小鳥的家三年級(jí)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小鳥的家三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的家三年級(jí)作文 篇1
有一天，鳥媽媽要出去捉蟲，可是她不放心自己的孩子，怎么辦？這時(shí)，熱心的大象伯伯走過來，說他愿意幫鳥媽媽帶孩子。
大象伯伯把鳥窩從樹上搬下來，放在自己的頭上，來到果園里。小鳥高興得“唧唧“叫不停。
你看，小鳥多喜歡他們的新家呀！
小鳥的家三年級(jí)作文 篇2
有一天，小明出去玩。突然他看見一個(gè)小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫著飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。
小明對(duì)小弟弟說：“你這樣做是不對(duì)的，如果鳥媽媽捉蟲回來，看不見自己的孩子會(huì)很傷心的。”小弟弟聽了，慚愧地低下了頭。
小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想干什么呢？原來小明爬到樹上，摘下了自己的帽子，放在樹杈上給小鳥當(dāng)鳥窩。小明對(duì)小弟弟說：“你看，小鳥們又飛回來了，它們又有了新家，多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來，他說：“我以后再也不傷害小動(dòng)物了!”
小鳥的家三年級(jí)作文 篇3
有一天，刮起了大風(fēng)，把小鳥的鳥巢刮了下來，小兔正好路過這里，看見小鳥的鳥巢掉了下來，心想：如果小鳥沒有家，就會(huì)被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔：“你怎么了？”小兔說：“我剛才看到小鳥的鳥巢掉了下來，咱們幫小鳥做個(gè)家吧！”小狗連聲說：“好，好。”小狗拿了幾個(gè)木板，又拿了錘子和幾個(gè)釘子。
一會(huì)兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了，它們把做好的'鳥巢釘在樹上。這時(shí)，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說：“謝謝你們！”
小朋友們，我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀！幫助別人，快樂自己。
小鳥的家三年級(jí)作文 篇4
一天早上，刮起了大風(fēng)，小鳥的家被風(fēng)刮掉到了地上摔爛了。
小兔發(fā)現(xiàn)了，他急忙去找小狗。小狗問：“怎么了，小兔？”小兔說：“小鳥的家被風(fēng)刮掉到了地上摔爛了。”小狗急忙找來木板、釘子和錘，然后對(duì)小兔說：“來，我們幫小鳥做一個(gè)新家。”于是，小狗扶著木板，小兔釘釘子。一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的家就做好了。小兔又拿來了一些干草放進(jìn)去墊好。然后，小狗和小兔一起把小鳥的新家穩(wěn)穩(wěn)的釘在了樹上。
小鳥高興的說：“謝謝你們！”小狗和小兔說：“不用謝，我們是好朋友。”
從此，小鳥的家再也沒有被風(fēng)刮下來過。我也要向小狗和小兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
小鳥的家三年級(jí)作文 篇5
我們?nèi)ド嚼锟巢瘢咧咧l(fā)現(xiàn)了一群和媽媽走散的小鳥。
小鳥們不停地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”
這天正好下著大雨，它們五彩斑斕的羽毛，也被雨水打濕了。我看它們可憐巴巴的燕子，很心疼，連忙抱起它們，想幫它們找個(gè)新家。
我們看到了一棵高大粗壯的樹。我突然想到了：“伙伴們，我們挖個(gè)樹洞吧，在里面放點(diǎn)干草，就可以為小鳥們做一個(gè)新家了。你們說，好嗎？”
大家齊聲說：“好！”
我們先小心地把一塊樹皮去掉了，然后用手上的斧子一下一下地鑿了起來。不一會(huì)兒，樹干上就出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。六只小鳥擠在里面可不行啊。于是我們用桃漿當(dāng)膠水，找來一些樹皮，把樹洞隔成了六間小屋子。
每間小屋子，都被我們鋪上了軟軟的干草。
小屋子沒有門窗，風(fēng)雨來了怎么辦？我們又用小樹枝和線，編織了百葉窗。小鳥們只要一拉，就可以開了，再一拉，又能關(guān)上。
一個(gè)小伙伴說：“到了晚上，它們沒有亮光，會(huì)害怕的。”是啊，又黑又暗，怎么看得見？于是，我和小伙伴找來了正在樹林里休息的螢火蟲，請(qǐng)他們每天來為小鳥們照亮。
剩下的木片還有很多，我們把屋檐給加上了。
“好了，完工了。小鳥們，你們可以進(jìn)去了。”我說著，把六只小鳥小心翼翼地捧進(jìn)樹洞。
小鳥們躲在里面，啾啾地說著：“好漂亮，好舒服啊！”
它們從圓圓的洞里探出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲說：“謝謝你們，謝謝你們。從此以后，我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了。”