有關盼三年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的盼三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
盼三年級作文 篇1
每當中秋節來到，家家戶戶都會合家團圓，然而，我卻不能如愿以償。不知什么原因，每到這個時候，爸爸卻選擇獨自留在家中，而媽媽總會選擇帶我來到了外婆家過節，可是，每一次我多么希望不管選擇去還是留，只要一家人聚在一起開開心心地過中秋節，我就心滿意足了！
那一晚，我吃好晚飯，離開了熱鬧非凡的宴席，獨自到樓頂得平臺上去賞月。中秋節的月亮可真圓呀，跟我看到過的月餅長得一模一樣，不愧名喚“月餅”呀，我真想狠狠地咬它一口，一很香很甜！
當我看著入神時，突然發現媽媽從我背后閃出來，嚇了我一大跳，原來她來是叫我下樓吃月餅的。我趕緊跑到樓下一看，哇，桌上擺著各式各樣的月餅。我急忙跑過去，東看看，西看看，有杏仁月餅、火腿月餅、豆沙月餅……看得我眼花繚亂了。接下來，我們開心地吃起了月餅，媽媽和外婆似乎有說不完的話，聊得沒完沒了，我耳邊都是嗡嗡的聊天聲。驀地，我卻想起了獨留在家中的爸爸，不知爸爸現在干什么，也像我們一樣賞月？品月餅？還是在想念著我們？獨自一個人一定很孤單很寂寞吧？
中秋節的月亮真美呀，月餅也別有一番滋味，然而美中不足的是，這月圓之日卻留給我深深的缺憾！
如今，我一直期盼著下個中秋節的團圓……
盼三年級作文 篇2
早在今年一號臺風珍珠來臨的前幾天，我就從電視上知道了，今年的臺風比往年來得早。我期盼臺風，為什么呢？因為臺風來了，說不定還能停課呢。可好事多磨，只有下雨不刮風，哎！
下課了，我望著天空，一片烏云正在緩緩的向前移動，我不禁心中大喜，哇，最好又刮風又下雨，然后靜靜等著教育局的停課通知。因為珍珠要來，校長還通知放學不許留人和不用掃地，我想，離停課肯定不遠了。停課在望，停課在望，我心里歡呼著。可晚上的新聞，卻讓我的心情一落千丈，根本就沒有停課通知。哎，珍珠，請趕快登陸，下大雨刮12級臺風，但不要影響到廣大民眾，不然后果不堪設想。
第二天清晨，我早早地起來，打開電視，可惜的是沒有停課通知。我只得硬著頭皮去上學。咦，下雨了，太好了，可惜并不怎么有風，不過本來藍藍的天現在變得烏云密布，我想快刮風了吧。晚上看電視新聞時，那滾動的藍
色滾條終于提到了停課半天，啊，停課萬歲！明天早上我可以多睡一會兒。
盼三年級作文 篇3
在班上的很多同學心中我是個“好學生”，也許我真的是個好學生，可我卻不喜歡這所謂的.“好學生”。
雖然我在班上成績還好，但是沒人知道，在很多時候我都不得不努力：平時在學校的作業做得又快又好，其實我也可以不認真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學留下來補，為什么不呢?有時老師的回家作業很多，但是我熬夜也會寫完，其實我也可以偷工減料，帶到學校里去做，或者根本不做，為什么不呢? ……有兩個原因，第一，是我自己想考好，好好做作業;第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺一樣，生怕有什么題沒答好。考完試，我有不確定的題就會去問別人，如果對了，我就舒一口氣;如果錯了，我就欲哭無淚。發試卷時就好像我的頭架在了斷頭臺上，頭頂的大刀都隨時會落下。考試分數與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。
記得五年級的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分數都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對我“轟炸”了一番。回家后，雖然媽媽總說她不看重成績，雖然回家后她什么也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。
難道成績真的能代表一切，幾乎年年都有因為沒考上心儀大學的學生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關系，但是不得不說，這是由成績引起的悲劇。
讓孩子努力取得好成績，以后在社會上有立足之地沒錯，但事實證明，結果已經遠離了他們的初衷，我盼望這個社會不再那么看重成績。
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