愛護環境三年級作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛護環境三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛護環境三年級作文 篇1
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護我們的環境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護環境的電影》，電影中有五位愛護環境的守護者，他們分別是：土地守護者、水源守護者、空氣守護者、能量守護者和心靈守護者。這五位守護者共同守護者我們的環境。不過，電影中依然要求我們愛護環境，從我們每個人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語課，我明白了守護環境是我們大家共同的責任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護環境。
愛護環境三年級作文 篇2
“愛護環境，人人有責”，這樣的標語在城市的大街小巷隨處可見。可還是有一些不自覺的人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，明明垃圾桶就在不遠處，卻不肯多走幾步……我們生活在同一片藍天下，都有一個共同的家———地球。如果13億人都能盡自己微薄的力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護環境，我們生存的環境就會沐浴在和諧的陽光里，一切都是那么美好，令人向往。
當我們還在甜蜜的睡夢里，一個熟悉的聲音“沙、沙、沙”，“沙、沙、沙”，已經在久久地回蕩，一個個橘黃色的身影正擦撫著地球媽媽的傷口。可城市就靠他們這些美容師來打扮還是遠遠不夠的，讓我們手牽手，共同爭做環保小衛士吧！
任何華麗的詞藻也替代不了真正的行動，為了明天的美好，大家一起努力吧！
愛護環境三年級作文 篇3
家鄉宣城，歷史悠久，人杰地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱。
近年來，我們這座城市的文明創建日新月異。大的不說，單是休閑游玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場，鰲峰公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風景優美，供人游玩休閑的'好去處。各個小區里，還有小型的公園。
每天，當東方顯露出一縷魚肚色，夕陽西下，晚霞映紅山巒時，這些公園里，就會人頭攢動。打太極拳的，跳舞的，拉琴唱戲的，悠閑散步的，圍坐聊天的，真是五花八門，樣樣齊全。
真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。
可是，我最近到了幾個地方，所見所聞叫人難以置信：有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠，單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們，被折得枝干不全……
真叫人感到可惜，痛心。
作為“小記者”，我要大聲疾呼：請收起你的手!
愛護環境三年級作文 篇4
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長，作為一名小學生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護她、愛護她，做一個保護地球、愛護環境的“小先鋒”。
我家的小區里有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區做客的人都說這里的生活環境差、綠化不好，我聽著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區里的小伙伴們召集在一起，問他們“是否愿意來美化一下我們小區的環境？”他們個個都愿意，齊聲說：“好”。我做隊長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經過小伙伴們三個多小時的辛勤勞動，使我們的小區環境煥然一新。看到勞動的成果，我們都高興得跳躍了起來，并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區里的衛生，給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環保袋，生活環境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！
愛護環境三年級作文 篇5
今天上課時馬老師說：“學校是我家，環境的好壞由你，我，他做主！我們應該怎么去保護它呢？”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護環境，讓我們的學校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學校隨處都是這些白色污染，影響環境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護自己的家園，為學校的美麗環境盡一份力吧！
愛護環境三年級作文 篇6
一年的夏天，天氣炎熱，同學們都穿著短裙和短褲，我和同學們去小賣部里買雪糕吃，買完雪糕后，我把雪糕的皮剝掉，順手色在雪糕外面的紙丟在地上。
放學回家的路上，我看見一個小女孩的媽媽給她買雪糕，她高興地把雪糕的皮剝掉，也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。
她的媽媽叫住了她：“好孩子，別把雪糕外面的皮丟在地上。”
那個小女孩問好媽媽：“為什么？”
她的媽媽說：“如果人人都像你亂扔垃圾，那我們的世界就變得骯臟了。”
那個小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。
我一邊想一邊走；那個小女孩可以及時把垃圾放到果皮箱里，為什么我不能呢？
第二天回到學校，我也像那個小女孩那樣聽了她媽媽的話，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一個愛護環境的好孩子。
愛護環境三年級作文 篇7
今天是星期天，我與鄰居盈盈商量好一起去公園放風箏，一切準備好之后我倆就浩浩蕩蕩的朝著公園出發，半個小時后到了公園，因為天氣不錯，公園里的人很多，有賣花的，有野餐的，好不熱鬧。
我倆找了一個比較空曠的地方，開始可我們今天的放風箏活動，時間過得很快，不一會就到了中午，而我們也到了回家的時間，收拾好風箏后，卻發現前面草叢里有好多垃圾，我們趕忙走過去把垃圾裝在一個袋子里，扔到了一旁的垃圾桶里。
從公園小路一直走，發現小路的兩旁零零散散的都是垃圾，我們找了一個大袋子，把垃圾都放進了袋子里，很快袋子就裝滿了，垃圾卻還沒有撿完，我倆不禁有點生氣，為什么有些人那么不自覺，有時候明明垃圾桶就在旁邊，走兩步就可以到了，偏偏扔到小路邊，給公園綠化造成了很壞的影響。
本來一個好好的心情，卻被隨地可見的垃圾破壞了，公園是我們共同的家園，我們在游玩的時候一定要注意愛護環境，千萬不要隨手扔垃圾。
愛護環境三年級作文 篇8
春回大地，兩只小燕子唱著歡快的歌曲，回到了它們的故鄉。
燕子的故鄉是個美麗的小山村，藍藍的天，白白的云，清清的河，綠綠的草。可是，今年兩只燕子驚訝的發現小村莊變得又臟又臭，滿天的烏云將太陽都擋住了啊。
一只燕子來到河邊對著魚兒說：“這是怎么回事啊！”魚兒告訴燕子：“人們將垃圾和污水排到我們的家園里，它的污染力好強啊！這不，你看，我就快一命嗚呼了。”
另一只燕子費力的飛上天空，沖出烏云找到了太陽公公。太陽公公告訴小燕子：“人們放出的有害烏煙，使得工廠上空的天空變成了灰色，破壞了植物的正常生長，你們的家園已經不再適合你們居住了！”。
兩只燕子低垂著腦袋依依不舍離開了養育了它們的家園，去遠方尋找適合居住的環境去了。太陽公公囑咐小燕子：“請你們轉告人類要保護環境，珍愛地球，將青山、碧水、藍天還給美麗的大自然吧！”。
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