有關畫鼻子三年級作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的畫鼻子三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫鼻子三年級作文 篇1
今天，王老師讓大家一起玩“畫鼻子”游戲。
王老師先叫每一排的排頭在黑板上畫了個沒有鼻子的小人頭，接著，王老師又在每一排叫了一個人負責去比賽。隨后，每一組的排頭幫比賽的人蒙上了紅領巾，然后又叫比賽的人在原地轉了三圈。”三，二，一，第一局畫鼻子開始！”王老師一聲令下，比賽的同學們爭先恐后，就怕自己得不到第一名。然而，底下的同學也爭先恐后，就怕自己組的同學聽不到自己的喊聲。“往前，往前！”教室的'屋頂都快被喊聲掀掉了。然而，最搞笑的是：林長海在比賽的時候，完全走錯了方向。他信心滿滿地走到了窗戶前，伸出手，只聽“叮！”的一聲，林長海的粉筆掉出了窗口，幸虧有自己組員的提醒，林長海走回了黑板前，他一摸，摸到了一些粉筆灰，可是，他手上沒有粉筆，林長海的組員把粉筆給了他。他輕松地畫上了鼻子，他摘下紅領巾一看，果然畫對了地方。就這樣，林長海的組得了第二名。
第二局開始了，這一局，我也上場了。我摸索著向前走去，可是，沒走幾步路，我就象喝醉了酒一樣。幸好我的組員丁詩瑤把我扶了起來，帶到了教室后面，可是，我卻被一個東西鉤住了。我一摸，是柜子的把手鉤住了我的衣服。我把鉤住柜子的衣服脫了下來，讓丁詩瑤幫我放到座位上。過了一會兒，丁詩瑤又把我往前帶去。我大膽地向黑板前走去。不一會兒，我就來到了黑板前，我左摸右摸，摸到了一些粉筆灰可是，我剛準備被鼻子畫上去，卻發現我的粉筆不見了。“粉筆呢？粉筆呢！”我一邊四處尋找粉筆，一邊心急火燎地大聲喊著。“你的粉筆。”丁詩瑤一把將粉筆塞進我的手中。我再次摸準了鼻子的位置，成功的把鼻子畫在了臉的中間。“太棒了！”組員們歡呼著，跳躍著。我們的組就這樣得了第一名。
不知不覺中，下課鈴聲響了，游戲結束了。“畫鼻子”游戲真好玩，我下次還要玩。
畫鼻子三年級作文 篇2
今天，我們進行了一場有趣的游戲－畫鼻子。
老師走進教室，手里拿著一條紅領巾，然后在黑板上畫了一個大大的笑臉，轉身對我們說：“看看還卻少什么呀？”同學們興奮極了，異口同聲地說：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說：“今天，我們就來一場畫鼻子的游戲。誰先來？”老師話音剛落，同學們就把手高高舉過頭頂，爭先恐后地要第一個來。老師先指定王碩，叫他走上講臺，讓他先站在笑臉前，看了看，然后老師才用事先準備的紅領巾蒙住了他的眼睛，領著他在原地轉了三圈，就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索著，最后用粉筆畫了鼻子，同學們等他一下筆，都忍不住笑了起來，等他摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來，董鴻儒上臺了，只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子，大家又哈哈大笑起來，不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸，要求再來一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終于下定決心畫了，可是當他剛畫完，教室里就又炸開了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學們都這么說著，老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領巾摘下來一看，自己也哈哈笑起來！真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個游戲，不僅僅是讓我們開心開心，最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察，這樣才能做的更好。
畫鼻子三年級作文 篇3
在一個秋雨紛紛的下午， 劉 老師在黑板上畫了一個小男孩，他的臉圓圓的，耳朵像一個三字，有四根頭發，名叫四毛，但是沒有鼻子，老師說：“今天，我們玩一個游戲——畫鼻子”。“原來是這樣啊！”我高興地說。
首先上來的是李松同學，老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，再轉三圈，然后他滿吞吞地走到了黑板前面，最后用粉筆一畫，結果畫在了四毛臉的旁邊，同學們都哈哈大笑起來。
然后上臺的是周博同學，老師也用同樣的方法蒙住了他的眼睛，周博同學慢慢地向前走，結果撞到了講臺上，同學們一陣大笑，他并沒有停下來繼續走，一直走到了黑板前，用粉筆一畫，結果把鼻子畫在了千里之外，同學們又爆發出一陣大笑。
最后上臺的是廖步同學，這次老師叫黃俊來幫助他，老師也用同樣的方法給他蒙上眼睛，黃俊說：“往前……向左……向右……好”廖步同學停下來，用粉筆一畫，將鼻子準確無誤地畫在了四毛的臉上。我想，四毛一定會感謝我們——三三班的同學們為他添上了鼻子。
這次游戲我沒有能上臺，很遺憾，但是我和同學們在笑聲中度過，我仍然很開心。