【精品】同桌三年級(jí)作文五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
同桌三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去,在這一年間,我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起那個(gè)熟悉的身影,每當(dāng)這時(shí),我都不禁想問:“曾經(jīng)同桌的你,你還好嗎?”
現(xiàn)如今想起與你在一起的時(shí)光,那時(shí)我們之間十分要好雖然偶爾也會(huì)有一些小矛盾,但是我們總會(huì)很塊和好。記得那一次,我有一個(gè)字不會(huì)組詞而向你請(qǐng)教,你卻拒絕告訴我答案,而是讓我自己去查字典,對(duì)于你的態(tài)度我感到十分的不滿,因此,我一連幾天都沒有搭理你,后來你主動(dòng)來找我說話我才開始理你,但因?yàn)檫@件事我一直耿耿于懷和你也沒有以前要好了,也由此在心里憋了一口氣,不就是查字典嗎?有什么難的我害怕它不成。自那以后我一遇到不會(huì)的字詞就去查字典,后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)這么做的好處,我積累的字詞越來越多,甚至于在家里的那些同齡孩子在玩成語接龍游戲時(shí)都很少有人能贏我。直致這時(shí),我才明白,原來你是為了我好,想通了這點(diǎn),我主動(dòng)向你道歉,而你在聽了我這話后只是笑了笑了說:“沒事沒事,你能明白最好了,以后還是好朋友。”你說完以后便笑了起來,我也跟著笑了起來,只夠的我們更加要好了。
后來,我把這件事告訴了大我許多歲的表姐,她聽了之后微微一笑說到:“小孩子的友誼,好奇怪!”是啊,好想真的很奇怪啊,但是那又有什么所謂呢?開心就好。
同桌三年級(jí)作文 篇2
一首《同桌的你》讓我想起了我最好的同桌。他是我最好的朋友,長著驚人的相貌確實(shí)那么平易近人。我喜歡和他在一起玩耍。真是天公作美讓我和他住在同一個(gè)小區(qū)。每天上學(xué)放學(xué),我們同去同回。
他長得瘦瘦的身材大大的眼睛嵌在一張尖尖的小臉上。看著是那么炯炯有神,一張小小的嘴巴能說會(huì)道,總讓人沒有煩惱。
他有一顆善良的心,記得那是一個(gè)星期天的早晨。我剛吃完早飯,他手里提著一個(gè)袋子來到我家里,讓我跟他一起。去喂我們小區(qū)的流浪貓。我很樂意的答應(yīng)呢然后我們兩提著食物去喂流浪貓。他領(lǐng)著我來到小區(qū)的小樹林里。迎面跑來三四只流浪貓。黑的,白的,黃的小貓咪咪地叫著。跑到我同桌的面前,似乎跟他很熟悉似的。驚訝地問他你跟他們很熟悉嗎?他們真喜歡你。嗯,是的。因?yàn)槲医?jīng)常來為他們,自然有感情了。我不由得對(duì)他豎起大拇指說你真棒。他害羞地笑了。
平常在學(xué)校他也很樂于助人,很熱心的幫助同學(xué)。很愛勞動(dòng)。誰有困難,誰有需要幫忙的活,他總是爭先恐后地?fù)屩ジ。為此,他在我們班的名聲可好了,老師同學(xué)都很喜歡他。我也特別喜歡他。有他這樣的同桌,我很驕傲。
我的同桌不僅是我學(xué)習(xí)的榜樣,更是我的良師益友,有這樣的同學(xué)是我的福氣。
同桌三年級(jí)作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天,班級(jí)里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室,到了講臺(tái)前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級(jí)作文我的同桌。”滿老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。
她就是單筱虹,是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很害羞,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個(gè)人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺(tái)上,一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。
她的成績也因此很差。
一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關(guān)于單筱虹的事。
單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學(xué)進(jìn)度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的第二個(gè)問題,由于生活環(huán)境的關(guān)系,她不會(huì)說普通話,這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!
原來她不會(huì)說普通話!
滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進(jìn)步,這可難倒了我們,大家“語言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時(shí)要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天,則有我們?yōu)樗毩?xí),她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。
但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。
一天課后,我們?nèi)齻(gè)在一起聊天,突然,從身后冒出一個(gè)大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會(huì)說普通話!說話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說:“我觀察了好久了,終于被我發(fā)現(xiàn)了!”
單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來,對(duì)著周洲說:“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。
班級(jí)里一下子炸開了鍋,同學(xué)們都議論了起來,最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng),要他去向單筱虹道歉。
“為什么啊!我說的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺得自己理虧。
“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。
“可是??”
“沒什么可是的,待會(huì)單筱虹回來了,你一定要道歉。”劉芳說。
“以后我們大家要多幫助單筱虹。”
“對(duì),要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”
我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預(yù)感。
果然,田徽一個(gè)人回來了,我焦急的沖上去,“怎么了?”
“我沒追上她!
“這??”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒了主意。
“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。
“好,一起找!”大家都要出去時(shí),我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”
我抓起田徽的'手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。
我和田徽慢慢走過去。
“不要這樣,我們會(huì)擔(dān)心的,全班都很擔(dān)心你!碧锘照f。
“他們笑話我!
“他們以后不會(huì)了。”
“單筱虹,對(duì)不起!辈恢獜哪模苤抻殖鰜砹。“對(duì)不起,我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”??
終于,這場風(fēng)波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事,全班都成了她的朋友。慢慢的,她的普通話說得很好了。
同桌三年級(jí)作文 篇4
我的旁邊坐著一個(gè)叫牛震江的同學(xué),他很強(qiáng)壯,他們家是開理發(fā)店的。牛震江很喜歡欺負(fù)別人。
我坐在他旁邊,每天不是被他惡作劇,就是被他打,他還時(shí)不時(shí)說我是“小蟲子”。牛震江為什么這么叫我呢?因?yàn)槲以谒媲熬秃托∠x子一樣不堪一擊,他總是用一只手就能把我弄倒了。
他還喜歡說自己是班上的大力士呢,我心里是不認(rèn)同的,就憑他還敢這樣大言不慚,真不要臉。當(dāng)然這些話我不敢當(dāng)著他的面說,只能在心里頭說,不然牛震江非要打我不可。
當(dāng)他被老師打的時(shí)候,只敢低著頭,不敢出聲。他還怕班長,有時(shí)候牛震江被班長說得面紅耳赤,也不敢說什么。他這個(gè)人就是恃強(qiáng)凌弱!
自從和他做了同桌,我每天都要跟他產(chǎn)生矛盾,這個(gè)日子該怎么過啊?
你想不想要這個(gè)同桌呢?快告訴我吧!
同桌三年級(jí)作文 篇5
以前,我的同桌是我們班的盧曉飛。
盧曉飛的一雙大大的眼睛炯炯有神,一雙腿奔得真快。還有一副好嗓子,尖叫起來像吹哨!兩個(gè)可愛的耳朵,一頭黑頭發(fā)锃亮,從后面看上去,他的腦袋像一顆黑黑的寶石在閃著光芒!
盧曉飛考試成績不好,經(jīng)?疾患案!
盧曉飛雖然學(xué)習(xí)不好,也很愛打架,但是他有一顆美麗的心靈!
有一次,上完體育課了,我的腿磕破了,疼得哇哇大哭。盧曉飛見我的腿破了,二話沒說,把我扶到衛(wèi)生室去了。在路上,盧曉飛問:“你的腿還疼嗎?”我說:“不太疼了,謝謝你!”盧曉飛說:“為朋友兩肋插刀,在所不辭!”
我現(xiàn)在終于明白了“三人行必有我?guī)熝!”的道理了?/p>
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