非常委屈,跑到媽媽身邊,把事情的經過說了一遍。媽媽摸摸我的頭說:“千夫諾諾,不如一士諤諤。你知道愛護花草,并且勇于表達自己的意見非常好。要是能換一種語氣和他們講會不會更好呢?”聽了媽媽的話,我覺得自己剛才的態度的確是不好,就再一次找到他們。先向他們道了歉,然后又心平氣和地跟他們講了不能摘花的道理。這次,他們不僅沒有和我爭吵,還主動和我一起把花枝種進了土里。隨后,我們又在美麗的花海中繼續奔跑,互相打鬧,玩得不亦樂乎。
“對小人不難于嚴,而難于不惡。”生活中的許多爭吵都是由于過度批評指責造成的。如果我們能做到“攻人之惡勿太嚴,要思其堪受”,平時多一些心平氣和,多一些包容理解,那么生活中的爭吵就會少一些。
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