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我進步了三年級作文

時間:2021-07-17 20:59:46 三年級 我要投稿

我進步了三年級作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我進步了三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我進步了三年級作文三篇

我進步了三年級作文 篇1

  最近,我覺得我進步了,因為我懂得了學習語文的樂趣。

  以前,我對學習語文不感興趣,后來,在老師的幫助下,我漸漸對學習語文有了興趣。

  老師告訴我們:“不會漢字,就什么都看不懂,更寫不出什么,也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字,只有這樣,你才能用各種各樣的文字,構成豐富優美的語言,表達出自己的真情實感。”聽了老師的話,我覺得很有道理。于是,我就按老師說的去做,哪知后來越學越有趣了。

  記得有一次,我和一個同學之間鬧了點兒誤會,受了很大的委屈。哭了出來。當時,有個同學來安慰我,可是他不理解我的心情。于是,我把它寫了出來,突然感覺自己輕松了許多,有種說不出來的'快感,好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后,我的心情好多了,我發現寫文章還能減少自己的委屈,多神奇呀!

  在語文學習方面,有很多有趣兒的東西,比如說學習歇后語,成語接龍,對對聯等,都能讓人開懷大笑,不信,你用心去體會它,你一定會得到很多樂趣。

我進步了三年級作文 篇2

  每個人都希望自己有所進步,每一個人都有一顆迫切進步的心,我也一樣。

  原來,一提起寫作文,我就非常害怕,寫起作文來不是語句不通順,就是事例不具體,不是條理不清楚,顛三倒四,就是缺乏好詞好句等,我很想把作文寫好,但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班,而且老師教得好,于是,我就在巨人教育報了作文培訓班。

  剛開始,老師經常讓我們加強詞語積累,做一些成語接龍,趣味歇后語等,現在我積累了不少好詞好句。后來,老師又教給了我們不少寫作方法,如言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有采等,并告訴我們:“寫文章要用心寫,咋想就咋寫,要寫真情實感,只有這樣,才能寫出好文章。”如果沒有好詞好句,沒有真情實感,作文就干巴巴的,就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后,老師又教我們怎樣開頭,怎樣過渡,怎樣選好事例,怎樣結尾等,于是,我就按老師的要求扎扎實實的練習,經過一個階段的努力,我的作文有了較大的進步,我的不少作文還在“”上發表了,老師也經常表揚我。

  進步是一件值得高興的事,但我也不能驕傲,我要繼續好好學習。

我進步了三年級作文 篇3

  進步,對每一個人來說,都是值得驕傲的事情。以前,我喜歡在家里看電視、玩電腦,可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時,我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受,心想:我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢?

  記得有一次,我發現媽媽忙得不得了,可我又不知道怎么幫她,正在這時,媽媽讓我去抹桌子和打掃衛生。當時,我想:如果我忙完了,說不定會得到媽媽的表揚呢!我心里樂呵呵的,說干就干,我拿起抹布,先把桌子上的臟東西抹掉,然后在桌子上噴上洗潔精,用抹布沾一點兒水,來回不斷地抹了又抹,看到干干凈凈的桌子,我滿意地笑了。接著,我又去認真地打掃起了衛生,包括房間的每一個角落,我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背,但看著干干凈凈的房間,我還是滿意地點了點頭。

  一切都弄妥當之后,我迫不及待地告訴媽媽,媽媽見了一塵不染的桌子和房間,對我說:“寶貝,真棒!”爸爸回來了,我對爸爸說:“今天房間打掃得怎么樣?”爸爸說:“不錯,不錯,今天太陽怎么從西邊出來了?”

  聽了爸爸、媽媽的表揚,我高興極了!但我又想:雖然我進步了,但不能驕傲,今后,我要多為家里做事才行。

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