【推薦】時間三年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的時間三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間三年級作文 篇1
星期五的下午，鄭老師帶領我們大家和時間進行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿面地對大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直與時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來與時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快。”
游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。
接著進行第二個游戲。規則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經常與時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己與時間賽跑的獎狀！
時間三年級作文 篇2
晚上，小明正在寫作業。他看了看鬧鐘，哎呀，10點多了！時間都去哪兒了？作業還有一大堆，這可怎么辦呀？
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，是小鬧鐘。它說：“我可一直都在看著你，想知道今天你都干了些什么嗎？”
小鬧鐘飛快地倒轉，時間回到了上午8點半。
小明開始寫作業了，但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會兒，小明發現桌上有一張紙，又開始折紙飛機玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦，玩到下午3點想起作業還沒做完，拿出本子開始寫，剛寫了一會兒鋼筆沒墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著加著，他突發奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……
看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時間回去吧，我還有好多作業沒寫呢。”
小鬧鐘說：“這可不行。時間像水，永遠無法倒流。”
小明急得哭了起來。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來，原來是個夢啊！
看看鬧鐘，晚上8點半，小明趕緊埋頭寫作業。
時間三年級作文 篇3
大家都知道時間過得很快，可卻又不知道怎樣去珍惜時間。就好比同樣的時間里大家去做同樣的一件事，有的人做得又快又好，有的人卻又慢又壞，這都是因為不會“擠”時間。
還記得那次，我晚上忘記背誦古詩，可是第二天早上又不敢告訴媽媽，一直在那兒干著急。最后實在沒有辦法了，只好在上學的路上，慌慌張張把課本拿出來開始背誦。結果沒想到，40分鐘的上學路程，我竟然把需要背誦的古詩全都背會了！
經歷了這件事之后，我就覺得很后悔。以前媽媽送我上學的路上，我總是坐在車子里發呆，還很無聊�，F在想一想，這不是在浪費時間嗎？一日之計在于晨，為什么不在這個時間做點其他的事情，讓自己看得更多，學得更好，記得更快呢？
從那以后，我就學會了充分利用每一分、每一秒�！皶r間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！闭f得多有道理啊！時間就是這樣天長日久擠出來的，這樣就能在自己擠出來的時間里做自己喜歡的事情。
時間三年級作文 篇4
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中燦然綻開花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報道時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的秋葉在寒風中飄飄欲落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。
國慶八天的假期，一眼又過去了，我學到了什么？又做了什么？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光陰就這么悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。
夕陽西下，旭日東升。新的一天又開始了，我決定不能再這樣消沉下去了，我要與時間賽跑！整整一天，我給自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任務，與時間賽跑，看看是你跑得快，還是我做得快！
我開始了忙碌而又充實的一天。早上。寫作業。我的筆在紙上急速“駛”過，留下一串印記。滴答滴答……滴答滴答……，時間也不急不慢地流過，他繞過我的筆尖，穿過我微皺的眉頭，飛過我深沉的思想，看不見摸不著。
下午，急匆匆地吃過午飯，開始了新一輪的比賽。我捧著書，目光快速掃過，心里默念著，腦海里思索著，生怕錯過蛛絲馬跡。鐘表上的分針和秒針一刻不停，緩緩地，滴答滴答。
夕陽被紅暈渲染，我與時間進行最后一場比賽。在體育場上，我劇烈奔跑著，追逐眼前的紅日。風呼嘯地從耳邊掠過，發出猙獰的笑聲。隨著夕陽逐漸與地平線融為一體，我也快到終點了。加油！再快一點！再快一點！我使出全身力氣，終于比時間略勝一籌！
時間，是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕刻成大樹，把荒漠變成城市和園林。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪的，生命的繁衍和世界的運動是他精心指揮的。
與時間的賽跑，讓我受益匪淺。其中的每一分每一秒都化為回憶的弧線。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。
時間三年級作文 篇5
都在問：時間去哪了？我也在想：時間到底去哪了呢？時常翻看影集的時候，我仿佛覺得自己還是那個“咿咿呀呀”學語，蹣跚學步的小寶寶，怎么就變成了面向國旗敬隊禮的小學生了？
不知道從什么時候起魔方代替了我從小就愛玩的拼圖；不知道從什么時候起，我不再需要爸爸、媽媽給我講睡前故事；不知道從什么時候起，我不再膽小，白天可以一個人在家；不知道從什么時候起我的個子已經長到了媽媽的肩膀那么高。我從在大人懷里抱著的小寶寶，到現在我可以彈奏美妙的鋼琴曲；可以寫一手漂亮的.毛筆字；可以說一口流利的英語……
我在一天天長大，一天天變得成熟起來�？墒�，抬起頭看，曾經身材苗條、面色紅潤的媽媽，看起來有些發福，臉上長出了斑點；曾經年輕、帥氣的爸爸，額頭上多了幾道深深皺紋，黑頭發中參雜著幾根白發……
我最親的親人啊！我的爸爸、媽媽，你們陪我一天天長大，自己卻不經意的變老了，我想大聲對你們說：“無論時間去哪，我都一直愛你們，一直陪你們慢慢變老！”
時間三年級作文 篇6
“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒牵也⒉恢罆r間有多么重要，總以為過了今天還有明天，做作業經常拖拖拉拉，同學們因此喊我“拖拉機”。
爸爸媽媽經常勸我動作要快，做事要有張有弛，但我還是老樣子，慢吞吞的，他們也拿我沒辦法�？墒�，當我學了《和時間賽跑》的課文后，才知道時間就像金子，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習慣，做時間的小主人。
早上，當別的小朋友還在睡夢中的時候，我已經醒來了。以前我早飯吃得慢，可一想到要與時間賽跑，我就大口大口地吃。當爸爸把我送到學校門口時，我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起，我就已經坐在教室內大聲朗讀了。下課時，我會精心做好下節課的課前準備，然后再到外面去玩。放學后，好朋友拉我一起去操場玩，我的心也動了，可好像有個聲音在對我說：“王國錠，你輸了，你這慢蝸牛！”對，我要與時間賽跑，于是拒絕了朋友的邀請。
傍晚，別人忙著做作業時，我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗，我也拉好了琴。一看時間，才7點15分，我們一家三口輕輕松松去散步。8點鐘散步回來，我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過，也從來沒有這么輕松過。
晚上，躺在床上，我不由背起了《和時間賽跑》里的語句：“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大�！苯裉�，我只是比原來跑快了一步，但是卻收獲了很多。
我決定要堅持21天，2個月，一年，不，是永遠！相信我一定能做時間的主人！
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