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續寫故事三年級作文

時間:2021-07-16 16:43:58 三年級 我要投稿

續寫故事三年級作文6篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的續寫故事三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

續寫故事三年級作文6篇

續寫故事三年級作文 篇1

  “叮鈴鈴”下課了,同學們都在討論他們過生日的時候怎么樣。正好李曉明在回到座位時聽見了,李曉明傷心地坐下來,自言自語地說:“我也快過生日了,但是我的父母在外地工作,沒法給我過生日。”后來,班長對大家悄悄地說:“李曉明快過生日了,可是他的父母在外地工作,讓我們來給他過個不一樣的生日吧!”同學們都非常贊同。

  放學了,李曉明準備走出校門回家的時候,被班長一把拉住說:“今天我爸爸媽媽有事晚來接我一會兒,你來陪我玩一會再走吧!”李曉明說:“好呀!”他們來到操場上玩了起來。教室里同學們都忙了起來,有的同學掛彩帶,有的同學吹氣球,還有的同學抓緊打掃衛生,大家都忙的不亦樂乎。過了一會一位同學跑到操場上說:“李曉明,老師找你有事去一趟教室。”他連忙跑回教學樓來到教室。一開門,同學們都跳了出來一起說:“李曉明生日快樂!”老師端來一個大蛋糕,大家一邊拍手一邊唱起了生日歌,點燃蠟燭許了愿望,歡笑聲、祝福聲充滿了整個教室。李曉明還收到了大家送來的禮物,有玩具、賀卡還有學習用品。

  李曉明說:“這是他最難忘的一次生日,謝謝大家的祝福!”

續寫故事三年級作文 篇2

  第一次賽跑兔子輸了,兔子找烏龜說:“喂!烏龜老弟,你敢不敢再給我比賽跑?上一次是我粗心大意,這一次我可不會輸了!”烏龜聽了說:“兔子大哥,比賽跑可以,你可別在途中睡覺哦!”“明天中午10點在森林中見。”

  晚上烏龜把自己的同胞都叫來了,對他們說:“兄弟們,兔子瞧不起我們,明天賽跑我們一定要贏,讓他心服口服。”“好!”眾龜說。

  第二天中午,兔子在森林里賽跑的事小動物們都知道了,都來給烏龜助威了。一聲槍響,烏龜和兔子跑了起來兔子把烏龜拋在后面,可是兔子剛跑了5米,烏龜就已經到了,每次這樣,兔子加速了,可是每跑5米烏龜都會追上來,兔子累昏了。

  這到底是怎么回事?原來,烏龜早在比賽前讓龜兄弟們在每5米旁邊的草叢里躲著。這樣一來兔子再快也必定會輸掉的。這次兔子應該輸得心服口服了,因為烏龜智取勝利。

續寫故事三年級作文 篇3

  守株待兔是一個大家都很熟悉的成語寓言故事,可是在農夫餓死前,神仙曾來過這里。

  農夫快餓死之前,是非常后悔的,恨不得回到過去,將這件事的結果告訴好逸惡勞的自己,讓他繼續種莊稼,照顧好自己和家人,免得遭受饑餓。神仙看到農夫迷途知返,心軟了,決定再給農夫一次機會,于是下凡,給了農夫一家人一顆仙丹,讓農夫在春天來臨之際,去播撒種子,一定有一個好收成,說完之后,就消失的無影無蹤了。農夫非常的高興,自己可以得到重新獲救的機會。可是,農夫并沒有吸取之前的教訓,認為有了丹藥,自己的好運就會來了,于是又放棄了種莊稼,繼續在那棵樹下等兔子。回到家之后,妻子勸他,不能這樣下去了,好運是不會再來的,只要踏踏實實種地,才是正途,農夫仍然不聽勸說,一意孤行,并且大言不慚的說,有神仙保佑,不會餓死的,就算餓死,神仙會再一次來就我們的。妻子無奈,只有隨他去了。

  結果可想而知,農夫在樹樁旁一天又一天的等下去,始終沒有等到兔子的到來。到了收莊稼的季節,別人都滿載而歸,而農夫只能眼巴巴的看著人家,后悔不已。

  這個小故事告訴我們,不勞而獲的事情是不可能總降臨在你的身上,知道自己錯了,一定要及時改正,不要到了無法彌補的時候才后悔,這樣的話,你終究什么也得不到。

續寫故事三年級作文 篇4

  一天晚上,風車車從洞里走出來,看見桌子上有一塊肉,趕忙跑上前去,正準備動手的時候,突然聽到有人在大喊:“不許動!那是我的`!”等他回頭一看,原來是假老練,風車車叼起肉撥腿就跑。

  風車車跑到客廳,看到茶幾上有一個香蕉,趕快拿了一個吃起來,吃完將香蕉皮隨手一扔。假老練跑過來正好踩上去,摔了個四腳朝天。風車車趁機又在地上撒了許多釘子,等假老練起來繼續追,這下腳被釘得鮮血直流,只好坐下來包扎傷口。

  這時,幾車車的兒子車車風出來了,看到地上有一塊肉,想把它拖到洞里去,只洞口太小了,拖不進去,怎么辦呢?車車風看到桌子上有一把刀子,心里便有了主意。它拿著刀把肉切成小塊,再一塊一塊地拖進洞里。這時風車車和假教練追回來了,風車車聽見兒子在喊冤叫喊:“爸爸,快進來呀!”風車車一下子鉆進了洞里,見桌上正擺著幾塊肉,立刻明白了。它拍拍兒子的頭,高興地說:“兒子,你真棒,真不愧是我的兒子啊!我真為你驕傲。”車車風可高興啊。于是,它們父子倆開始享用這美味佳淆了。

續寫故事三年級作文 篇5

  小木偶得到所有的表情后,蹦蹦跳跳地朝家走去,剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個正著。老木匠定睛一看,是小木偶!老木匠欣喜地抱住小木偶,不知是哭是笑。過了好一會兒,老木匠才控制好情緒,靜下來問:“我的孩子,你去哪兒啦?”

  小木偶也發現撞到的是自己的父親老木匠,也非常驚奇。正要回答老木匠的問題,老木匠又問:“孩子,你不是只會笑嗎?怎么你有其他表情了?”小木偶便把自己的經歷添油加醋地講了一遍。老木匠聽說小木偶的書包被騙走了,很是氣憤,還含有一絲自責:要是我把所有的表情都給小木偶就好了。

  第二天,父子倆早早地起了床,馬不停蹄地向派出所走去。他們去干嘛?還記得小木偶的書包被騙走嗎?對!他們就是去拿回小木偶的書包的。

  熊警官聽了不得不承認自己把書包判錯了,三人立刻動身,去尋找小紅狐的家。

  半小時后,一行人終于找到了小紅狐的家。小木偶踮起腳,拼命地往里邊瞧。他聽到小紅狐在自言自語:“那個木偶真討厭,還把自己名字寫在上面,害得我刮了一夜的名字也沒有刮掉。哈欠,呼呼呼……”

  “看來小紅狐睡著了,這是抓捕他的最好時間。”熊警官握著拳頭說。

  熊警官一個箭步向小紅狐走去,小木偶則高興的拿起自己的書包。老木匠也走進來了,見小紅狐被能警官追到自己面前來了。老木匠一向討厭騙人的人,所以故意伸出一條腿,小紅狐沒看見,被摔了個狗啃泥。

  小紅狐被逮捕了,熊警官想把小紅狐給老木匠處理,老木匠卻擺擺手說:“他還是一個孩子,不太懂事,只要他以后不為非作歹,就不會再鬧事情了,把他放了吧!”

  果然,把小紅狐放了以后,小紅狐痛改前非,成了一個安分守己的居民。

  小木偶的書包拿回來后,不僅和許多小動物結成了朋友,還努力勸說小紅狐和他一起去上學呢!

  許多年后,老木匠病倒了,可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常說:“我雖然只有一個小木偶,但他給了我無限的快樂!”

續寫故事三年級作文 篇6

  自從上次龜兔賽跑烏龜贏了之后,兔子天天加強鍛煉,而烏龜卻在家里睡大覺。一天,兔子寫了一封信給烏龜,信上說道兔子要和烏龜賽跑。這消息一下子傳開了,大家選貓頭鷹當裁判,其他的當觀眾和拉拉隊。“砰”,發令槍響了。

  兔子飛奔向前,把烏龜甩在了后面。兔子跑呀跑,突然,前面出現了一條小河。兔子非常著急,河里沒有小船,這可怎么辦呀。眼見烏龜已經追上來了,兔子急中生智,他找來一根木棍,撐了過去。

  到了對岸,兔子繼續跑,跑啊跑,當他跑到山頂的時候,烏龜也爬到山頂不遠處了,可是終點在越過這座山的山腳下。烏龜爬呀爬,爬到山頂時,烏龜靈機一動,他把身子縮進殼里,“骨碌骨碌”的滾下了山。兔子見了,加快了速度,他沖下了山,沖到了終點。小動物們跑過來給兔子戴上金牌,把兔子舉了起來。烏龜傷心地走回了家。從此,大家發現運動場上又多了一個身影——烏龜。

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