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秋雨三年級作文

時間:2021-07-22 12:28:06 三年級 我要投稿

【精華】秋雨三年級作文九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的秋雨三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】秋雨三年級作文九篇

秋雨三年級作文 篇1

  滿天的白云把太陽遮住了。樹上的葉子一動不動,出來玩耍的人也變少了。

  一陣陣微風炊落了變黃的樹葉。

  沙沙沙,雨下起來了。秋天的雨總是那么細那么輕,遠處的房子、樹都變的朦朧了。

  秋雨像一位畫家,他一揮手,把紅色送給了蘋果,紅紅的蘋果像一顆顆紅紅的寶石,他再一揚手,他把金黃色送給了田野,田野頓時成了金色的海洋。

  秋天的雨是農民伯伯的好幫手,沙沙的秋雨落進果園里,果樹在大口大口地喝水。秋雨說:“喝了我的水你們能結出更大更甜的果子。”

  我愛秋天,我更愛五顏六色的秋雨。

  湖南師大附小三年級:洛克小王子

秋雨三年級作文 篇2

  陣陣涼風吹來,給久熱的大地送來了一份涼爽,原來這是秋姑娘來了,大地一下子就馬上變成了五彩繽紛的世界。

  秋雨是一位顏料調配師。他來到果園里,把雨滴灑在果樹上,橙子被染成了橙色,柿子變成了紅色,樹上的綠色板栗球咧開了嘴兒,里面全是栗黃色的籽兒……果園里的顏色就更多了,真是萬紫千紅。

  秋雨是一位熱心人,他很樂意幫助需要的人,他來到田野里,他把雨滴灑在莊稼上,讓它們痛快地喝著久旱后的雨水,莊稼樂得笑彎了腰,喝飽后將金黃的稻谷向期待的農民伯伯頻頻點頭。農民伯伯們看到這豐收的果實高興地笑了。秋雨滴在田埂里,水緩緩地流動著,“叮叮咚咚”的歌聲好像在迎接每一位來欣賞它們的游人。

  秋雨還是一位魔術師,用自己的巧手能為人們變出各種喜歡的顏色:秋雨來到公園里,把淡黃色給了桂花樹,桂花便散發出濃濃的清香,把紅色給了楓樹,一片片楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽,秋雨灑在花花綠綠的雨衣和雨傘上……把公園裝扮成了一個絢麗多彩的世界。

  啊!美麗的秋雨,我多想變成一朵白云,整天擁抱著你;我多想變成一條小溪,整天為你歌唱;我多想變成一位詩人,為你作詩;我多想變成……

秋雨三年級作文 篇3

  今天早上我迷迷糊糊的醒來了,在媽媽的催促下我穿好衣服,吃了飯就準備去上學。這時媽媽讓我帶上雨衣,說外面下雨了。我穿上了雨衣,下樓出門一看真的下雨了。空氣中不斷有雨落下來,帶著絲絲涼意。地面很潮濕,想來半夜就開始下了吧。我到了學校把雨衣脫了以后覺得很冷就立刻回班了,回到班里以后覺得舒服多了!

  秋天天氣變得特別特別涼快,涼快到感覺很寒冷。今天的秋雨又帶來幾分寒氣,如果像夏天一樣穿著短袖短褲這種天氣幾乎把人凍死!俗話說的好“一場秋雨一場寒”吶!

秋雨三年級作文 篇4

  雨絲縹緲……

  實在沒有想到在初秋會有一場大雨,出乎我的意料。淅淅瀝瀝的小雨滑過嫩綠的葉子,輕盈地滴落在地上,印下了點點斑斕。

  先是蒙蒙細雨,雖然看不見,卻能感受到它的節奏。聽,沙沙、沙,唰、唰、唰,啦、啦、啦,它們跳起了歡快的舞蹈,剎那間,整個天地間都覆蓋上輕柔的白紗,無數的雨珠像凈化人間的天使,輕巧地蹦了下來,那雀躍的雨珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,輕輕地,輕輕地,落在我的手心,然后,像來時一樣,輕輕地消失不見。

  然后,是傾盆大雨,雨點迅速地密集起來,聲音也變得震耳欲聾了,硬幣般的雨點落了下來,打在窗玻璃上“啪啪”作響,暴風雨來得很快,零星的雨點密集成細密的雨網。大雨如注,房檐很快就掛上瀑布,地面上轉眼就是一片汪洋,雨像千萬支利劍一樣射在地上,在地面上激起一朵朵水花。我隔窗戶向窗外看去,風雨中到處都是灰蒙蒙的,已分不清天地了。

  暴風雨來得快,去得也快。不一會兒,又變成小雨了,細如針尖,輕似牛毛,如煙如霧,無聲無息地下著,不住地滴在我的臉上。風娃娃帶著雨絲到處奔走,落在樹上,落在草上,落在我的心里……

  雨是寧靜的,自然純樸,雨也是美麗的,沒有一絲塵世間的煩躁。

秋雨三年級作文 篇5

  悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機,而是如針似的細。中秋節小長假這幾天,秋雨是一天接著一天下,沒有一刻停歇。本來計劃好的旅行計劃算是被這秋雨泡湯了,有人說下雨天最適合我在家里睡覺看書品茶,于是昏昏沉沉在家里睡了大半天。悶在家里大半天,實在想出去透透氣,于是拿上一把雨傘便走下樓去。

  走在小路上,雨仍然靜悄悄地下著,只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。看到路邊的草已經黃了,梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間,使人感到幾分凄涼。突然映入眼簾有一只可愛的小狗在奔跑,后面小主人在緊緊的跟著。小狗很調皮,專門找路邊的水坑,打個滾再用小腿蹬一蹬,把身上整的臟兮兮的。過了一會,小主人把小狗抱在懷里,把小狗擦的'干干凈凈,然后放了下來,小狗搖著尾巴跟著小主人走向小區門口。

  雨還在下,路上的行人越來越多……

秋雨三年級作文 篇6

  秋雨常常“淅瀝,淅瀝”的下著。

  “叮咚,叮咚”你聽,秋雨落在水池里,在吹奏著秋天的交響曲,花兒聽見了,隨著秋風盡情的搖擺身體,跳著歡快的集體舞,跟著雨點兒的節拍“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。“啪嗒,啪嗒”你瞧,雨點兒打在我家窗戶上,水珠順著玻璃流了下來,變成一幅大自然“美景”,也變成了一副無色的“水墨畫”。“啦,啦,啦”妹妹打著小花傘,在雨里邊唱邊跳,那舞姿嫵媚動人。

  老母雞在屋檐下,直打冷顫,頭甩來甩去,在把自己的毛全部甩干。“轟,轟,轟”雷公公終于生氣了,大聲吼叫著讓小雨點排好隊,“轟,轟”雷公公仿佛在告訴小雨點;我們在造福人類,幫助別人。“哈,哈,哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出,我們在秋雨中玩耍,唱歌,跳舞。“撲通,撲通”魚兒紛紛從水里跳出,仿佛在欣賞著生機勃勃的景象。

  秋雨過后,天氣又冷了,但空氣更加清新了,樹伯伯的頭發都掉光了。秋雨,感謝你讓世界更加美好。

秋雨三年級作文 篇7

  說起秋雨,我就禁不住想起二年級時從學校回家的情景。

  那一天,媽媽說放學不去接我了,讓我一個人回家。臨出門前,媽媽還給了我一把雨傘,說今天可能會下雨。因為秋天的天氣很怪,早上還晴空萬里,說不定一下子就下起雨來了。

  放學時間到了,我走在回家的路上,天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發出寒意,天氣也變得涼涼的。我穿上了外套,打開雨傘,慢慢地步行回家。突然,一個不小心,我摔倒了。淋著雨的我,不僅全身濕完了,連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來,眼淚像斷線了的珍珠,一顆一顆地落了下來。可是這時候,我的身邊卻一個人也沒有。我邊哭邊想:求人不如求己。于是,我慢慢地爬了起來,然后在路邊撿了一根棍子支撐著,一步一步地走,終于回到了家。回到家,我以為媽媽會罵我走路不看路,還把衣服弄濕了。沒想到媽媽卻說:“這次你不但自己走回家了,還很勇敢,跌倒了也能自己爬起來,并想辦法回家。”我聽了媽媽的夸獎,心里也挺高興的,因為這是我第一次跌倒了能自己爬起來。

  這段經歷讓我明白了一個道理:我們做任何事情,都不能想著要去依靠別人,有些事還是需要自己去獨立思考、獨立完成。

秋雨三年級作文 篇8

  來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風,雨悄聲無息的來了。

  先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發出咚咚的聲音;打在地面上發出嗒嗒的聲響……

  雨漸漸地大了,雨滴像一個一個調皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經接受過訓練的小傘將。

  每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

  雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠,有黃綠,有的綠得發黑;有金色,更有火一般的紅色。

  不知什么時候雨停了,發出:

  丁咚——丁咚的聲音

  仿佛是秋天的預召。

  作文評語:

  文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑,在描寫上采用由近到遠的描寫手法,是文章的亮點,表達了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。

秋雨三年級作文 篇9

  清晨,我一起床便覺得有陣陣涼意,于是,就向窗外望去,“下雨了,下雨了!”我興奮地喊起來。

  只見細細的雨絲從蒼茫色的天空中飄落下來,然后灑向大地的每個角落。我放眼望去,雨像粒粒晶瑩的珍珠順著樓房檐流下,地面上漸漸地匯成了一條小溪,緩緩地向遠出流去。

  只見我家樓下種的小白菜像小孩子一樣吮吸著秋雨。雖然是深秋季節,但也能看到它們的葉子上同樣滾動著晶瑩的水珠。在我的心里,秋天的涼意已蕩然無存,只留下我對秋的喜悅。

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