實用的餃子三年級作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的餃子三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
餃子三年級作文 篇1
記得四年級上冊的一個星期三,老師讓我們議論星期五搞什么活動。經過投票選定,最后得出的結論是:包餃子。
星期五到了,我們包了許多姿態不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上,再放一些肉。如果你想放一些料也可以,可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人,來年日子更甜美;吃到花生的人健康長壽;吃到棗和栗子早生貴子。
聽說,吃餃子還有來歷呢!相傳東漢末年,“醫圣”張仲景曾任長沙太守,后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天,他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷,當時傷寒流行,病死的人很多。張仲景總結了300余年的臨床實踐,便在當地搭了個醫棚,支起一面大鍋,煎熬羊肉、辣椒和驅寒提熱的藥材,用面皮包成耳朵的形狀,煮熟后連湯帶食贈送給百姓,百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒,治好了凍耳。從此鄉里人與后人就模仿制作,稱之為“餃耳”“餃子”,也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。
包餃子真有趣!
餃子三年級作文 篇2
大年三十那天,媽媽、爸爸帶我去菜市場買了餃皮、碎豬肉、芹菜和土豆。
回到家里,我看到媽媽先把芹菜切成小布丁,在把土豆也切成小布丁,然后,再加入鹽、雞精、五花椒,最后,在拿筷子拌一拌。只聽到爸爸喊我:“寶貝,快洗手,包餃子了。”我開心地回應了一聲:“哦!”之后,我們就開始包餃子了。
首先,先把餃皮鋪在手心上,再邊緣沾一點水,然后,在挖一點芹菜土豆豬肉餡,爸爸提醒我,記住不能多挖,也不能少挖。我心不在焉的回應了一聲。然后,再把餃皮粘起來,可是,我放的餡太多了,就讓餃子的“肚子鼓鼓”的,好像一個“圓皮球”這是媽媽看到了,她卻哈哈大笑,她給我做了一遍示范。然后,我按照媽媽教我的方法做了好多不同形狀的餃子,它們有的像月牙,有的像小太陽,還有的`像花朵,真是太多形狀了。
啊!我真喜歡這次包餃子了!
餃子三年級作文 篇3
今天我和媽媽決定準備在家包餃子,然后去菜場買了餃皮和餃餡,就開心的回到家。
我回到家剛坐下來,媽媽就讓我把肉拿過去,并且說:“兒子,你來幫我一下好嗎?”我雖然不想幫忙,但是還是不情愿得說好吧。媽媽讓我把青菜拿過去,然后說:“你來幫我做餃餡吧。”我說好。過了一會,我終于把餃餡給弄好了,我和媽媽就開始包餃子了。雖然我餃子包得不好,但是媽媽還是不厭其煩地在指導我。一開始包得很不好,許多都歪歪倒倒的,但是我很快的明白了其中的奧秘,逐漸提高了我包餃子的水平,最后我的餃子都是整整齊齊的。我十分開心,可是媽媽說:“你現在還沒有完全掌握包餃子的能力,以后還是要多加練習的。”
謝謝你,媽媽。讓我學會了包餃子。
餃子三年級作文 篇4
臘月二十九的上午,媽媽說:“今天中午要吃餃子!”我聽了,高興得又蹦又跳,因為我最喜歡吃餃子。到了十點鐘,開始包餃子嘍!
我按照媽媽教給我的方法,先拿起餃子皮,然后把肉餡放在餃子皮里面,接著,我在餃子皮的邊上涂了一點水,然后把餃子皮對折,用手在邊上捏一捏,這樣,一個餃子就做好了。等我做了十幾個的時候,我一看,哎呀!有幾個自己包的餃子張開來了,我連忙拿起這幾個餃子又涂了一點水,再捏一捏。解決完了這個問題,我又繼續包餃子。包完餃子之后,媽媽就把餃子端進廚房煮。
“吃餃子嘍”隨著媽媽一聲呼喚,一盤熱氣騰騰的餃子端上了桌,我迫不及待地夾起餃子就吃,卻沒想到燙著了嘴,大家看到我的饞樣,肚皮都笑破了,不一會兒,我就把一大盤餃子消滅光了。
過大年,包餃子真是開心又快樂呀!
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