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童年三年級作文

時間:2021-07-16 15:09:42 三年級 我要投稿

童年三年級作文匯編8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的童年三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

童年三年級作文匯編8篇

童年三年級作文 篇1

  童年像一本有趣的書,里面記載著許多許多有趣的>故事,童年像一幅流光溢彩的畫,一筆一劃畫滿了快樂的故事。我的童年有很多有趣的事,你想知道我童年的趣事嗎?那就隨著我的看吧!

  記得5歲那年,爸爸下班買回來一袋桔子,我盯著桔子想:“我來逗逗爸爸吧!”思來想去,我終于想出來一個逗爸爸玩的好辦法,我把平時玩的玩具桔子裝在了桔子袋里,把它放在最上面。我拎著桔子袋,走到爸爸身邊,對爸爸說:“爸爸您工作了一天,辛苦了,這么好吃的桔子一定是給您先吃。”爸爸奇怪地看著我這位素日里愛搗蛋的小丫頭,笑著說:“這么乖啊!”聽了爸爸的話,我心里突然緊張起來:爸爸會不會吃啊?爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”?我的心跳個不停,似乎要跳到嗓子眼了,我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說:“快吃,快吃吧!這些桔子一看就非常好吃。”爸爸聽了我的話終于將手伸進(jìn)桔子袋里,我偷偷看著袋子里的那個玩具桔子,心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢?心里不斷地祈禱他一定要拿到啊!結(jié)果,爸爸真的就一下摸到了那個“桔子”,他扒桔子皮可怎么也扒不開,爸爸仔細(xì)一看,原來是一個玩具桔子,爸爸拿著那個“桔子”自己嘟囔道:“怎么還有塑料桔子,奇怪了?”看著他一臉狐疑的樣子,在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了,爸爸看看大笑的我,又看看桔子,用力一拍腦門說:“哎呀,又著了你這搗蛋鬼的道了。”我邊笑邊對爸爸說:“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎?您怎么舍不得不吃呢?”爸爸一把把我抓到懷里說道:“小壞蛋竟然又整你老爸。”我們爺倆又哈哈大笑起來。

  怎么樣,我的趣事很有意思吧,其實每個人的童年都充滿了快樂的故事,只要你的心靈充滿了快樂和美好,總會發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福,這些點點滴滴的趣事,給我們的童年增加了許多歡聲笑語。

童年三年級作文 篇2

  在我眼里,童年是一串串歡聲笑語,一段段美麗的故事,一滴滴勞動的汗水……

  學(xué)校的時候,大家在一起相處得十分融洽,都各自把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐妹。每當(dāng)有人不開心的時候,總會有那些好朋友扮小丑,說笑話,用許多辦法來逗你笑。

  那些古老的游戲,早就被我們玩了個遍,寫王字,翻花繩,蒙眼抓人,這都是我們常玩的游戲,游戲中是對手,生活中是朋友。那些美麗的故事早已變成歷史,可我們念念不忘,這些歡聲笑語回蕩在腦海,陪伴到永遠(yuǎn)。

  有福同享,有難同當(dāng)。在你哭泣時,有人陪你哭,在你笑時,有人陪你笑。有趣的事情一起做,有難的事情我來擔(dān)。這句話早早的像鋼釘一樣釘在了我們的心里。大家一起出黑板報,一起奔跑,一起做草帽…掉下的滴滴汗水,早已不是汗水,而是大家同甘共苦的回憶。

  我的童年是五彩繽紛的,像一道彩虹,這七種顏色中有五種,都是朋友帶給我的,他們是我最美好的回憶,最難忘的過往,也是童年最好的陪伴。

童年三年級作文 篇3

  在一個驕陽似火的夏日,媽媽帶我去“避暑勝地”廬山旅游。

  到了廬山就聽見“嘩,嘩,嘩……”的聲音,我叫媽媽帶我沿著這個聲音走去,我一看,哇!原來是我一直想看的景色——瀑布,媽媽卻說瀑布很危險。忽然,我想起唐代詩人李白的一首詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我叫媽媽拿相機(jī),幫我拍幾張照片留作紀(jì)念。

  接著,我和媽媽開始爬山了,我爬呀,爬呀終于到了山頂;山上的風(fēng)景美極了!真像是一幅精美的山水畫,我又想書中有一篇課文叫:“廬山的云霧”我抬頭看著瓦藍(lán)的天空,默默地說:“廬山的云霧真美啊!不知不覺已經(jīng)到了傍晚,我看了看天已經(jīng)黑了,但是又舍不得離去。

  廬山的景色令人流連忘返!

童年三年級作文 篇4

  童年的朋友和同學(xué),聯(lián)系的很少,不知道是我失敗還是什么,可能是我太懶了,沒和他們聯(lián)系,其實很多人我很想和他們聯(lián)系,但我不知道應(yīng)該怎么聯(lián)系和用什么心情聯(lián)系!

  有時我真的不能理解,和我一起長大的朋友為什么一個個變的那么陌生。在原來那個又老又破的院子里,有著我的歡樂童年,我好懷念那時無憂無慮的生活。有一天我突然發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友的心計越來越重。他們在我面前一個樣,背著我一個樣。我一直覺得朋友應(yīng)該互相信任,這是最起碼的,原來不是。自從我搬離那個院子我好象就注定和一些人成為兩個世界的人,雖然我沒怎么想但他們心里已經(jīng)把我分了出去,有時我真的不想搬走想和他們在一起,可惜……

  我又要搬家了!離我童年的老院越來越遠(yuǎn),看來我是永遠(yuǎn)回不去了。難道那真的只能在我的回憶中嗎?

童年三年級作文 篇5

  細(xì)細(xì)的流泉,從石頭縫里穿過。依依多情的楊柳,輕輕撫摸小溪,使小溪蕩漾起一層漣漪。時間慢慢流逝著,一切都顯得平靜。河邊來了一群小朋友,號稱“小小打獵者”。

  一位皮膚黝黑,身穿白襯衫,紅短褲的小男孩說:“伙伴們,雖然我們是為了養(yǎng)魚、養(yǎng)蝦、養(yǎng)螃蟹而來的,但是,我希望每人只抓一只就回家。好了,快脫掉鞋子下水吧!”說罷,所有人都脫掉鞋子,歡快地排著隊向河中出發(fā)。一下水,所有人便分成兩個隊伍,一個隊負(fù)責(zé)搬石頭,一個隊負(fù)責(zé)抓。一個穿著藍(lán)上衣,白短褲的人,搬開石頭,看見一只小蝦,高興地吶喊:“伙伴們,我找到一只可愛的小蝦啦!”說完,身穿白衣紅褲的男孩跑過來,說:“我來,我來!”說過,雙手慢慢伸向水面,對準(zhǔn)那只可憐的小蝦,猛然一抓,“通”,那雙手的速度可比豹、狼的爪子,只可惜小蝦早已經(jīng)躲到附近的草叢里了。于是,第一場戰(zhàn)爭就這么結(jié)束了。就在這時,十米開外的一位"蘑菇頭"兄弟大喊:“快,一只小蝦、一只小蝦!”這時,一個棕衣黑褲的人跑過來,把手放在胸前,握成一個蘋果樣,急速把手伸向水里那只想,“呀,抓到了!”一旁圍觀的伙伴驚喜地尖叫。

  這只小蝦成了一個完美的開頭,慢慢地,越來越多的人抓到了小魚、小蝦、小螃蟹。不到一個小時,伙伴們就抓住了13只小蝦、小魚等。

童年三年級作文 篇6

  在我的成長記憶中,許多事早已模糊不清,但是有一件事令我格外難忘。

  那是我還小的時候,有一年冬天,媽媽在市場里買了兩條又大又美麗的錦鯉。金黃色的頭上長著兩根又細(xì)又長的“胡子”,看上去年齡一定不小!

  在一個大雪紛飛的早晨,我早早地起了床,跑到陽臺上觀賞兩條錦鯉,它們在魚缸里游來游去,大尾巴在水中飄飄搖搖,顯得十分有活力,可是小小的我卻誤解成它們很冷,凍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我就把他們倆捉了出來,放在空調(diào)出風(fēng)口的正前方,它們在手中跳來跳去,我說:“怎么樣,很舒服吧!”它們的嘴一張一合地,仿佛在向我致謝呢!我見了,心里“也”喜滋滋的,只覺得自己做了一件好事呢!過了一會兒,它倆不動了,我就把它們放進(jìn)冰箱里,可是它們已經(jīng)不動了。

  轉(zhuǎn)眼間,這件事已經(jīng)過去了五年,可是每次想到小時候的愚昧,我就覺得很可笑。

童年三年級作文 篇7

  童年是每一個人一筆不夠得的財富,童年對每一個人都只有一次,過去了,便只能成為回憶。

  ——題記

  童年時的生活是美好的,那樣的無憂無慮,但同樣,也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是,每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事,這些事情會成為你一生的回憶,而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn),增加更多的傷感!

  現(xiàn)在已是初中階段的我們,已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍,更不用說回憶往事了。一天之中,大部分的時間在學(xué)習(xí),而余下的那些時間,也只能是奮斗在試題的海洋中了。

  忽而,對童年的`一次遐想也早已是幾年前的事了。那時,我與現(xiàn)在的同學(xué)、過去的童年好友坐在那公園的長椅上,抬起頭、仰著臉,感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空,在記憶的書架前,翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書,里面的事物,在時間的消磨下,已漸漸的變得殘缺不全,這一頁或許是空白頁,那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去,或許只需要一個小引子,便會找到那殘缺的頁碼,我與他回想著童年那段美好的時光,訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事,再或者是一起看動畫片時的那份喜悅,又或是各自的趣事。

  每次,在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨,時間如流水,在我們不知不覺下悄悄流逝。因此,我們不管在什么時候都應(yīng)當(dāng)把握好每一分時間,因為一旦流逝,便只能成為一種遺憾。

  在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間?把握那每一分每一秒,在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α浚蛑莻目標(biāo)不斷奮斗,只要你在別人吧時間花在玩上時學(xué)習(xí),你定會比別收獲更多!

童年三年級作文 篇8

  今天的生活,與以前有什么不同呢?我過著的幸福生活,又和媽媽的生活有什么差異呢?于是,我想和媽媽比一下童年。

  我,有著很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。不愁吃,不愁喝,不愁用。買一個新本子,還沒用完,幾天就扔了;買件新衣服,穿幾天不喜歡就不穿了;買一支筆,寫幾個字,不好用就放在了一邊;媽媽精心做的菜,不喜歡吃的就一口也不吃……我的童年還能坐汽車、火車、飛機(jī)出去玩,有各種新衣服、新玩具。我們的童年是幸福快樂的。

  媽媽的童年卻和我的截然不同:作業(yè)本正面用了用反面,然后才不舍得丟掉;買件衣服,一定要穿的補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁才肯換掉;買一支鉛筆,寫的都捏不住了還要卷上紙卷一直用到最后;媽媽做的菜,也只有煎餅、咸菜和自己種的青菜,饅頭都是奢侈……媽媽放了學(xué)不是回家,而是先上山挖野菜,拾柴火、割羊草、種田,然后才能回家寫作業(yè)。一輛自行車,對她來說也是無比珍貴……

  媽媽的童年,辛苦勞累,而我的童年,幸福快樂。所以我更要珍惜媽媽給我的美好童年,更加努力地學(xué)習(xí),不要讓媽媽失望。

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